中秋節(jié)快樂(文件)
【正文】 著彩燈，那些燈可能只有晚上亮。幼兒：快看！那個黑板上（某單位宣傳欄）還寫著“中秋快樂”。（街上的紅布條在風(fēng)中微微地晃動，映著金色的陽光，顯出一派喜氣洋洋的氣息。（一路上，孩子們說個不停，沉浸在節(jié)日的喜慶氣氛中。幼兒：書上寫農(nóng)歷8月15日是秋天的正中，所以被稱為中秋。幼兒（念兒歌）：八月十五月兒高，月亮婆婆生日到。幼兒：對，我也問爸爸了，別的地方?jīng)]有博餅。幼兒：太棒了?。ㄒ粫海瑥N房的工作人員來為孩子們示范做月餅，并介紹一些制作的基本技能，孩子們看得可認(rèn)真了，眼睛一眨不眨的的。幼兒：是啊，邊緣的地方一定要捏緊，不然里面的餡會掉出來。）[評析]中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是兒童所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。當(dāng)今的課程強調(diào)綜合性、實踐性、開放性?；顒訙?zhǔn)備：發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級集體活動活動流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗活動過程：一、介紹節(jié)日 向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。說說自己所帶的食品。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。我們一大早就出發(fā)了，路上車來車往、川流不息，一派熱鬧的景象。望著圓圓的月亮，我仿佛看到了玉兔和嫦娥?！?明年的中秋節(jié)還和爸爸媽媽回爺爺奶奶家。第二天早上，我戀戀不舍地登上了回家的車。進(jìn)了爺爺家，一股飯香撲鼻而來，原來，奶奶已經(jīng)為我們做了一桌豐盛的飯菜，有大螃蟹、有蝦、有燉排骨、有燜兔肉??還有各式各樣的水果！于是我們一家人坐下來一起吃飯，邊吃邊喝邊說邊笑，真開心！吃完飯，我和爺爺倆下象棋。第五篇：快樂的中秋節(jié)快樂的中秋節(jié)中秋佳節(jié)是合家團(tuán)圓的節(jié)日，這一天家家戶戶團(tuán)聚在一起，吃月餅、賞月亮?！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉！你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)://，請保留此標(biāo)記。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?！丁犊鞓返闹星锕?jié)》主題活動片斷分析 大班活動目標(biāo)：通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。教師以此活動為切入點，讓幼兒全面、深入地了解關(guān)于中秋節(jié)的故事、童謠、民俗活動??孩子們對此類活動喜聞樂見，生活真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的價值。（孩子們熱火朝天的制作著，時而露出滿意的微笑，時而皺起眉頭，時而埋頭苦干，時而東找西找，都“忙”極了。）幼兒（皺著眉頭）：我想在月餅里包個蛋黃，可一直弄不好。保育員從廚房里把面團(tuán)端進(jìn)教室，孩子們激動萬分，不停地圍著老師問著問題）幼
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