【正文】 ，而班干部卻是班級管理的小助手。如：小書法家、小詩人、等各種評比活動。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。二、班級概況：本班由18名女生，27名男生組成。結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學(xué)期重點抓學(xué)生的“課堂常規(guī)”。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的小組氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。以“花兒、星星、月亮、太陽”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。四、各月具體工作安排：二月份：根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計劃；進(jìn)行常規(guī)教育；設(shè)計班幣，制定班幣獎勵方案?！皩W(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評比四月份：清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會。慶六一班級節(jié)目排練。經(jīng)典誦讀與紅歌傳唱。愛眼教育。第三篇：三年級1班主任工作計劃（范文模版）20122013第一學(xué)期三年級一班班主任工作計劃劉輝一、分析班級概況：本學(xué)期本班人數(shù)為28人，大部分學(xué)生思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長，由于年齡特點不能夠約束自己，缺乏有責(zé)任感。二、本學(xué)期中心工作。第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)教育。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂 教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂紀(jì)律的同時，加強(qiáng)課間紀(jì)律。切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、積累、誦讀、數(shù)學(xué)交替進(jìn)行，根據(jù)班級的特點，落實每天的晨間談話，班隊課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)?；?。在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。強(qiáng)安全教育，防患于未然。做好家訪工作，了解學(xué)生的實際情況；及時與家長溝通，反映學(xué)生在校情況。開學(xué)之初和學(xué)生“約法三章”。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能做到上課認(rèn)真聽講、積極回答問題，作業(yè)按時按質(zhì)的完成。女生活潑，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，管理能力較男生強(qiáng)。多與學(xué)生交流、談心，幫助學(xué)生擁有一個健康、快樂的心理。文明行為方面(1)學(xué)生在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學(xué)及路隊等方面表現(xiàn)好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼，并有組長記錄。(2)當(dāng)周的值周班長負(fù)責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負(fù)責(zé)人。上下樓梯要靠右行，在教室里不能你追我趕。家訪中向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，及時表揚做得好的孩子，對于還做的不是很好的孩子，指出不足并提出意見和改善的方法。但是他們正處在由中年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。我們班的宗旨是“說到就要做到。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。俗話說，病從口入。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)，有明確的學(xué)習(xí)目的，班級擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并逐步形成了守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。（3）從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。（2）對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進(jìn)行家訪。加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用早 會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊伍。創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。十月份9月份自主墻報檢查評比、行為示范班評比；培養(yǎng)集體主義觀念，設(shè)立“小小監(jiān)督崗”檢查監(jiān)督學(xué)生日常行為；讓每個學(xué)生都面對大家展示自己、鍛煉自己、提高自信心；開展美化校園活動，爭當(dāng)城市小衛(wèi)士。十二月份結(jié)合本年級的學(xué)科比賽，在班級中進(jìn)行“小能手”的評比活動；開展體育鍛煉，管理好學(xué)生進(jìn)行跳繩、踢毽等強(qiáng)身健體的活動；加強(qiáng)法制教育、安全教育。四、具體工作安排。（2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。了解他們的學(xué)習(xí)動向。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。三、具體措施（一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作重視尖子生的培養(yǎng)（1）對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。四、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。我擔(dān)任小學(xué)三年級的班主任。(3)在宿舍要遵守紀(jì)律，按時作息，不喧鬧。(2)對于心理存在問題的學(xué)生，要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育。衛(wèi)生方面經(jīng)過一年半的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠認(rèn)真，玩性大。(2)班干部輪換、競爭上崗。做好班級衛(wèi)生工作，學(xué)生日常行為工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭當(dāng)文明衛(wèi)生班。總的來說，本班學(xué)生活潑、開朗，熱愛學(xué)習(xí)。大多數(shù)孩子來自于學(xué)校周邊的小商販家庭，家長們忙于工作，疏于對孩子的家庭教育，學(xué)生在個性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異，其中個學(xué)生來自單親家庭，還有個學(xué)生父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達(dá)成共識，孩子常常不知道該聽誰的，所以教育問題也頗多。打掃、布置教室，以嶄新的面貌迎接學(xué)生的到來。利用班會、集會等形式，開展安全知識教育；傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育。對學(xué)生加強(qiáng)安全知識教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。三、教育內(nèi)容和措施。第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性。成長檔案整理。慶六一活動。母親節(jié)活動。“語言文字小標(biāo)兵”評比活動。學(xué)習(xí)雷鋒活動（各小隊共同完成）三八感恩活動。重視家校的密切聯(lián)系。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級之間的競爭意識。加強(qiáng)對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以“一日我會”為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓(xùn)練，填寫好《一日我會》手冊。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和 ，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)習(xí)小組的獨