【摘要】FEIDBAC直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1.、三角形的內(nèi)心等概念。2.會(huì)作已知作三角形的內(nèi)切圓3.通過探究作三角形的內(nèi)切圓的過程,歸納內(nèi)心的性質(zhì),進(jìn)一步提高歸納能力與作圖能力。重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測重點(diǎn)作已知作三角形的內(nèi)切圓難點(diǎn)作已知三角形的內(nèi)切圓.學(xué)生活動(dòng)過程教師導(dǎo)學(xué)
2024-12-09 13:16
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握切線的判定方法;2.探索切線的判定定理,運(yùn)用切線的判定方法解決有關(guān)問題.;3重點(diǎn)難點(diǎn)預(yù)測重點(diǎn)切線的判定方法、切線的性質(zhì)的運(yùn)用難點(diǎn)對用“反證法”推理切線性質(zhì)的理解.學(xué)生活動(dòng)過程教師導(dǎo)學(xué)過程一、自主預(yù)習(xí)(獨(dú)學(xué))任務(wù)1:如
【摘要】圓與圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)經(jīng)歷探索兩個(gè)圓位置關(guān)系的過程,了解圓與圓之間的位置關(guān)系.(2)理解兩圓的位置與圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系.知識歸納:(1)圓與圓的位置關(guān)系:、、、、(2)兩圓位置與兩園半徑及圓心距間的數(shù)量關(guān)系:記大圓半徑R,小圓半徑r,兩圓心
2024-11-19 15:41
【摘要】圓的切線第2章圓第1課時(shí)切線的判定知識目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識目標(biāo)1.通過回顧圓的切線的概念和直線與圓的位置關(guān)系,理解切線的判定定理.2.通過切線的判定定理,掌握圓的切線的作法.第1課時(shí)切線的判定目標(biāo)突破
2025-06-20 00:38
【摘要】 《直線和圓的位置關(guān)系》 今天我說課的內(nèi)容是湘教版九年級下冊《直線和圓的位置關(guān)系》(第一課時(shí)).下面我從教材分析、教學(xué)方法和手段、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、版...
2025-04-03 03:33
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第1課時(shí)直線與圓的位置關(guān)系知識點(diǎn)直線與圓的位置關(guān)系☉O的半徑為5cm,圓心O到直線l的距離為5cm,則直線l與☉O的位置關(guān)系為(B)☉O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為4,則直線l與☉O的位置關(guān)系是(C),那么該直線與圓的位
2025-06-16 22:27
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系●O●O相交●O相切相離直線與圓的交點(diǎn)個(gè)數(shù)可判定它們關(guān)系直線與圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),叫做直線與圓相交.直線與圓有惟一公共點(diǎn)時(shí),叫做直線與圓相切,這條直線叫做圓的切線,這個(gè)公共點(diǎn)叫做切點(diǎn).直線與圓沒有公共點(diǎn)時(shí),叫做直線與圓相離.
2024-12-07 23:47
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系●知識梳理直線和圓,即把圓的方程和直線的方程聯(lián)立成方程組,利用判別式Δ來討論位置關(guān)系.①Δ>0,直線和圓相交.②Δ=0,直線和圓相切.③Δ<0,直線和圓相離.方法二是幾何的觀點(diǎn),即把圓心到直線的距離d和半徑R的大小加以比較.①d<R,直線和圓相交.②d=R,
2024-12-03 12:43
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系(1)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.填表:直線與圓的位置關(guān)系圖形公共點(diǎn)個(gè)數(shù)公共點(diǎn)名稱圓心到直線的距離d與圓的半徑r的關(guān)系直線的名稱相交相切[相離2.若直線a與⊙O交于A,B兩點(diǎn),O到直線
2024-11-27 22:49
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)∨□小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、學(xué)生自學(xué)課本。二、找一找現(xiàn)實(shí)生活中的直線與圓位置關(guān)系的實(shí)例二、教學(xué)課題直線與圓的位置關(guān)系知識目標(biāo):
2024-11-26 21:40
【摘要】課題:直線和圓的位置關(guān)系課型:新授課年級:九年級教學(xué)目標(biāo):1.探索切線的判定方法,歸納總結(jié)出切線的判定方法.2.能夠利用切線的判定定理及三角形的內(nèi)切圓的性質(zhì)等解決有關(guān)問題.3、經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、證明等數(shù)學(xué)活動(dòng)過程,發(fā)展合情推理能力和初步演繹推理能力,能有條理地、清晰地闡述自己的觀點(diǎn)教學(xué)重、難點(diǎn):
2024-12-09 12:44
【摘要】海上升明月天涯共此時(shí)直線與圓的位置關(guān)系●O●O?直線與圓有兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),叫做直線與圓相交,這條直線稱為圓的割線公共點(diǎn)稱為交點(diǎn).相交?直線和圓有唯一公共點(diǎn)時(shí),叫做直線與圓相切,這條直線叫做圓的切線,這個(gè)唯一的公共點(diǎn)叫做切點(diǎn).●
2024-12-08 04:05
2025-06-20 00:53
【摘要】湘教版九年級下冊第二章切線的判定定理?定理經(jīng)過半徑的外端,并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.?老師提示:?切線的判定定理是證明一條直線是否是圓的切線的根據(jù);作過切點(diǎn)的半徑是常用經(jīng)驗(yàn)輔助線之一.議一議CDB●OA?如圖?∵OA是⊙O的半徑,直線CD經(jīng)過A
2024-11-25 21:58
【摘要】如果用小圓代表你們學(xué)到的知識,用大圓代表我學(xué)到的知識,那么大圓的面積是多一點(diǎn),但兩圓之外的空白都是我們的無知面.圓越大其圓周接觸的無知面就多.——古希臘芝諾直線與圓的位置關(guān)系:0dr1d=r切點(diǎn)切線
2024-11-17 13:33