【正文】 生活動目的：通過活動，使學生了解并掌握必要的防震減災知識，在突遇危急情況時能夠進行一些有效的舉措，從而保護自己減少傷害。（一）面臨地震，如何做好防震減災？地震發(fā)生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。（二）發(fā)生險情時，如何救助地震中被埋在廢墟下的人員，應用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。如有窒息，應及時施以人工呼吸。五、讓學生交流了解到的防震知識。（一）、活動意義： 以主題班會的形式，讓同學們通過活動了解地震、火山、滑坡和泥石流災害的成因分布、危害及防御措施。通過播放地震成因相關影片和展示同學們搜集到的有關地震知識的ppt，向大家闡明是地震以及它的形成、發(fā)展、致災的規(guī)律，和其他各災害之間的關聯性，使大家對地震及其一系列的地質災害有了更深刻的理解。如果是在高層，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，暫避到洗手間等跨度小的地方。如操場，廣場等。（三）、活動總結：通過這次成功的主題班會活動，同學們學習到了地震及其相關地質災害活動的知識，提高了大 家對了防震減災安全意思的重視程度，加深了對自防自救方法的學習，進一步提高了同學們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力。②、播放地震成因影片。促使滑坡、泥石流災害突發(fā)。一個地域內的地質災害可能有若干種，它們在 成因上是有關聯的。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災害的事件時有發(fā)生。學生6：加強地質災害的管理，建立健全減災工作的政策法規(guī)體系。學生8：積極開展防災、減災的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識和減災意識，能夠更有效地開展和做好防災、減災工作。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。? 大風災害：風力達到足以危害人們的生產活動、經濟建設和日常生活的風，成為大風。? ⅳ、常見嚴重災害的防護(一)、地震時該怎樣辦躲在桌子等堅固家具的下面大的地震晃動時間約為1分鐘左右。此外，水泥預制板墻、自動售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。要注意用手或手提包等物保護好頭部。、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。要盡量節(jié)省氣力。當確定不遠處的有人時，再呼救。如果房間內起火，且門已被火封鎖，室內人員不能順利疏散時，可另尋其他通道。，且火勢較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。高樓起火后容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時會被濃煙毒氣熏嗆而窒息。ⅴ、特別提示每個家庭應當準備一個應急包并放在離門口較近的位置。二．班會準備：讓同學們收集有關災難事故的新聞。三．班會過程：宣布班會開始：同學們大家好！誰都知道天有不測風云，人有旦夕禍福。希望通過這節(jié)班會，有更多的同學能自覺學習或有組織地學習關于地震方面的防災自救知識，珍愛生命，防患于未然。不要回到教室去。避開高大建筑物或構筑物：樓房，特別是有玻璃幕墻的建筑；過街橋、立交橋上下；高煙囪、水塔下；避開危險物、高聳或懸掛物：變壓器、電線桿、路燈等；廣告牌、吊車等。毒氣泄漏時：遇到化工廠著火，毒氣泄漏，不要向順風方向跑，要盡量繞到上風方向去，并盡量用濕毛巾捂住口、鼻。不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。實施了“中國數字地震觀測網絡項目”、“中國地殼運動觀測網絡”等重大項目。我國利用空間技術監(jiān)測和研究地殼運動的科技水平已經進入國際先進行列。使學生學會判斷地震前的預兆：人的感官能直接覺察到的地震異?，F象稱為地震的宏觀異常。水位變化大，翻花冒氣泡。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。大震將至要果斷，迅速行動快避險四．班會小結：班會成果：經過這次活動，使學生學習了避震減災的相關常識,了解我國地震工作發(fā)展的基本狀況，學會在地震中如何進行逃生和自救互救的生活技能,通過這次活動學生也了解到四川地震的詳細情況,使學生的心靈受到震撼和沖擊,，學生不僅學習了避震減災的相關常識,而且他們的合作互助能力、遇事應變能力、資料的收集能力等都得到一定的提高,，精心組織。增強中學生的防震減災的意識，時刻培養(yǎng)學生危機來臨時的應變能力，始終做到臨安思危，處變不驚。創(chuàng)新形式，豐富內容。▲地光和地聲：（地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震預報。▲動物異常： 震前動物有預兆，密切監(jiān)視最重要。地震前兆詩歌：▲地下水異常：井水是個寶，前兆來得早。目前，與我國開展地震合作與交流的國家和地區(qū)已超過50個。一大批優(yōu)秀地震科技成果獲得國家自然科學獎、技術發(fā)明獎和科技進步獎。我國地處太平洋板塊和印度板塊之間，地殼構造運動強烈而復雜，是全球大陸地震活動水平最高的地區(qū)?！绻宦駢涸趺崔k：搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。遇到火災時：趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻?！谟皠≡?、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下；注意避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包等保護頭部；在商場、書店、展覽館、地鐵等處選擇結實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳后懸掛物。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。雖然災害事故不可能完全消除和避免，但是國內外的大量實踐證明，災害事故是可以防范的，有效的防護措施能降低災害事故所帶來的損害。選好及訓練班會主持。ⅵ、地震防護演習。如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃生。因為火災現場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。如果房門不熱，火勢可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。發(fā)生火災時，實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難。如果火勢太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。不要盲目大聲呼救。要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。地震發(fā)生后應當采取哪些自救措施？大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。請將門打開，確保出口。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。? 熱帶氣旋災害：我國是世界上少數幾個受熱帶氣旋嚴重影響的國家之一。ⅲ、對我國影響最大的幾種自然災害地質災害：種類有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。? 自2009年起，國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”。例如，提高建筑物的抗震強度；實施護坡工程，防止滑坡和崩塌。這已引起了世界各國政府和人民的廣泛關注。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質災害。④、初步了解各種地質災害的關聯性。學生4：我國川、滇、黔接壤地帶，該地帶現代地殼活動強烈，地震瀕發(fā)，震級高。二、內容簡介? “防災減災日”意義。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。不能行走樓梯或搭乘電梯，更不能慌亂中跳窗。由輔導員老師向大家重點介紹地質災害的防御工作和在災時自防自救的方法，并詳細介紹了地震時的自救四大常識（1）大地震時不要急，破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有幾秒鐘，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。（二）、活動內容： 由主持人致詞，宣布這次班會活動正式開始，并宣布這次班會的主題是“加強防震減災，關注生命安全”。防震減災主題班會會議記錄主題：加強防震減災，關注生命安全時間：20131018 地點：多功能報告廳參加人員：五、六年級全體師生。易燃易爆和有毒物品應放到安全處。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準備。另外，也可以轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。在山區(qū)已引起山體滑坡，水庫垮壩等。五、讓學生交流了解到的防震知識。如有窒息，應及時施以人工呼吸。（二）發(fā)生險情時，如何救助地震中被埋在廢墟下的人員，應用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。（一）面臨地震，如何做好防震減災？地震發(fā)生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。篇七：防震減災主題班會活動記錄 防震減災主題班會活動記錄主題：防震減災，珍愛生命時間：2014918 地點：多媒體教室參加人員：七年級全體師生活動目的：通過活動，使學生了解并掌握必要的防震減災知識，在突遇危急情況時能夠進行一些有效的舉措，從而保護自己減少傷害。清理家中及樓道內的雜物，保持通道的暢通。營救他人時應先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。躲過主震后，應迅速撤到寬敞的戶外。三、師講解如何做好防震減災?！净顒有〗Y】地震非?？膳?，因為它不可