《十二次微笑》教學(xué)設(shè)計 (1)(文件)
【正文】 習(xí)做鋪墊。 教師學(xué)生 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 第二課時 一、細(xì)讀課文，理解內(nèi)容。 課文使用的一些動詞，如：急步來到客艙、小心翼翼、面帶微笑中可以看出她當(dāng)時的心情是因失誤而不安歉疚的；。理解“小心翼翼、疏忽、延誤”等詞語。 ? 讓學(xué)生感悟整個旅途中空姐所表現(xiàn)出來的真誠態(tài)度，那種以情感人的高質(zhì)量的服務(wù) 熟讀課文不僅有利于學(xué)生了解課文大意，而且為理解課文奠定了基礎(chǔ)。 要抓住描寫空姐說話時情態(tài)的語句，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊體會。從中感受到空姐高質(zhì)量的服務(wù)，來體會精誠所至，金石為開， 人與人之間只要真誠相待就沒有化解不了的矛盾，解不開的結(jié)。 熟讀課文不僅有利于學(xué)生了解課文大意，而且為理解課文奠定 了基礎(chǔ)。 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力及拓展知識面。理解：補償、委屈欣然接受。 找出語句 3找出第一次微笑的句子讀讀空姐和乘客的對話，體會當(dāng)時
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