【正文】 管理，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制繼續(xù)把安全工作做為“一把手”工程，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)校人員聚集場(chǎng)所的管理，及時(shí)排查各類隱患，進(jìn)行有效的整治和防控，形成安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步開(kāi)展法制教育，貫徹落實(shí)教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，各種途徑組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《校園傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《禁毒法》、《消防法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《梅河口市接著中小學(xué)生、幼兒校車管理暫行辦法》等法律法規(guī)。三、定期檢查，排除隱患，認(rèn)真履行平安建設(shè)義務(wù)進(jìn)一步加大校園內(nèi)外隱患排查及整改力度。協(xié)同有關(guān)單位和部門(mén)完善學(xué)校周邊道路的交通標(biāo)志標(biāo)線、減速帶等安全防護(hù)設(shè)施的設(shè)置，加強(qiáng)學(xué)校安保硬件設(shè)施的投入，配齊配足學(xué)校電子監(jiān)控設(shè)備、保衛(wèi)準(zhǔn)備，逐漸實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)單一的人防為主向現(xiàn)代以技防為主的安全防控體系過(guò)渡。四、健全組織，完善應(yīng)急預(yù)案，全面有效地加強(qiáng)安全應(yīng)急管理工作按照《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作的意見(jiàn)》要求，學(xué)校要進(jìn)一步完善安保機(jī)構(gòu)并配備專（兼）職安保人員，建立健全學(xué)校工作監(jiān)管體系。2013年9月1日 篇二：學(xué)校維穩(wěn)工作計(jì)劃2012年蘭干鄉(xiāng)中心校維穩(wěn)工作的主要任務(wù)是：全面貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，按照縣教育局學(xué)校維穩(wěn)工作要點(diǎn)的要求，以落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制為龍頭，以創(chuàng)建“平安校園”工程為活動(dòng)載體，以安全防范工作為主線，以法制教育和減少青少年違法犯罪為重點(diǎn)，以校園及周邊治安綜合治理工作為突破口，全面推進(jìn)教育系統(tǒng)的安全維穩(wěn)工作，為學(xué)校創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，確保教育事業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。各學(xué)校要充實(shí)基層稚穩(wěn)力量，充分發(fā)揮黨團(tuán)、工會(huì)的作用，要有機(jī)構(gòu)、有制度、有臺(tái)賬共同合作，做好基層維穩(wěn)工作。各學(xué)校要聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期法制課不少于4課時(shí)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。要做好信訪接待工作，加強(qiáng)政策法律的針對(duì)性宣傳，重點(diǎn)關(guān)注長(zhǎng)期信訪人員的動(dòng)向，要在6月26日國(guó)際禁毒日，廣泛開(kāi)展毒品預(yù)防教育系列活動(dòng)，積極開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“毒品預(yù)防教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。強(qiáng)化重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時(shí)段的整治與穩(wěn)控。中心校年初與各基層校簽定綜治維穩(wěn)責(zé)任狀，規(guī)范綜治維穩(wěn)管理行為，實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。認(rèn)真做好4月份的宣傳工作，要掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)、出專欄，大張旗鼓地宣傳“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的意義、目標(biāo)、措施、效果及涌現(xiàn)出的典型事跡。中心校維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組適時(shí)對(duì)各學(xué)校綜治維穩(wěn)工作進(jìn)行摸排督查，表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，幫助解決基層校中出現(xiàn)的問(wèn)題，確保全鄉(xiāng)各校校校平安，校校和諧，校校示范。把鞏固與開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理工作結(jié)合起來(lái)，要按照整治隱患和建立機(jī)制并舉的方針，進(jìn)一步建立健全管理制度，完善運(yùn)行機(jī)制中。進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校心理健康輔導(dǎo)站的規(guī)范建設(shè)，開(kāi)展形式多樣、積極有效的心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)活動(dòng)，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校每學(xué)期至少舉行一次安全疏散演練，提高師生在突發(fā)事件下的自救、自護(hù)、防災(zāi)和逃生能力。增加消防設(shè)施設(shè)備投入，大力整改用電線路老化、電氣設(shè)備陳舊及人員密集場(chǎng)所的通道問(wèn)題，營(yíng)造深厚的安全和諧校園氛圍。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，建立完善火災(zāi)、水災(zāi)、食物各毒、重大治安、防震、傳染病等突發(fā)安全事故及自然災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案，并抓好實(shí)際演練。一、自身的認(rèn)識(shí)一年來(lái)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告和省、州黨代會(huì)及中紀(jì)委全會(huì)和省委書(shū)記在省紀(jì)委全會(huì)上的講話精神，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行縣委縣政府關(guān)于維護(hù)藏區(qū)社會(huì)穩(wěn)定工作的一系列重大決策部署，積極參與在全州深入開(kāi)展“反分裂、反滲透、反自焚”、“強(qiáng)堡壘、強(qiáng)陣地、強(qiáng)能力”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)州委書(shū)記在“三反三強(qiáng)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話精神，以及深刻學(xué)習(xí)“三個(gè)離不開(kāi)”、“四個(gè)認(rèn)同”、“四個(gè)維護(hù)”、“五個(gè)倍加”、“五個(gè)為什么”、“五個(gè)怎么樣”、“十個(gè)講清楚”等知識(shí)，對(duì)**集團(tuán)煽動(dòng)分裂、滲透、破壞和非法聚集、違法鬧事等禍國(guó)殃民的反動(dòng)本質(zhì)和其違法性有了一定的認(rèn)識(shí)。同時(shí)認(rèn)識(shí)了“自焚”是反人類、反社會(huì)、反科學(xué)、反宗教的本質(zhì)，懂得了“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”和搞分裂破壞不得人心的道理。切實(shí)增強(qiáng)了宗旨意識(shí)，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，提高了實(shí)踐能力。政治敏銳性和政治鑒別力有待加強(qiáng)。對(duì)社會(huì)生活中由于民族問(wèn)題發(fā)生的一些事情，認(rèn)為是民族問(wèn)題，是敏感問(wèn)題，說(shuō)得多了傷害民族感情，影響民族團(tuán)結(jié)，但忽視了由于這些事情帶來(lái)的其他問(wèn)題，政治鑒別力不強(qiáng)。工作作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)藏區(qū)廣大群眾謀發(fā)展、思穩(wěn)定、新期盼關(guān)切不夠。在宣傳教育上缺乏針對(duì)性、靈活性、豐富性和連續(xù)性，形式主義、教條主義嚴(yán)重。二是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。不能將學(xué)到的東西很好的融入到實(shí)際行動(dòng)中去，為自己理清思路，致使政治鑒別力缺乏。提高政治理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。今后，我愿和大家一道進(jìn)一步高舉維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)社會(huì)主義法制，維護(hù)人民根本利益的旗幟，按照中央到地方黨委的統(tǒng)一部署，針?shù)h相對(duì)堅(jiān)決回?fù)?*集團(tuán)的分裂破壞活動(dòng)。牢固樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi)”三個(gè)離不開(kāi)思想，堅(jiān)決地同**集團(tuán)分裂活動(dòng)進(jìn)行斗爭(zhēng)，反對(duì)分裂，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一。堅(jiān)持做到不信謠、不傳謠、不造謠，進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)，樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)免疫力。嚴(yán)格按照反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定的要求統(tǒng)領(lǐng)思想、規(guī)范行為，發(fā)揮黨員骨干、帶頭、紐帶作用。三是理論與實(shí)踐不能很好地結(jié)合。一直以來(lái)，認(rèn)為自己只是一個(gè)普通工作者，只要完成領(lǐng)導(dǎo)分配和自己份內(nèi)的工作，就算是盡職盡責(zé)了。著眼于藏區(qū)廣大群眾對(duì)穩(wěn)定發(fā)展的新期盼，注重民生改善，推動(dòng)發(fā)展進(jìn)步，切實(shí)解決藏區(qū)穩(wěn)定發(fā)展深層次問(wèn)題調(diào)查不深，研究不透，只看表面。在此之前，我總是認(rèn)為只要自己保持清醒的頭腦，認(rèn)清**集團(tuán)的本質(zhì)，與他們劃清界限，不同流合污就行。政治敏銳性不強(qiáng)，總認(rèn)為少數(shù)壞人與我們作對(duì)，形不成大氣候，也翻不了大浪，在思想上重視不夠。存在以會(huì)代學(xué)，以傳達(dá)上級(jí)文件和會(huì)議精神代替學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，理論鉆研還不夠深入，沒(méi)有系統(tǒng)地鉆研反分裂理論，只注重表面學(xué)習(xí)，沒(méi)能準(zhǔn)確把握反裂的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)；忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。今年，縣委縣政府決定在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展“三反三強(qiáng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和“維護(hù)穩(wěn)定，反對(duì)分裂，深刻揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)”活動(dòng)是認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委對(duì)維護(hù)藏區(qū)社會(huì)穩(wěn)定工作的重大決策部署，是在充分認(rèn)清當(dāng)前全州形勢(shì)的情況下，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全州各族干部群眾，堅(jiān)決與**集團(tuán)“分裂、滲透、破壞”活動(dòng)做斗爭(zhēng)，不斷夯實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)、工作基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，確保全州社會(huì)大局持續(xù)穩(wěn)定，努力營(yíng)造安定有序，文明祥和的社會(huì)環(huán)境的一系列活動(dòng)。其目的在于破壞廣大藏區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展，亂藏禍教，陰謀把廣大藏區(qū)從祖國(guó)大家庭中分裂出去。第五篇：維護(hù)穩(wěn)定維護(hù)穩(wěn)定、反對(duì)分裂、深刻揭批**集團(tuán)分裂勢(shì)力本質(zhì)按照此次民主生活會(huì)的主題要求，結(jié)合本人實(shí)際，認(rèn)真查找存在的差距和不足，分析問(wèn)題存在的原因，進(jìn)一步明確今后努力的方向。四、健全組織，完善應(yīng)急預(yù)案，全面有效地加強(qiáng)安全應(yīng)急管理工作 按照《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作的意見(jiàn)》要求，學(xué)校要進(jìn)一步完善安保機(jī)構(gòu)并配備專（兼）職安保人員，建立健全學(xué)校工作監(jiān)管體系。協(xié)同有關(guān)單位和部門(mén)完善學(xué)校周邊道路的交通標(biāo)志標(biāo)線、減速帶等安全防護(hù)設(shè)施的設(shè)置，加強(qiáng)學(xué)校安保硬件設(shè)施的投入，配齊配足學(xué)校電子監(jiān)控設(shè)備、保衛(wèi)準(zhǔn)備，逐漸實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)單一的人防為主向現(xiàn)代以技防為主的安全防控體系過(guò)渡。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，加大依法治校的力度。二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)安全教育實(shí)效生加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自救自護(hù)常識(shí)的教育。健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，要把學(xué)校安全工作擺在教育工作的突出位置，列入重要議事日程，逐級(jí)簽訂責(zé)任書(shū)，將目標(biāo)和任務(wù)層層解，做到責(zé)任到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、工作到位，把安全工作做為考核校長(zhǎng)及學(xué)校工作要重要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決制”。安全文明校園的創(chuàng)建，是一項(xiàng)綜合性的工程，能全面的促進(jìn)學(xué)校綜治維穩(wěn)安全工作的開(kāi)展。繼續(xù)完善維穩(wěn)工作考核辦法，將維穩(wěn)措施是否落實(shí)、治安防范成效是否明顯、重大問(wèn)題是否排查整治到位，師生對(duì)校園及周邊治安是否滿意等作為綜治考核的重要依據(jù)，中心校考核也將綜治維穩(wěn)作為一項(xiàng)重要工作，實(shí)行學(xué)校維穩(wěn)安 全工作“一票否決制”。規(guī)范群防群治隊(duì)伍特別是治安巡防隊(duì)伍的管理，完善值班巡守護(hù)校工作。三、確保校園穩(wěn)定和諧堅(jiān)決守住維護(hù)穩(wěn)定“四條底線”。加強(qiáng)對(duì)特殊群體的管控幫教工作。做好摸底登記工作，嚴(yán)防流竄犯罪人員、超計(jì)劃生育人員、傳銷分子隱身校園；落實(shí)本單位外出人員的跟蹤管理工作，嚴(yán)防在編外出人員違法犯罪。中心校成立以路建超為組長(zhǎng)的矛盾糾紛調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)處鄉(xiāng)矛盾糾紛工作。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，建立完善火災(zāi)、水災(zāi)、食物各毒、重大治安、防震、傳染病等突發(fā)安全事故及自然災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案，并抓好實(shí)際演練。增加消防設(shè)施設(shè)備投入，大力整改用電線路老化、電氣設(shè)備陳舊及人員密集場(chǎng)所的通道問(wèn)題，營(yíng)造深厚的安全和諧校園氛圍。教育局將采取定期和不定期抽查，重點(diǎn)和一般檢查，專項(xiàng)和綜合檢查相結(jié)合的督查機(jī)制，對(duì)檢查出來(lái)的問(wèn)題，該通報(bào)的要通報(bào)，該問(wèn)責(zé)的要問(wèn)責(zé)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全檢查工作規(guī)范化、制度化。結(jié)合“”防火宣傳日、“”宣傳日、“”防災(zāi)減災(zāi)日，定期開(kāi)展以防火、防踩踏為重點(diǎn)的應(yīng)急突發(fā)事件自救逃生演練，避免和減少因突發(fā)事件造成的損失。以安全教育周、安全法制教育活動(dòng)月、知識(shí)競(jìng)賽、班（團(tuán)）隊(duì)會(huì)等活動(dòng)為載體，做好學(xué)生防電、防溺水、防地震、防火災(zāi)、防搶、防盜及旅游安全、道路交通安全等專項(xiàng)教育活動(dòng)，尤其要做好住宿生的消防、食品衛(wèi)生等教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。要把安全工作納入各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中，做到安全與業(yè)務(wù)同布置、同檢查、同考核，使學(xué)校安全工作任務(wù)明確，權(quán)責(zé)明晰，形成齊抓共管格局，確保各項(xiàng)安全穩(wěn)定措施落到實(shí)處。完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。強(qiáng)化校園封閉式管理，做好重點(diǎn)部位