【正文】 以競聘這個職位。為了中心小學的發(fā)展，我沒有理由不去做好它。，能跨越師生間的年齡、地位、身份鴻溝。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。讓學校、家庭和社會的教育達到三位合一。要扎扎實實、富有針對性地開展“手拉手”活動，讓他們互相幫助、共同進步，相互激勵，立志成才。個人認為有一定的干部能力和管理經(jīng)驗，所以前來競選輔導員助理一職。這工作我不認為是負擔，卻是將它看成一次真正的實踐，以備經(jīng)驗而順利成長。競選輔導員助理演講稿9我很高興也很榮幸得到這個上臺演講的機會，我自己在高中時代是個比較內(nèi)向的人，在班級和學?；顒又卸急容^沉默。對于輔導員助理，我是這樣理解它的。問題。在班級管理方面，我覺得首先要管理好班干部，只有好的班委才能帶出一個好的班級。其次，作為一名未來的船員，想和大家分享一下穿上職務(wù)的等級分配，在任何一艘3000總噸以上的船舶上，船員分為三個等級，第一層是管理級，第二層是操作級，第三層是支持級，而我未來的第一個目標就是三副，也就是第二層的操作級，并且我認為輔導員助理在系里屬于一個承上啟下的職位，正好與船上第二層操作級相識。目前，我只能說說些許，只是我感覺夸夸其談，有點不現(xiàn)實，還是實際行動勝于紙上談兵。它能幫我們的輔導員老師完成一些繁雜的工作，能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應(yīng)大學生活，幫他們更好的學習，在幫助大家的同時，我覺得自己也能夠得到很好的鍛煉。同時我也是一名普通的大學生，能夠從學生的角度和大家溝通。如果大家認為我能夠做得到就支持我吧！謝謝！演講稿三：競選輔導員助理演講稿尊敬的領(lǐng)導、親愛的同學們：大家晚上好，我是xxx班的xx，能站在這里來參加競選，我感到十分榮幸。我主要從以下三個方面闡述我競選助理輔導員的緣由：一、我為什么要競選助理輔導員？針對20xx屆新生，由于他們剛到xx，剛走進大學的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學的學習環(huán)境都不熟悉和了解，做為學長，我們應(yīng)該盡可能的為學弟學妹們提供幫助，起到引導作用，讓他們盡快適應(yīng)大學生活。作為一個輔導員，應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力，大學3年的學習以及社交活動，讓我體會、學習到了交流溝通的許多有用技巧，相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導員、學生之間的關(guān)系，架起師生之間溝通的橋梁。首先，思想要積極、樂觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級。豐富學生的課余生活，培養(yǎng)實踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學生的綜合素質(zhì)，又有利于整個班級的團結(jié)。真心地希望此次競選成功，能夠為xx學院新生接待工作獻出自己的綿薄之力。這樣有利于開展學生工作。它就像一個風向標，可以引導學生向著正確的方向前進。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學們感到心服口服，便于日后班委開展工作。，特別是由于學生剛進入大學，某些學生會有戀家情緒，應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正，盡快轉(zhuǎn)移注意力，使其能夠適應(yīng)學校環(huán)境，獨立地生活。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力，更好地幫助解決學生各方面的問題。我在班上的成績居于前列，大學英語四級、計算機二級證均已通過，目前正在向六級進軍，相信能夠在學習方面給學弟學妹們提供力所能及的幫助。我申請助理輔導員，就是希望能夠讓學弟學妹們能夠盡快適應(yīng)大學生活，并將感恩的心情傳遞下去，繼續(xù)xx學院的關(guān)懷之旅。但年級輔導員的工作事務(wù)繁多，面對眾多的新生，繁瑣的問題，讓輔導員的工作任務(wù)顯得更為艱巨，選拔助理輔導員是一種幫助輔導員緩解壓力的有效途徑。我希望以后能在學校老師和同學之間擔任一座橋梁，讓大家都能好好的度過在學校每天每個學期。希望大家能夠投我一票。顧名思義，輔導員助理就是助理輔導員，聽完，你會認為這是廢話而不堪入耳，但是我卻明確的告訴你，你錯了！因為它是廢話中的經(jīng)典，不在于意思上，而是字面上助理這二字，一個前、一個后，總是圍著導員忙來忙去，所以無論是輔導員助理還是助理輔導員，這個助理我都要爭一爭，因為我有能力勝任，希望大家支持我！謝謝，我的演講結(jié)束。輔導員助理亦是如此，不僅要把在校作為學生的工作完成，而且要輔佐導員做好一切有需要自己用得上的工作。擴展資料：競選輔導員助理演講稿演講稿一：競選輔導員助理演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、學長、同學們：大家好！首先自我介紹下，我是航海一班的王成宇！現(xiàn)任班長一職，也是航海系學生會社踐部干事。因為助理直接面對學生和輔導員，所以就成了他們之間的紐帶。輔導員就是一個決策者，而助理就是一個執(zhí)行者。在大學快學年的鍛煉中，自己各方面的能力提高了不少。抱著一個學長的心態(tài)，我會將個人的大學經(jīng)驗和專業(yè)知識滲透給下屆新生，并且將妥善處理好導員分配的任務(wù)和學生之間的問題，有什么問題將會如實上報，一切的一切，我會用行動證明。在船上，操作級工作者不僅需要堅守自己的崗位，而且還要輔佐上級，也就是輔佐管理級人員，并且還要兼職帶領(lǐng)下級（支持級）完成好分內(nèi)任務(wù)。希望各位領(lǐng)導能給我這次機會。少先隊工作要關(guān)注留守兒童。實際情況做好以下工作：建立有效的少先隊工作機制，制定專門的少先隊工作制度，實現(xiàn)少先隊工作的正?；?、制度化、專業(yè)化。愿意和所有部門的領(lǐng)導及老師協(xié)調(diào)和處理好個人和工作方面的關(guān)系。我認為我具備優(yōu)良的素質(zhì)，在后牙小學擔任輔導員的一年時間里，鍛煉我腳踏實地和肯吃苦的工作之風。學校少先隊工作作為學校教育的重要組成部分，必不可少。想想自己從事教育工作以來，當了2年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創(chuàng)新。三、做好學生的入學安全教育工作。二、在班風、學風、思想、班團委建設(shè)等方面加強班級建設(shè)。并且我有兩年的團委學生會工作的經(jīng)驗，我能妥善處理學習與工作的關(guān)系，工作能力強，具有強烈的責任感和不怕吃苦的決心，而且有較強的組織能力、領(lǐng)導能力；第二，我認為開展好學生工作應(yīng)該建立在與學生有一個良好關(guān)系的基礎(chǔ)上，在平時生活中我待人隨和，通過大學兩年的社交活動，讓我學到了許多交流溝通的技巧，我相信我能夠很好的與學生交流，并處