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競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿及擴(kuò)展資料(文件)

2024-11-09 22:38 上一頁面

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【正文】 以競(jìng)聘這個(gè)職位。為了中心小學(xué)的發(fā)展,我沒有理由不去做好它。,能跨越師生間的年齡、地位、身份鴻溝。我覺得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件。讓學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育達(dá)到三位合一。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對(duì)性地開展“手拉手”活動(dòng),讓他們互相幫助、共同進(jìn)步,相互激勵(lì),立志成才。個(gè)人認(rèn)為有一定的干部能力和管理經(jīng)驗(yàn),所以前來競(jìng)選輔導(dǎo)員助理一職。這工作我不認(rèn)為是負(fù)擔(dān),卻是將它看成一次真正的實(shí)踐,以備經(jīng)驗(yàn)而順利成長(zhǎng)。競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿9我很高興也很榮幸得到這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì),我自己在高中時(shí)代是個(gè)比較內(nèi)向的人,在班級(jí)和學(xué)?;顒?dòng)中都比較沉默。對(duì)于輔導(dǎo)員助理,我是這樣理解它的。問題。在班級(jí)管理方面,我覺得首先要管理好班干部,只有好的班委才能帶出一個(gè)好的班級(jí)。其次,作為一名未來的船員,想和大家分享一下穿上職務(wù)的等級(jí)分配,在任何一艘3000總噸以上的船舶上,船員分為三個(gè)等級(jí),第一層是管理級(jí),第二層是操作級(jí),第三層是支持級(jí),而我未來的第一個(gè)目標(biāo)就是三副,也就是第二層的操作級(jí),并且我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理在系里屬于一個(gè)承上啟下的職位,正好與船上第二層操作級(jí)相識(shí)。目前,我只能說說些許,只是我感覺夸夸其談,有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),還是實(shí)際行動(dòng)勝于紙上談兵。它能幫我們的輔導(dǎo)員老師完成一些繁雜的工作,能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應(yīng)大學(xué)生活,幫他們更好的學(xué)習(xí),在幫助大家的同時(shí),我覺得自己也能夠得到很好的鍛煉。同時(shí)我也是一名普通的大學(xué)生,能夠從學(xué)生的角度和大家溝通。如果大家認(rèn)為我能夠做得到就支持我吧!謝謝!演講稿三:競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:大家晚上好,我是xxx班的xx,能站在這里來參加競(jìng)選,我感到十分榮幸。我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由:一、我為什么要競(jìng)選助理輔導(dǎo)員?針對(duì)20xx屆新生,由于他們剛到xx,剛走進(jìn)大學(xué)的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,做為學(xué)長(zhǎng),我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,起到引導(dǎo)作用,讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。作為一個(gè)輔導(dǎo)員,應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng),讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧,相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系,架起師生之間溝通的橋梁。首先,思想要積極、樂觀、向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生,都會(huì)有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學(xué)正好可以好好放松放松,有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)實(shí)踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。真心地希望此次競(jìng)選成功,能夠?yàn)閤x學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力。這樣有利于開展學(xué)生工作。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo),可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。秉著公開、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學(xué)們感到心服口服,便于日后班委開展工作。,特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒,應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正,盡快轉(zhuǎn)移注意力,使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,獨(dú)立地生活。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力,更好地幫助解決學(xué)生各方面的問題。我在班上的成績(jī)居于前列,大學(xué)英語四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過,目前正在向六級(jí)進(jìn)軍,相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員,就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,并將感恩的心情傳遞下去,繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,面對(duì)眾多的新生,繁瑣的問題,讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔(dān)任一座橋梁,讓大家都能好好的度過在學(xué)校每天每個(gè)學(xué)期。希望大家能夠投我一票。顧名思義,輔導(dǎo)員助理就是助理輔導(dǎo)員,聽完,你會(huì)認(rèn)為這是廢話而不堪入耳,但是我卻明確的告訴你,你錯(cuò)了!因?yàn)樗菑U話中的經(jīng)典,不在于意思上,而是字面上助理這二字,一個(gè)前、一個(gè)后,總是圍著導(dǎo)員忙來忙去,所以無論是輔導(dǎo)員助理還是助理輔導(dǎo)員,這個(gè)助理我都要爭(zhēng)一爭(zhēng),因?yàn)槲矣心芰偃?,希望大家支持我!謝謝,我的演講結(jié)束。輔導(dǎo)員助理亦是如此,不僅要把在校作為學(xué)生的工作完成,而且要輔佐導(dǎo)員做好一切有需要自己用得上的工作。擴(kuò)展資料:競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿演講稿一:競(jìng)選輔導(dǎo)員助理演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)們:大家好!首先自我介紹下,我是航海一班的王成宇!現(xiàn)任班長(zhǎng)一職,也是航海系學(xué)生會(huì)社踐部干事。因?yàn)橹碇苯用鎸?duì)學(xué)生和輔導(dǎo)員,所以就成了他們之間的紐帶。輔導(dǎo)員就是一個(gè)決策者,而助理就是一個(gè)執(zhí)行者。在大學(xué)快學(xué)年的鍛煉中,自己各方面的能力提高了不少。抱著一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的心態(tài),我會(huì)將個(gè)人的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)滲透給下屆新生,并且將妥善處理好導(dǎo)員分配的任務(wù)和學(xué)生之間的問題,有什么問題將會(huì)如實(shí)上報(bào),一切的一切,我會(huì)用行動(dòng)證明。在船上,操作級(jí)工作者不僅需要堅(jiān)守自己的崗位,而且還要輔佐上級(jí),也就是輔佐管理級(jí)人員,并且還要兼職帶領(lǐng)下級(jí)(支持級(jí))完成好分內(nèi)任務(wù)。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)。少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童。實(shí)際情況做好以下工作:建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制,制定專門的少先隊(duì)工作制度,實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正?;?、制度化、專業(yè)化。愿意和所有部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我認(rèn)為我具備優(yōu)良的素質(zhì),在后牙小學(xué)擔(dān)任輔導(dǎo)員的一年時(shí)間里,鍛煉我腳踏實(shí)地和肯吃苦的工作之風(fēng)。學(xué)校少先隊(duì)工作作為學(xué)校教育的重要組成部分,必不可少。想想自己從事教育工作以來,當(dāng)了2年的孩子王,讓我感受到孩子們的童真與快樂,體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。三、做好學(xué)生的入學(xué)安全教育工作。二、在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、思想、班團(tuán)委建設(shè)等方面加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。并且我有兩年的團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn),我能妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,工作能力強(qiáng),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和不怕吃苦的決心,而且有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力;第二,我認(rèn)為開展好學(xué)生工作應(yīng)該建立在與學(xué)生有一個(gè)良好關(guān)系的基礎(chǔ)上,在平時(shí)生活中我待人隨和,通過大學(xué)兩年的社交活動(dòng),讓我學(xué)到了許多交流溝通的技巧,我相信我能夠很好的與學(xué)生交流,并處
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