【正文】 篇：環(huán)保伴我行主題班隊(duì)會(huì)“環(huán)保伴我行”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)人數(shù)：48人活動(dòng)目的：通過(guò)此次的體驗(yàn)活動(dòng)，匯報(bào)班級(jí)綠色環(huán)保特色活動(dòng)的成果，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、倡導(dǎo)環(huán)保行為。二、出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。甲：人類的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)礦產(chǎn)。甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。合：三（3)中隊(duì)“環(huán)保伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！甲：我們?nèi)?）中隊(duì)是一個(gè)環(huán)保的中隊(duì)。乙:為此，作為地球的公民，我代表所有熱愛(ài)自然、熱愛(ài)家園的人、代表所有綠色愛(ài)好者，向大家倡議：甲：大力節(jié)約資源。甲：使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。有的表示要利用自己的所學(xué)的知識(shí)，積極宣傳，是每一個(gè)人都懂得保護(hù)環(huán)境的重要性；有的表示要勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為保護(hù)環(huán)境，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn)；還有的表示，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。生2：保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起。這雖然是一件小事，但它能使你快樂(lè)起來(lái)。請(qǐng)同學(xué)想想，說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。生4：每個(gè)人都要管好自己的周圍的衛(wèi)生。生8：加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。生：禁止亂砍亂伐樹(shù)木，多植樹(shù)造林，保護(hù)好身邊的環(huán)境生：我們保護(hù)樹(shù)木杜絕使用一次性筷子，因?yàn)槲覀兊目曜邮怯媚绢^做的，我們每人平均能吃掉好幾棵大樹(shù)，那么我們13億多人口會(huì)吃掉多少棵大樹(shù)呀！生：拒絕使用方便袋，因?yàn)榉奖愦裨诘叵?0年都不會(huì)被分解，對(duì)土壤的進(jìn)化造成很不利的影響經(jīng)過(guò)緊張的開(kāi)心問(wèn)答之后，讓我們欣賞《拉丁舞》 甲：鏟除雜草，讓一顆顆果樹(shù)飄著芬芳，乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息。我們應(yīng)從小事做起，下面請(qǐng)看三句半《我是環(huán)保小衛(wèi)士》校園環(huán)保三句半 小衛(wèi)士，走上臺(tái)，人人臉上笑顏開(kāi)，人逢喜事精神爽，歌聲飄向云天外，云、天、外！六五世界環(huán)境日，實(shí)驗(yàn)新添環(huán)境日，環(huán)境滲透各課程，環(huán)保教育入人心，好稀奇！校園綠色人人護(hù)，鶯歌燕舞來(lái)歡呼，碧水青天要開(kāi)通，環(huán)保鏈接全世界，真創(chuàng)新！能源專家作講座，清潔能源快來(lái)到，5 節(jié)能宣傳進(jìn)社區(qū)，環(huán)保產(chǎn)品入家庭，一級(jí)棒！實(shí)驗(yàn)學(xué)子愛(ài)環(huán)保，體驗(yàn)科學(xué)隨手做，身邊20件環(huán)保事兒，全校上下齊承諾，好意識(shí)！今天還要做件事，手帕代替餐巾紙，節(jié)約木材做實(shí)事，從此實(shí)驗(yàn)更環(huán)保，人人贊！乙：天地之物，生命之網(wǎng)，我們要時(shí)刻敲響環(huán)境保護(hù)的警鐘，環(huán)保觀念一刻也不能放松。乙：低碳生活已逐步形成人們的行為觀念。我想問(wèn)問(wèn)您；請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在低碳了沒(méi)有？ 乙：我沒(méi)低碳，我有點(diǎn)貧血。乙：那我們?yōu)槭裁匆倥欧哦趸寄?？甲：二氧化碳排放多了，造成溫室效?yīng)，可以使我們的地球變熱呀。我長(zhǎng)得比你細(xì)，你長(zhǎng)的比我粗，我吃飯省糧，你穿衣服費(fèi)布。從我做起，從你做起，從身邊的小事做起。乙：我們利用被丟棄的廢棄物品制成各式各樣的親情環(huán)保衣服了。乙:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加我們的活動(dòng)！敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F意見(jiàn)！合：三（3）中隊(duì)“環(huán)保伴我行”主題活動(dòng)到此結(jié)束。中隊(duì)長(zhǎng)講話：作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該做校園小衛(wèi)士，環(huán)保伴我行愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，我們要多看有關(guān)環(huán)保知識(shí)的書(shū)，用知識(shí)武裝頭腦，勞動(dòng)最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。我們只有一個(gè)地球，只有一個(gè)家，讓我們攜手共同建設(shè)這個(gè)美麗的家園。環(huán)保時(shí)裝秀《綠色時(shí)尚風(fēng)》甲：同學(xué)們，這些環(huán)保天使們美嗎？乙：是?。≌媸亲屛覀冄矍耙涣涟。〖祝簾o(wú)論你走到天涯海角，乙：無(wú)論你穿過(guò)萬(wàn)水千山，甲乙：最終我們還會(huì)在此相會(huì)，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)地球媽媽。多坐公交車，少開(kāi)私家車。乙：我也太浪費(fèi)了！甲：你在家更浪費(fèi)！你放學(xué)回到家，一開(kāi)門，拉開(kāi)電燈，摁開(kāi)電視，打開(kāi)電腦，開(kāi)上空調(diào)，轉(zhuǎn)動(dòng)電扇，發(fā)動(dòng)汽車…… 乙：我有毛病??！至于嗎！甲：總而言之一句話：希望大家減少能量需求，就減少了二氧化碳的排放，就保護(hù)了我們的地球家園！乙：到那個(gè)時(shí)候，天更藍(lán)，花更香，鳥(niǎo)在空中任翱翔。乙：有這么嚴(yán)重嗎？甲：舉個(gè)例子吧，等到那個(gè)時(shí)候，你恐怕就只能在你們家最高的地方一絲不掛的呆著了！乙：為什么呀？甲：你忘了，氣溫升高，天氣炎熱，你穿什么都熱呀！海平面上升，你就只能在高的地方呆著了，過(guò)不了幾天，你就成猴子了！別那么驚訝，這是物種變異的結(jié)果。就您還自稱環(huán)保人士，連低碳都不知道。乙：嚇一跳！不過(guò)現(xiàn)在提倡環(huán)保，不可隨便拔草，我們要保護(hù)環(huán)境。甲、伸出我們的小手，請(qǐng)隨手關(guān)掉水籠頭乙、一滴水的意義微不足道，但它確實(shí)蘊(yùn)藏能量的載體 甲、用剩的本子，請(qǐng)把白紙留下乙、一張紙的價(jià)值雖小，但它卻能衡量人的素質(zhì) 合、包包里放著我們外出午餐用的勺子即衛(wèi)生又能減少對(duì)大樹(shù)的迫害 甲、深情地?fù)]動(dòng)七彩畫筆，乙、藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我 合、小天使，大自然的小天使，你想給未來(lái)的世界畫些什么? 甲、是畫出青山長(zhǎng)春，還是畫出綠遍沙漠？乙、是畫出常開(kāi)不敗的花季，還是畫出永不退失的春色？ 合、啊，有你，有他，有我，給世界畫出一個(gè)更美的未來(lái)，和一首愛(ài)護(hù)地球的歌！甲、用過(guò)的電池請(qǐng)丟入回收桶里生活垃圾也請(qǐng)按類別放 乙、舉手之勞豈能隨意拋棄 甲、電腦游戲還是少玩為妙可以復(fù)習(xí)功課和預(yù)習(xí)新課 乙、會(huì)學(xué)愛(ài)學(xué)才是學(xué)生本色 甲、閑時(shí)多讀讀課外書(shū)開(kāi)闊開(kāi)闊自己的視野 乙、胸懷天下才能身挑重?fù)?dān)合、距離近的地方就用我們的雙腳走吧既能鍛煉身體又能減少尾氣的傷害 甲、我還想在地球媽媽的懷里，看看北極熊。甲：鋤松泥土，讓一顆顆綠樹(shù)長(zhǎng)得多么挺拔，乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。、隊(duì)員自由發(fā)言，談怎樣節(jié)能環(huán)保的方法？生：從自我做起，從小事做起，洗手時(shí)要將水龍頭擰緊，人走后將電燈拉滅就是對(duì)能源的節(jié)約。生6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)。生2：見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿。主持人：大家說(shuō)得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起”，“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。生4：舉手之勞，自主參與環(huán)保，創(chuàng)建綠色校園。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。乙：同學(xué)們，雖然地球病了，但是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓天空更藍(lán)，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī)，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做？ 甲、乙：我們能夠做到的身體力行： ⑴家庭方面的環(huán)保： 甲：節(jié)約用電；乙：出行盡量坐公交車或步行； 甲：設(shè)計(jì)家庭用水環(huán)保小主意； 乙：家庭用水的再利用； 甲：生活垃圾進(jìn)行分類裝放；乙：在外買東西盡量不使用一次飯盒，一次性筷子，一次性塑料袋；⑵學(xué)校方面：甲：我們節(jié)約用電、用水，小粉筆頭這些小事出發(fā)，同學(xué)們自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，乙：節(jié)約紙張，廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱(或廢紙袋)把它們集中起來(lái)，期末拿去賣，變廢為寶； 甲：吃飯時(shí)節(jié)約糧食；乙：讓電腦不處于長(zhǎng)時(shí)間的待機(jī)狀態(tài)；甲：要全校行動(dòng)，把亂寫亂畫在墻壁上不文明的語(yǔ)言清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；甲乙：為了身邊的環(huán)境更加優(yōu)美自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自己主動(dòng)做到不亂丟亂放，同時(shí)督促身邊的同學(xué)也愛(ài)惜環(huán)境。乙：自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與家園綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。乙：大力節(jié)約能源。合：我們的班級(jí)口號(hào)是全班齊：“班級(jí)是我家，環(huán)?？看蠹摇薄＝裉熳屛覀儦g聚一堂，讓我們通過(guò)《環(huán)保伴我行》的主題隊(duì)會(huì)，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性。甲：離不開(kāi)山崗，離不開(kāi)森林。）三、唱隊(duì)歌。活動(dòng)準(zhǔn)備：廢舊物品做成的時(shí)裝、隊(duì)員調(diào)查廢物污染情況、環(huán)保箱、綠色環(huán)保倡議書(shū)、環(huán)保心愿樹(shù)等制作節(jié)目所需的道具。8 中隊(duì)長(zhǎng)“退旗、敬禮、奏樂(lè)”再坐下。中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，呼號(hào)。主持人徐：請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員周老師給這次主題隊(duì)會(huì)做總結(jié)。因此，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，從我做起，從身邊每件小事做起，把保護(hù)環(huán)境的信念銘記在心，用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)我們共同的家園。隊(duì)員8：自己動(dòng)手制作賀年卡，因?yàn)槊恳粡堎R卡都是以樹(shù)木為原材料制成的。隊(duì)員5：我要堅(jiān)決與破壞環(huán)境的壞人壞事作斗爭(zhēng)。隊(duì)員2：勞動(dòng)最光榮。你們看，這是一個(gè)德國(guó)小學(xué)生的環(huán)保記事本。主持人楊：是啊，破壞環(huán)境所帶來(lái)的危害，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了。...................李局長(zhǎng)（一身便服打扮上提著把掃帚上）：今天縣里組織四套班子成員和各局機(jī)關(guān)聯(lián)合大行動(dòng)，清理垃圾死角。沈總（手里提著一個(gè)小禮品紙袋上）：縣里創(chuàng)辦生態(tài)縣，污水治理管的嚴(yán)，GPRS來(lái)監(jiān)管，搞的我手忙腳又亂。（李老漢和李寧一老一小坐在長(zhǎng)椅上拉著手說(shuō)話）李老漢（拉住李寧的手）:寧?。∵^(guò)去咱農(nóng)村臟又亂，到處都是牛羊便，多虧政府政策好，如今咱不燒柴禾燒沼氣，保全了山林又清理了糞便，清潔衛(wèi)生還環(huán)保。李寧：李局長(zhǎng)女兒，小學(xué)生，10歲左右。因此作為我們每一個(gè)少先隊(duì)員，都要從點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)環(huán)境。主持人翁：呵呵，剛才這個(gè)相聲把同學(xué)們都給逗得哈哈大笑。能源耗竭很可怕，多種樹(shù)木與花草。甲：（一笑）跟我去環(huán)保局。那我告訴你啊，你的問(wèn)題那可是相當(dāng)?shù)脟?yán)重啊。甲 買回來(lái)的糧、菜、肉，吃了就拉肚子…… 乙 中毒了！甲 啊？！甲 這還只是污染環(huán)境，破壞環(huán)境就更厲害了。乙（聞衣服）甲 干什么？乙 我得好好聞一聞，看是不是我的那個(gè)“