【正文】 開展工作,積極細(xì)致地做好成果的研究和上報(bào)工作,確保成果質(zhì)量；二是抓好“五小”成果推廣應(yīng)用工作,要加快“五小”成果轉(zhuǎn)化,使之盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力；三是所有參評(píng)成果必須真實(shí)可信,無知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛,若發(fā)現(xiàn)弄虛作假,將予以通報(bào)批評(píng),并取消有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。推普周期間，校各部門開展了相應(yīng)的宣傳活動(dòng)：1．少總部舉行了一次升旗儀式，作了題為“普通話，我們的共同語言”的國旗下講話，使師生明白講普通話的意義和重要性。針對(duì)外地學(xué)生較多，平時(shí)沒有講普通話的習(xí)慣的實(shí)際情況，學(xué)校對(duì)外地新轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生，由普通話非常標(biāo)準(zhǔn)的教師進(jìn)行了一次培訓(xùn)，讓他們逐步養(yǎng)成將普通話的良好習(xí)慣。通過這次活動(dòng)，大家發(fā)現(xiàn)在生活中存在著不少用字不規(guī)范的地方。本次共47人參賽，389人次參加聽課活動(dòng)。一、課堂教學(xué)新氣象我們這次活動(dòng)的主題是“學(xué)模用模入格課”。這次活動(dòng)與其說是一場比賽，不如說她是一次展示，是一次“學(xué)?！背晒麉R報(bào)展示，更是一次“用?！被顒?dòng)的推進(jìn)。不論是教學(xué)第一課時(shí)還是第二課時(shí)，不論是閱讀教學(xué)、識(shí)字教學(xué)還是口語交際教學(xué)，大家無一例外的都在努力嘗試著運(yùn)用“三單”開展自己的教學(xué)活動(dòng)。在課堂教學(xué)中，參賽教師的教學(xué)觀念和教學(xué)行為在悄悄地發(fā)生著變化。比如林繼蘭、周芳、程麗、李波蘭等老師對(duì)課模的駕馭可謂是游刃有余。比如高娜敏老師的課堂上非常重視小組合作學(xué)習(xí)的訓(xùn)練與建設(shè)；有的老師語言富有親和力和感染力并且善于傾聽學(xué)生的發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問題的能力，比如李波蘭、胡丹等老師。而在年輕老師的課堂上，我們感動(dòng)于她們虛心好學(xué)、勤于鉆研、積極向上的精神風(fēng)貌。比如深挖文本內(nèi)涵不夠，教學(xué)內(nèi)容膚淺，留于文本表面，教學(xué)過程“蜻蜓點(diǎn)水”；還有無效提問過多；評(píng)價(jià)激勵(lì)不當(dāng)?shù)?。比如語言基本功、朗讀基本功、板書基本功以及課堂“預(yù)設(shè)”與“生成”的機(jī)智應(yīng)變的能力。三、結(jié)語一個(gè)優(yōu)秀的教師，必是一個(gè)“會(huì)思想”的教師。堅(jiān)持”小、實(shí)、活、新“的原則，圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，積極開展“五小”競賽活動(dòng)。與此同時(shí)，在開展”五小“活動(dòng)過程中，寧都公司十分注重注意發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀事跡，大力表彰和宣傳，增強(qiáng)職工的榮譽(yù)感和自豪感，以鮮活的事例營造“五小”創(chuàng)新的濃厚氛圍。五小活動(dòng)總結(jié)6關(guān)于在全區(qū)企業(yè)開展“五小活動(dòng)”的工作總結(jié)為提升轄區(qū)企業(yè)質(zhì)量水平、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，充分調(diào)動(dòng)廣大企業(yè)自主創(chuàng)新的積極性，推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。共有12項(xiàng)發(fā)明成果，如：“實(shí)現(xiàn)5S現(xiàn)場管理”、嵌線的工具改進(jìn)、“嵌線工作臺(tái)改進(jìn)”等小革新，提高了設(shè)備的運(yùn)行水平；“發(fā)放適合冬季工作安全帽”、“檢修車輛配備急救藥箱”等小建議，使員工的自我保護(hù)意識(shí)得到了增強(qiáng)。我們要求企業(yè)開展“五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)始終致力于從小處著眼、從細(xì)節(jié)入手、從身邊做起，引導(dǎo)企業(yè)針對(duì)生產(chǎn)實(shí)際開展“五小”活動(dòng)。下一步工作計(jì)劃：，建設(shè)隊(duì)伍，確?！拔逍　被顒?dòng)持續(xù)發(fā)展優(yōu)秀人才是“五小”活動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵要素。督促企業(yè)出臺(tái)了多項(xiàng)管理辦法，加大對(duì)創(chuàng)新成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度。“文武之道，一張一弛”，一年一度的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是我校推進(jìn)素質(zhì)教育特別是藝術(shù)教育的重要內(nèi)容之一，是我校藝術(shù)教育成果的一次展示和匯報(bào)，藝術(shù)周既為同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。本屆藝術(shù)周以“展示藝術(shù)才華，放飛童年夢想”為活動(dòng)理念，以“環(huán)保伴我行，成功你我他”為主題，充分挖掘?qū)W生潛力，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)積極投身到藝術(shù)周活動(dòng)中。為了搞好本屆藝術(shù)周活動(dòng)，學(xué)校專門成立了組委會(huì)，由校長室統(tǒng)籌安排，學(xué)校綜合教研組具體實(shí)施，各年級(jí)積極參與支持。有些活動(dòng)在藝術(shù)周以前就提前舉行了，如，英語歌曲比賽、跳跳泥和扎染比賽等，只是到藝術(shù)周再進(jìn)行展評(píng)。藝術(shù)周期間，各項(xiàng)活動(dòng)盡量安排學(xué)生全員參加，如“美麗的太陽傘”設(shè)計(jì)活動(dòng)、“校園小超市”活動(dòng)、“環(huán)保伴我行”體育游戲活動(dòng)等。本次藝術(shù)周活動(dòng)以單項(xiàng)和集體比賽為活動(dòng)形式，普及與提高相結(jié)合。四、重點(diǎn)突出，主題鮮明。在扎染制作中同學(xué)們用的都是環(huán)保型的染料，在“我形我塑”活動(dòng)中所用的跳跳泥也是一種環(huán)保材料。五、全情投入，快樂活動(dòng)。各班級(jí)的集體榮譽(yù)感也充分體現(xiàn)出來，全體班主任和有關(guān)教師在整個(gè)藝術(shù)周活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)周活動(dòng)的順利開展。一、方案研究不足。有位藝術(shù)家曾經(jīng)說過，藝術(shù)使生活更加精彩、更加美好。一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)為進(jìn)一步貫徹“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想,充分發(fā)揮廣大干部職工在推動(dòng)企業(yè)科技進(jìn)步中的生力軍和突擊隊(duì)作用,積極解決煤礦安全生產(chǎn)過程中的技術(shù)難題,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。二、以技術(shù)創(chuàng)新為主攻方向,突出活動(dòng)重點(diǎn)。(四)圍繞企業(yè)強(qiáng)化管理、完善制度,不斷推進(jìn)企業(yè)管理現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化。實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益值要有企業(yè)財(cái)務(wù)出具證明并加蓋公章。評(píng)審專家一般為57 人,不低于成果評(píng)審時(shí)間:每年1 月中旬。通過深入開展“五小”活動(dòng)，進(jìn)一步降低了公司安全、生產(chǎn)、經(jīng)營管理、項(xiàng)目建設(shè)等各個(gè)方面的運(yùn)行成本，加快了項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，提高了生產(chǎn)經(jīng)營的質(zhì)量和效益，為順利完成生產(chǎn)經(jīng)營和項(xiàng)目建設(shè)雙重任務(wù)提供了支持。每年評(píng)選一次,根據(jù)成果情況評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,其中一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1000 元,二等獎(jiǎng)800 元,三等獎(jiǎng)600 元,并把評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果在公司內(nèi)部進(jìn)行公示,無異議或異議消除后方可給予相應(yīng)數(shù)額的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)特別優(yōu)異者給予重獎(jiǎng)。四、評(píng)審及獎(jiǎng)勵(lì)辦法(一)評(píng)審。(二)“五小”成果必須是本內(nèi)發(fā)生,并產(chǎn)生了明顯經(jīng)濟(jì)效益及社會(huì)效益。(二)圍繞煤炭產(chǎn)業(yè)開發(fā)新產(chǎn)品,開展適銷對(duì)路的小發(fā)明、小革新、小設(shè)計(jì),調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),從而推動(dòng)產(chǎn)品的更新?lián)Q代,滿足市場多層次要求。各單位不斷加強(qiáng)對(duì)開展“五小”活動(dòng)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí), 為活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)上的保證。本屆校園文化藝術(shù)周展示五小校園文化建設(shè)的成果和學(xué)生開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高與和諧校園的全面構(gòu)建。二、展評(píng)方式有待提高。各項(xiàng)比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生正確的審美觀，展示了我校校園文化生活，推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，是一次極其有意義的活動(dòng)。由于校園文化藝術(shù)周活動(dòng)剛好與體育館演出、上級(jí)美術(shù)競賽等工作沖突，綜合教研組的教師們不僅要完成日常的教學(xué)任務(wù)，還要忙著籌備校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，但他們始終把學(xué)校工作放在首位，不計(jì)時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬，默默奉獻(xiàn)。藝術(shù)周期間，同學(xué)們熱心參與班級(jí)布置，認(rèn)真出黑板報(bào)，展示了我們“保護(hù)地球，和諧生活”的愿望。這也是和上級(jí)部門提出的“人人都來保護(hù)環(huán)境”這一號(hào)召相吻合的。其中“美麗的太陽傘設(shè)計(jì)”、“電腦應(yīng)用比賽”、“班級(jí)成長日記展評(píng)”等活動(dòng)的開展，還幫助學(xué)生在活動(dòng)中活躍思維、發(fā)展想象、陶冶情操。三、內(nèi)容豐富，形式多樣。二、人人參與，共同發(fā)展。從籌備到結(jié)束歷時(shí)近三個(gè)月，廣大師生投入了極大的熱情。學(xué)生參與面廣，活動(dòng)質(zhì)量高。此外，在一些集體活動(dòng)中，同學(xué)們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。五小活動(dòng)總結(jié)7在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各處室、年級(jí)組、全體班主任老師的精心組織、密切配合下，精彩紛呈的第六屆校園藝術(shù)周活動(dòng)圓滿結(jié)束了。特別是當(dāng)前，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)對(duì)于管理創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的新要求，需要我們的人才隊(duì)伍不斷更新觀念，掌握現(xiàn)代科技和業(yè)務(wù)管理技能，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，保證“五小”活動(dòng)的持續(xù)開展。凝聚文化性，通過“五小”活動(dòng)和成果的展示，使每個(gè)成果都得到學(xué)習(xí)和教育的`機(jī)會(huì)，達(dá)到提高小組活動(dòng)文化品味和成員綜合素質(zhì)的雙重目的?！拔逍　被顒?dòng)自開展活動(dòng)以來，我們要求企業(yè)加深認(rèn)識(shí)“五小”活動(dòng)的價(jià)值和意義，能更好地有針對(duì)性地深入推進(jìn)和普及“五小”活動(dòng)，要調(diào)動(dòng)各方面的積極性，廣泛動(dòng)員更多的職工參加到“五小”活動(dòng)中來，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，擴(kuò)大選題范圍，向多方延伸。經(jīng)過一個(gè)多月的活動(dòng)，五小”創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)收獲豐碩。一年多來，公司取得各類“五小”創(chuàng)新成果73項(xiàng)，這些創(chuàng)新成果在公司生產(chǎn)經(jīng)營管理中充分發(fā)揮作用，化解了生產(chǎn)中的難點(diǎn)，解決了生產(chǎn)中的“瓶頸”，改進(jìn)了工藝流程，提高了生產(chǎn)效率和管理水平，同時(shí)還取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和顯著的社會(huì)效益。將“五小”創(chuàng)新活動(dòng)作為“全員建功立業(yè)勞動(dòng)競賽”的重要內(nèi)容，建立