【摘要】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)快慢的描述—速度【學(xué)習(xí)者分析】本人所在學(xué)校屬于省級(jí)示范學(xué)校,學(xué)生在初中就已經(jīng)進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的探究體驗(yàn),因此他們有探究的基礎(chǔ),優(yōu)點(diǎn)是思維活躍,善于觀察、總結(jié)、提出并回答問題,不過還存在“眼高手低”的問題及實(shí)驗(yàn)器材問題。新課程改革打破了以前的應(yīng)試教育模式,教育教學(xué)過程中師生地位平等,充分貫徹以學(xué)生為本,堅(jiān)持學(xué)生的主體地
2024-11-19 16:04
【摘要】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理-速度課堂達(dá)標(biāo)練案新人教版必修11.下列關(guān)于速度的說法中,正確的是()A.速度是描述物體位置變化的物理量B.速度是描述物體位置變化大小的物理量C.速度是描述物體位置變化快慢的物理量D.速度是描述物體運(yùn)動(dòng)路程和時(shí)間關(guān)系的物理量答案:C解析:根據(jù)速度的意義,速
2024-11-28 11:05
【摘要】第1章第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)快慢的描述—速度物理核心素養(yǎng)主要由“物理觀念”“科學(xué)思維”“科學(xué)探究”“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”四個(gè)方面構(gòu)成。教學(xué)分析本節(jié)教科書的重點(diǎn)是速度。初中和高中所學(xué)的速度是不同的,提醒學(xué)生注意這點(diǎn)不同,有利于學(xué)生對(duì)矢量的學(xué)習(xí)。通過極限的思維方法,從平均速度過渡到瞬時(shí)速度,但第一次教學(xué)時(shí)不要主動(dòng)啟發(fā)學(xué)生思考這種問題,多次接觸極限思維方法后,潛移默化會(huì)使他們明白。教學(xué)目標(biāo):(
2025-06-07 23:27
【摘要】高中45三、運(yùn)動(dòng)快慢的描述一、選擇題(每小題5分,共30[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:Z。xx。k.Com]③對(duì)運(yùn)④對(duì)運(yùn)動(dòng)A.①②B.②③C.①④D.2.800m/s3s末的速度6m/s40km/h[來源:Z+xx+k
2024-11-29 08:30
【摘要】高一物理作業(yè):班級(jí)姓名課題速度日期月日次數(shù)知識(shí)點(diǎn)速度速率平均速度平均速率題目?jī)?nèi)容及解答糾錯(cuò)()D勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度方向是可以
2024-12-03 04:18
【摘要】第3節(jié)運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度物體的運(yùn)動(dòng)有快慢之分,“神州七號(hào)”飛船沖破大氣層飛入茫茫宇宙,“和諧號(hào)”動(dòng)車組在鐵軌上奔馳,魚兒在水中游動(dòng)??,它們的位置都發(fā)生了變化.但是,單靠人類通過肉眼來判斷物體運(yùn)動(dòng)的快慢,往往是不科學(xué)的也是不準(zhǔn)確的.那么,我們?nèi)绾螠?zhǔn)確地描述物體的運(yùn)動(dòng)呢?要點(diǎn)一、速
2024-11-29 08:52
【摘要】運(yùn)動(dòng)快慢的描述—速度習(xí)題一、選擇題(共8小題,每小題4分,共32分,在每小題所給的答案中有一項(xiàng)或幾項(xiàng)是正確的,選對(duì)但不全得2分)1.下列關(guān)于速度的說法中正確的是()A.速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,它既有大小,又有方向,是矢量B.平均速度就是速度的平均值,它只有大小沒有方向,是標(biāo)量C.瞬時(shí)速率有時(shí)簡(jiǎn)稱速率,它表示瞬
2024-12-03 15:02
【摘要】第三節(jié)運(yùn)動(dòng)快慢的描述一、基礎(chǔ)梳理(一)速度1、物理意義:表示物體運(yùn)動(dòng)的和運(yùn)動(dòng)的2、定義:跟發(fā)生這個(gè)位移所用的比值.3、公式:v=Δx/Δt(二)平均速度1.定義:運(yùn)動(dòng)物體在的位移與發(fā)生這段位移所用的的比值.2.公式:v
2024-11-29 08:51
【摘要】第一章第3節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二考向三應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)四1.速度是用來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢和運(yùn)動(dòng)方向的物理量,是矢量。2.瞬時(shí)速度是物體經(jīng)過
2024-11-24 23:00
【摘要】授課年級(jí)高一課題課時(shí)運(yùn)動(dòng)快慢與方向的描述——速度課程類型新授課課程導(dǎo)學(xué)目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]目標(biāo)解讀[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:.Com][來源:][來源:學(xué)#科#網(wǎng)][來源:學(xué)§科§網(wǎng)][來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]、平均速度和瞬時(shí)速度。
2024-12-07 22:20
【摘要】運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度沙城實(shí)驗(yàn)中學(xué)于彥財(cái)一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量?X=X2–X1?t=t2–t1AB01030OX1
2025-08-01 14:16
【摘要】第三節(jié)運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632一、速度?1、提問:在百米賽跑中,如何比較運(yùn)動(dòng)員跑得快慢??2、提問:兩輛汽車都行駛2h,如何比較哪輛車更快??3、提問:如果兩物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同,發(fā)生的位移也不同,如何比較它們誰運(yùn)動(dòng)的更
2024-10-17 02:07
【摘要】——速度學(xué)案【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)的條件:a、v0共線參考系、質(zhì)點(diǎn)、時(shí)間和時(shí)刻、位移和路程速度、速率、平均速度加速度運(yùn)動(dòng)的描述典型的直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)s=t,s-t圖,(a=0)勻變速直線運(yùn)動(dòng)特例自由落體(a=g)豎直上拋(a=g)v-t圖規(guī)律,,【考點(diǎn)透視】一、考綱指要1.機(jī)械運(yùn)動(dòng),參
2025-06-08 00:10
【摘要】第一章運(yùn)動(dòng)的描述,人教版物理(高中),第三節(jié)運(yùn)動(dòng)快慢的描述--速度,(高一上),第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)四十八分。,,一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量,1)上述汽車在向哪個(gè)方向運(yùn)動(dòng)?如何表示?,思考與討論:,2...
2024-10-22 19:11
【摘要】3、運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度AB一、坐標(biāo)與坐標(biāo)變化量1.A點(diǎn)坐標(biāo)x1:表示汽車在t1時(shí)刻的位置,3.時(shí)間的變化量△t=t2–t12.坐標(biāo)的變化量△x=x2–x1(表示汽車的位移)B點(diǎn)坐標(biāo)x2:表示汽車在t2時(shí)刻的位置。⑴△x的大
2025-01-18 22:01