魯教版思品九年在承擔(dān)責(zé)任中成長第1框2-資料下載頁

【摘要】一場突如其來的地震，使整個城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束，救援工作已迅速展開：上級領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指揮，消防員正在滅火，部隊?wèi)?zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人，醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術(shù)，民政部門緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動…許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想：我能做點什么？把零用錢捐出去吧。領(lǐng)導(dǎo)消防員

2024-11-28 00:33

魯教版思品九年在承擔(dān)責(zé)任中成長第2框1-資料下載頁

【摘要】面對責(zé)任的選擇1、情感態(tài)度價值觀：增強責(zé)任意識提高承擔(dān)責(zé)任的自覺性。2、能力目標(biāo)：在責(zé)任面前學(xué)會正確選擇。3、知識目標(biāo)：了解承擔(dān)責(zé)任的代價、意義

2024-12-08 11:58

初三上學(xué)期政治承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任-資料下載頁

【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任一.我是集體的一員?P19?P20二.關(guān)愛集體人人有責(zé)?P21(3點)?P21第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任小剛16歲生日那天，很認真地問媽媽：“16歲意味著什么？”媽媽回答說：“它意味著責(zé)任

2025-06-15 12:13

思品承擔(dān)責(zé)任ppt課件-資料下載頁

【摘要】我們是班級和學(xué)校集體的一員，班級和學(xué)校的興盛就是我們的光榮，學(xué)校和班級的事情就是我們的責(zé)任。故事:《只招忠信畢業(yè)生》臺灣有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15－18之間，學(xué)校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實行學(xué)長制，三年級學(xué)生帶一年級學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬

2025-04-29 02:22

人教版思品九年第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長同步測試-資料下載頁

【摘要】2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期九年級思想品德第二課測試題一、選擇題（每小題有4個備選答案，只有一個是最佳選擇，請選出并將正確的序號填寫在下表相應(yīng)的題號下面。每小題2分，計24分）題號123456789101112答案1．“不要問國家為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么？”

2024-11-29 22:49

人教版思品九年第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會ppt習(xí)題課件-資料下載頁

【摘要】1、觀察與思考以下兩位同學(xué)的觀點是否正確，并用所學(xué)知識加以說明。參考答案：(1)承擔(dān)責(zé)任要付出代價，這些代價可能是付出時間、精力和金錢，也可能是因為做得不好而受現(xiàn)責(zé)備，甚至是受到處罰。(2)不負責(zé)任會給自己帶來不利影響，比如：得不到別人的信任，受到道德的譴責(zé)或法律的懲罰。(3)承擔(dān)責(zé)任會有回報，這主要指精神方面，如良好的自我感覺、他人的贊許等。(4)承擔(dān)

2024-12-08 06:15

陜教版思品九年第三單元承擔(dān)社會責(zé)任同步測試-資料下載頁

【摘要】九年級第三單元綜合知識應(yīng)用題滿分：100分一、單項選擇題(每小題3分，共30分)我國是一個法治國家，全國人民代表大會及其常委會行使國家立法權(quán)。據(jù)此回答1-2題1．全國人民代表大會是國家的最高權(quán)力機關(guān)。這是因為()A．人民代表大會制度是我國的根本政治制度B．人民代表大會是

2024-12-04 23:57

承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任-資料下載頁

【摘要】第三課承擔(dān)對社會的責(zé)任這個說法對嗎？有些同學(xué)認為，責(zé)任就是個人責(zé)任，只要我們完成老師布置的作業(yè)，例如：認真完成作業(yè)，認真值日等個人責(zé)任，就是一個好學(xué)生了。—不對。因為：Ｐ２２中間。我們每個人還要關(guān)愛社會，關(guān)注國家利益。一、國家興亡，匹夫有責(zé)閱讀Ｐ２２事例思考：１、是。作為一個公民，在作好本職工作的同時，應(yīng)當(dāng)承

2025-10-10 18:57

政治第二課第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任課件人教版-資料下載頁

【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任自學(xué)指導(dǎo)?1、集體與個體之間的關(guān)系如何？?2、如何正確認識集體利益與個人利益的關(guān)系？?3．為什么說關(guān)愛集體人人有責(zé)？?4．我們應(yīng)該如何關(guān)愛集體？?5．如何讓集體發(fā)揮出更大的力量？為什么？小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了，為了方便與初中同

2025-01-14 02:32

北師大版思品九年展望祖國未來2-資料下載頁

【摘要】九年級思想品德學(xué)案第11課第二站全面建設(shè)小康社會教師寄語：進入新世紀(jì)，我國進入全面建設(shè)小康社會的新時代備課時間：主備人：張曉燕審閱人：李雪英總課時:年級：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：（目標(biāo)明確，行動才更有效）1、了解我國現(xiàn)階段人民生活總體小康的現(xiàn)狀及其意義2、理解全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)3、懂得保持和發(fā)揚艱苦奮斗

2024-12-09 08:16

九年級政治全冊第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任習(xí)題新人教版-資料下載頁

【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長第一框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會◆釋疑解難1．為什么說“關(guān)愛集體，人人有責(zé)”？集體是我們每一個人的集體，只有人人都主動關(guān)心、愛護集體，為集體建設(shè)出力，集體才會真正成為我們依戀的家。2．集體的力量取決于什么？集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少

2025-06-18 12:14

第二課第三框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任-資料下載頁

【摘要】第一篇：第二課第三框承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任 第二課第三框做一個負責(zé)任的公民“預(yù)、學(xué)、練、作”一體化教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、，做責(zé)任的主人預(yù)習(xí)內(nèi)容： 請同學(xué)們閱讀課本P26-29頁完成預(yù)習(xí)內(nèi)容 要求...

2024-11-15 22:50

人教版思品八下公民的義務(wù)word教案2-資料下載頁

【摘要】公民的義務(wù)教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：了解法定義務(wù)和道德義務(wù)的含義和內(nèi)容，懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性，知道公民履行義務(wù)的積極意義。2．能力目標(biāo)：增強對公民行使權(quán)利的同時必須履行義務(wù)道理的理解能力，提高對履行道德義務(wù)重要意義的認識能力。3．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：教育學(xué)生自覺履行義務(wù)，增強社會責(zé)任感，增強學(xué)生熱

2024-12-03 09:56

人教版思品九年燦爛的文明之花2-資料下載頁

【摘要】第2課時燦爛的文明之花精神文明創(chuàng)建活動1．什么是精神文明創(chuàng)建活動？是我國人民移風(fēng)易俗、改造社會、建設(shè)____________的偉大創(chuàng)造，也是加強社會主義__________________的有效形式。2．精神文明創(chuàng)建活動主要有哪些形式？(1)創(chuàng)建文明城市的活動——“創(chuàng)三優(yōu)”：創(chuàng)建__________

2024-11-26 17:23

人教版九年承擔(dān)對社會的責(zé)任1-資料下載頁

【摘要】先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹為中華之崛起而讀書。?

2024-11-26 20:51

人教版思品九年承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任2-免費閱讀

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人教版思品九年承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任2(更新版)