【摘要】一場(chǎng)突如其來(lái)的地震,使整個(gè)城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束,救援工作已迅速展開(kāi):上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,消防員正在滅火,部隊(duì)?wèi)?zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人,醫(yī)生在臨時(shí)搭起的帳篷里做手術(shù),民政部門(mén)緊急運(yùn)來(lái)救援物資,并在社會(huì)上組織募捐活動(dòng)…許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想:我能做點(diǎn)什么?把零用錢(qián)捐出去吧。領(lǐng)導(dǎo)消防員
2024-11-28 00:33
【摘要】面對(duì)責(zé)任的選擇1、情感態(tài)度價(jià)值觀:增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)提高承擔(dān)責(zé)任的自覺(jué)性。2、能力目標(biāo):在責(zé)任面前學(xué)會(huì)正確選擇。3、知識(shí)目標(biāo):了解承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)、意義
2024-12-08 11:58
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任一.我是集體的一員?P19?P20二.關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)?P21(3點(diǎn))?P21第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任小剛16歲生日那天,很認(rèn)真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸?6歲意味著什么?”媽媽回答說(shuō):“它意味著責(zé)任
2025-06-15 12:13
【摘要】我們是班級(jí)和學(xué)校集體的一員,班級(jí)和學(xué)校的興盛就是我們的光榮,學(xué)校和班級(jí)的事情就是我們的責(zé)任。故事:《只招忠信畢業(yè)生》臺(tái)灣有這么一所學(xué)校,學(xué)生年齡在15-18之間,學(xué)校沒(méi)有工人,沒(méi)有保衛(wèi),沒(méi)有大師傅,一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制,三年級(jí)學(xué)生帶一年級(jí)學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見(jiàn)到老師七米外要敬
2025-04-29 02:22
【摘要】2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)思想品德第二課測(cè)試題一、選擇題(每小題有4個(gè)備選答案,只有一個(gè)是最佳選擇,請(qǐng)選出并將正確的序號(hào)填寫(xiě)在下表相應(yīng)的題號(hào)下面。每小題2分,計(jì)24分)題號(hào)123456789101112答案1.“不要問(wèn)國(guó)家為你們做些什么,而要問(wèn)你們能為國(guó)家做些什么?”
2024-11-29 22:49
【摘要】1、觀察與思考以下兩位同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確,并用所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。參考答案:(1)承擔(dān)責(zé)任要付出代價(jià),這些代價(jià)可能是付出時(shí)間、精力和金錢(qián),也可能是因?yàn)樽龅貌缓枚墁F(xiàn)責(zé)備,甚至是受到處罰。(2)不負(fù)責(zé)任會(huì)給自己帶來(lái)不利影響,比如:得不到別人的信任,受到道德的譴責(zé)或法律的懲罰。(3)承擔(dān)責(zé)任會(huì)有回報(bào),這主要指精神方面,如良好的自我感覺(jué)、他人的贊許等。(4)承擔(dān)
2024-12-08 06:15
【摘要】九年級(jí)第三單元綜合知識(shí)應(yīng)用題滿分:100分一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共30分)我國(guó)是一個(gè)法治國(guó)家,全國(guó)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。據(jù)此回答1-2題1.全國(guó)人民代表大會(huì)是國(guó)家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。這是因?yàn)?)A.人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度B.人民代表大會(huì)是
2024-12-04 23:57
【摘要】第三課承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任這個(gè)說(shuō)法對(duì)嗎?有些同學(xué)認(rèn)為,責(zé)任就是個(gè)人責(zé)任,只要我們完成老師布置的作業(yè),例如:認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真值日等個(gè)人責(zé)任,就是一個(gè)好學(xué)生了?!粚?duì)。因?yàn)椋海校玻仓虚g。我們每個(gè)人還要關(guān)愛(ài)社會(huì),關(guān)注國(guó)家利益。一、國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)閱讀P22事例思考:1、是。作為一個(gè)公民,在作好本職工作的同時(shí),應(yīng)當(dāng)承
2024-10-19 18:57
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任自學(xué)指導(dǎo)?1、集體與個(gè)體之間的關(guān)系如何??2、如何正確認(rèn)識(shí)集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系??3.為什么說(shuō)關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)??4.我們應(yīng)該如何關(guān)愛(ài)集體??5.如何讓集體發(fā)揮出更大的力量?為什么?小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了,為了方便與初中同
2025-01-14 02:32
【摘要】九年級(jí)思想品德學(xué)案第11課第二站全面建設(shè)小康社會(huì)教師寄語(yǔ):進(jìn)入新世紀(jì),我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)代備課時(shí)間:主備人:張曉燕審閱人:李雪英總課時(shí):年級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動(dòng)才更有效)1、了解我國(guó)現(xiàn)階段人民生活總體小康的現(xiàn)狀及其意義2、理解全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)3、懂得保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗
2024-12-09 08:16
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任第一單元承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)◆釋疑解難1.為什么說(shuō)“關(guān)愛(ài)集體,人人有責(zé)”?集體是我們每一個(gè)人的集體,只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體,為集體建設(shè)出力,集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。2.集體的力量取決于什么?集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少
2025-06-18 12:14
【摘要】第一篇:第二課第三框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任 第二課第三框做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民“預(yù)、學(xué)、練、作”一體化教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、,做責(zé)任的主人預(yù)習(xí)內(nèi)容: 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P26-29頁(yè)完成預(yù)習(xí)內(nèi)容 要求...
2024-11-15 22:50
【摘要】公民的義務(wù)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):了解法定義務(wù)和道德義務(wù)的含義和內(nèi)容,懂得權(quán)利與義務(wù)的一致性,知道公民履行義務(wù)的積極意義。2.能力目標(biāo):增強(qiáng)對(duì)公民行使權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)道理的理解能力,提高對(duì)履行道德義務(wù)重要意義的認(rèn)識(shí)能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):教育學(xué)生自覺(jué)履行義務(wù),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)學(xué)生熱
2024-12-03 09:56
【摘要】第2課時(shí)燦爛的文明之花精神文明創(chuàng)建活動(dòng)1.什么是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)?是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)____________的偉大創(chuàng)造,也是加強(qiáng)社會(huì)主義__________________的有效形式。2.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)主要有哪些形式?(1)創(chuàng)建文明城市的活動(dòng)——“創(chuàng)三優(yōu)”:創(chuàng)建__________
2024-11-26 17:23
【摘要】先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)?!吨傺蜑橹腥A之崛起而讀書(shū)。?
2024-11-26 20:51