【摘要】自感現(xiàn)象的應用[課時安排]1課時[教學目標]:(一)知識與技能1.日光燈的組成主要由燈管、鎮(zhèn)流器、啟動器等組成。2.知道日光燈的主要元件及作用。3.知道感應器是利用自感現(xiàn)象來達到用低壓直流電源獲得高電壓的。(二)過程與方法通過學生動手安裝日光燈,培養(yǎng)學生的動手能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過分析事例,培
2024-11-19 22:31
【摘要】§自感現(xiàn)象及其應用【教材分析】自感現(xiàn)象是一種特殊的電磁感應現(xiàn)象,教材通過實驗探究,使學生明白自感現(xiàn)象的規(guī)律都符合電磁感應現(xiàn)象的一般規(guī)律,導體本身的電流變化,引起磁通量變化,這是產生自感現(xiàn)象的原因;而根據(jù)楞次定律,自感電動勢的作用是阻礙電流變化。然后教材通過討論與交流,利用類比,電磁感應產生的感應電動勢與磁通量的變化率成正比,那么自感
【摘要】五、電能的輸送【要點導學】1.本節(jié)內容重點是:輸電線上損失電能的原因和輸電線上損失的電能的計算。本節(jié)內容難點是:輸電系統(tǒng)的“輸電電壓”、“用戶得到的電壓”和輸電線上“損失的電壓”三者的區(qū)別與聯(lián)系。2.遠距離輸電電路圖如圖5-5-1所示:若輸電線電阻R,輸電功率為P,輸電電壓U1,則輸電導
2024-12-08 18:17
【摘要】tt2t4Em0t1t3e交變流電學案[學習目標]1、理解交變電流的產生原理及變化規(guī)律;2、理解描述交變電流幾個物理量以及它們之間的關系;3、理解電感、電容器對交變電流有阻礙作用的原因?[自主學習]一、交變電流的產生1、什么是中性面?2、當線圈處于中性面時,穿
2024-12-08 09:45
【摘要】學案8自感[學習目標定位].感電動勢的表達式EL=LΔIΔt,知道自感系數(shù)的決定因素..1.通電導線周圍存在磁場,當導線中電流變大時,導線周圍各處的磁場都_________,當導線中電流減小時,導線周圍各處的磁場都_______2.楞次定律:感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的____________一、自感
2024-12-08 19:43
【摘要】第二節(jié):傳感器的應用(一)同步練習二基礎達標1.如圖所示,甲、乙是兩類熱敏電阻的R-t特征圖線,如果想用熱敏電阻作傳感器,并與繼電器相連,構成一個簡單的自動報警線路,當溫度過高時,由繼電器接通電路報警,采用圖________類熱敏電阻較好.2.如圖所示,R1為定值電阻,R2為負溫度系數(shù)的熱敏電阻,L為小燈泡,當溫度降低時(
2024-12-09 00:16
【摘要】第五章第四節(jié)變壓器一、學習目標(一)知識與技能(1)了解變壓器的構造及工作原理。(2)掌握理想變壓器的電壓與匝數(shù)間關系。(3)掌握理想變壓器工作規(guī)律并能運用解決實際問題。(二)過程與方法(1)通過觀察演示實驗,培養(yǎng)學生物理觀察能力和正確讀數(shù)的習慣。(2)從變壓器工作規(guī)律得出過程中培養(yǎng)學
【摘要】第4章第1、2節(jié)基礎夯實1.(2021·三明市五校高二聯(lián)考)關于產生感應電流的條件,以下說法中正確的是()A.閉合電路在磁場中運動,閉合電路中就一定會有感應電流B.閉合電路在磁場中作切割磁感線運動,閉合電路中一定會有感應電流C.穿過閉合電路的磁通量為零的瞬間,閉合電路中一定不會產生感應電流D.無論用什么
2024-12-01 09:27
【摘要】[高二物理教案16-7]渦流一、教學目的:1.知道渦流是如何產生的2.知道渦流有利和不利的兩個方面,以及如何利用和防止。二、教學重點:知道渦流產生的原因。三、教學難點:渦流產生的原因四、教學方法:啟發(fā)式綜合教學法五、教學用具:可拆教學變壓器上的線圈一個,硅鋼片疊加的鐵芯以及外形與之相同的
2024-12-03 12:08
【摘要】交變電流的幾個典型問題交變電流在日常生活中的應用非常廣泛,它可以很方便地利用變壓器進行升壓或降壓,從而進行遠距離輸電或滿足使用不同電壓的用電器的需要;它能夠產生旋轉磁場,從而制成結構簡單、運行可靠的電動機,以滿足工農業(yè)生產和入們生活的需要。因此,交變電流跟生產和生活實踐有著密切的聯(lián)系。在高中階段,學生掌握一定的交變電流知識,不但有利于培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的能
2024-12-01 09:26
【摘要】高中物理新人教版選修3-2系列課件第四章《電磁感應》第三節(jié)《楞次定律》教學目標?(一)知識與技能?1.掌握楞次定律的內容,能運用楞次定律判斷感應電流方向。?2.培養(yǎng)觀察實驗的能力以及對實驗現(xiàn)象分析、歸納、總結的能力。?3.能夠熟練應用楞次定律判斷感應電流的方向
2024-11-17 14:58
【摘要】高中物理新人教版選修3-2系列課件第五章《交變電流》第四節(jié)《變壓器》教學目標?(一)知識與技能?1.知道變壓器的構造,了解變壓器的工作原理。?2.理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數(shù)的關系,能應用它分析解決有關問題。?(二)過程與方法?在探究變壓比和匝數(shù)比的關系
2024-11-17 14:59
【摘要】高中物理新人教版選修3-2系列課件第五章《交變電流》第一節(jié)《交變電流》教學目標?(一)知識與技能?1.使學生理解交變電流的產生原理,知道什么是中性面。?2.掌握交變電流的變化規(guī)律及表示方法。?3.理解交變電流的瞬時值和最大值及中性面的準確含義。?(二)過程與
2024-11-17 11:35
【摘要】第三章電磁感應六、自感現(xiàn)象渦流課時訓練17自感現(xiàn)象渦流()答案:BCD解析:渦流的產生符合法拉第電磁感應定律,必須有變化的磁通量,閉合回路(金屬塊可以看成由無數(shù)個閉合回路組成)中才能產生感應電流,即渦流,則B、C、D均有可能.,錯誤..的是()
2024-11-28 20:08
【摘要】第二節(jié):探究電磁感應的產生條件同步練習基礎達標:、磁通密度、磁感應強度,下列說法正確的是)A.磁感應強度越大的地方,磁通量越大B.穿過某線圈的磁通量為零時,由B=S?可知磁通密度為零C.磁通密度越大,磁感應強度越大D.磁感應強度在數(shù)值上等于1m2的面積上穿過的最大磁通量“特斯拉”相當?shù)氖牵〢.
2024-12-09 09:44