【正文】 愿意來說一說?隊(duì)員1：看完短片，讓我憶起了老師對(duì)我的關(guān)愛。主持人(陳)：是的，老師對(duì)我們的愛是無私的，是偉大的。主持人(劉)：對(duì)，是老師的教導(dǎo)讓我們走過了人生的坎坎溝溝。一次失誤不要緊，重要的是吸取教訓(xùn)，下次認(rèn)真審題就行了。后期工作：統(tǒng)計(jì)沒有收到卡片的領(lǐng)導(dǎo)、老師，9月10號(hào)晚上11：00點(diǎn)前通知本班班長(zhǎng)把卡片在老師下次上課時(shí)送到老師手里注意事項(xiàng)：負(fù)責(zé)送卡片的學(xué)生干部一定要穿好工作服。向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作。優(yōu)秀獎(jiǎng)8名注意事項(xiàng)：各班宣傳委員要通知到位，每個(gè)班至少交三份三、活動(dòng)主題:我最想對(duì)老師說的一句話時(shí)間：9月10號(hào)中午11：00——13:30地點(diǎn)：室內(nèi)籃球場(chǎng)主辦單位：秘書處活動(dòng)目的：讓更多的學(xué)生參加到活動(dòng)中來，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情，感謝老師的辛勤工作，并通過這次行動(dòng)進(jìn)一步在校園營(yíng)造尊師重教的氣氛。活動(dòng)時(shí)間：作品在月日之前上交年級(jí)部。責(zé)任人：各級(jí)部教師活動(dòng)(四)為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)一言活動(dòng)要求：各級(jí)部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關(guān)系獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。一次電話：結(jié)對(duì)教師每月至少打一次電話與家長(zhǎng)交流幫扶學(xué)生的情況。一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對(duì)結(jié)對(duì)學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)校政教處?；顒?dòng)時(shí)間：月日之前活動(dòng)方式：各班語文老師初評(píng)，每班選出5篇，參加年級(jí)部評(píng)比?；顒?dòng)時(shí)間：月日前活動(dòng)方式：級(jí)部評(píng)比。活動(dòng)時(shí)間：月日前責(zé)任人：政教處五、其他說明各級(jí)部要根據(jù)此活動(dòng)方案，制定出級(jí)部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。六、注意事項(xiàng)：志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以認(rèn)真的態(tài)度看待工作內(nèi)容，整個(gè)參與者必須遵循學(xué)院的工作紀(jì)律和規(guī)章制度注意自身安全。征集寫關(guān)于老師的文章,評(píng)選出最美的文字,頒發(fā)證書。對(duì)傳媒中心成員進(jìn)行排崗,堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng)。十、未盡事宜,另行安排擴(kuò)展資料：教師節(jié)活動(dòng)策劃書卡片小 表心意 禮物輕 謝師恩教師節(jié)活動(dòng)策 劃 書策劃部門：南京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院10102002B班 活動(dòng)時(shí)間：2012年9月10日 活動(dòng)地點(diǎn)：自動(dòng)化院辦各辦公室 卡片小 表心意，禮物輕 謝師恩一、活動(dòng)目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。九、負(fù)責(zé)人：10102002B班委十、主要參與者：10102002B班所有成員十一、備注所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。南京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院10102002B班2012年9月6日附：活動(dòng)通知書、倡議書“卡片小 表心意，禮物輕 謝師恩”活動(dòng)通知各位同學(xué)：金秋的九月，原本是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵和五彩繽紛的色彩！在教師節(jié)來臨之際，祝福天下所有的教師，節(jié)日快樂！教師，崇高而神圣的職業(yè)。南京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院10102002B班2012年9月6日教師節(jié)倡議書親愛的同學(xué)們： 有這么一種人，他們將汗水灑在那三尺的講臺(tái)，將學(xué)識(shí)灌注于求知者的心間，終生已育人為本，教書為職。九月我們迎來了金秋這個(gè)收獲的季節(jié)，同時(shí)也迎來第二十四個(gè)教師節(jié)。二、在教師節(jié)那天，對(duì)老師說一句最真心的感謝。因此在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，我鄭重向同學(xué)們提出倡議：一、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的所有老師捎去一份祝福。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。一、活動(dòng)目的：慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解教師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福!二、活動(dòng)主題：“卡片小 表心意，禮物輕 謝師恩”三、活動(dòng)背景：我國(guó)第28個(gè)教師節(jié)即將到來四、活動(dòng)時(shí)間：2012年9月10日五、活動(dòng)內(nèi)容：向各班同學(xué)征集“最想對(duì)老師說的一句話”。各負(fù)責(zé)人必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。9月9日收集全班“最想對(duì)老師說的一句話”寫在賀卡上。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。此外,組織攝影記者,全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,并且有部分成員與教師們合影留念?；顒?dòng)所需要的物資。使整個(gè)xx到處洋溢著溫馨的氣氛。具體運(yùn)動(dòng)內(nèi)容如下：一、運(yùn)動(dòng)主辦：志愿者協(xié)會(huì)二、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：各辦公室及校園三、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：在教師節(jié)到來前，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，系統(tǒng)整理校園和辦公室衛(wèi)生，增加校園生活的文明氣氛，做好老師和同學(xué)們互相溝通的紐帶作用，舉辦此次運(yùn)動(dòng)同時(shí)生動(dòng)志愿者的工作熱心。責(zé)任人：各級(jí)部學(xué)生活動(dòng)(四)給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說”為題，寫出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)?；顒?dòng)方式：每班評(píng)選出5條，交各級(jí)部活動(dòng)時(shí)間：月日前責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動(dòng)(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng)意說明。或者老師的言行曾對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過的影響等等?？梢约以L，也可以在校約見家長(zhǎng)。一次談話：結(jié)對(duì)老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)生回報(bào)學(xué)習(xí)和生活情況，老師進(jìn)行愛心談話。推薦發(fā)表。體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可。字?jǐn)?shù)要求：1500字左右標(biāo)題用3號(hào)宋體加粗，正文用4號(hào)宋體。要保正每個(gè)老師都能收到卡片二、活動(dòng)主題:“師恩難忘，師情永駐”征文比賽參賽形式：以個(gè)人為單位參加比賽活動(dòng)流程：9月8號(hào)通知各班宣傳委員——9月12號(hào)交電子文檔并打印一份交到學(xué)習(xí)部——審閱——評(píng)獎(jiǎng)——9月16號(hào)公布結(jié)果參賽對(duì)象：全體同學(xué)征文內(nèi)容：反映教師在崗位上敬業(yè)工作、有關(guān)愛崗愛生的事跡。教師節(jié)的活動(dòng)策劃書12活動(dòng)意義：通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)，增進(jìn)師生感情，提高學(xué)生的寫作水平。當(dāng)我看到卷子時(shí)，眼淚像斷了線的珠子直往外流。于是老師把我們叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地說：“同學(xué)在一起，就要像兄弟姐妹一樣和睦相處。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了?”老師明白我的病情后，馬上跑到辦公室找萬花油，然后輕輕地幫我擦，還吩咐另一同學(xué)給我倒杯開水，這時(shí)我感到一股暖流涌上心頭。主持人(劉)：這中間，老師不知為我們操了多少心，流了多少汗水!主持人(陳)：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成了一幕幕感人的畫面，一個(gè)個(gè)難忘的鏡頭，在我們心中激蕩。五、隊(duì)長(zhǎng)講話中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)全體隊(duì)員回到座位上坐好。中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮。教室內(nèi)張貼。關(guān)愛學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模。責(zé)任人：各級(jí)部、各班主任家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信，請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師，感恩所有為他人付出的人。班主任吳老師為班會(huì)做小結(jié)。居里夫人為無法回故鄉(xiāng)的老師籌錢并款待他們等。主持人與全班同學(xué)互動(dòng)討論:“你對(duì)教師節(jié)是如何理解的?說說自己的看法”并請(qǐng)了馬悅等幾位同學(xué)發(fā)言。請(qǐng)班主任吳老師為此次班會(huì)活動(dòng)簡(jiǎn)單地總結(jié)。發(fā)動(dòng)全班同學(xué)在班會(huì)前期搜索有關(guān)“古往今來，社會(huì)各界人士尊師的優(yōu)秀事例”，并由主持人請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)大聲認(rèn)真朗讀一些名人尊師事例。主持人詳細(xì)介紹了教師節(jié)的來歷，期望讓大家體會(huì)到社會(huì)各界對(duì)教師一向的關(guān)注與尊敬。各班預(yù)先安排好學(xué)生在班級(jí)離場(chǎng)后，立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作，各年部德育主任負(fù)責(zé)檢查各班級(jí)的清理狀況，待會(huì)場(chǎng)清理完畢后即可離開。十、注意事項(xiàng)本次晚會(huì)是我校組織的大型文藝活動(dòng)，今年又恰逢我校的十五年校慶，在節(jié)目組織方面要注