教師五項(xiàng)全能訓(xùn)練計(jì)劃(文件)
【正文】 本，以育人為本”的宗旨，在比賽中總結(jié)音樂(lè)教育的不足與缺失，努力提升音樂(lè)教育改革的新理念，并積極創(chuàng)造條件，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力以及善于選擇、獲取、吸收新知識(shí)和總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)的思想方法，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生全面的音樂(lè)教育知識(shí)與教法的綜合素質(zhì)。三、大賽內(nèi)容與辦法大賽分為基礎(chǔ)理論知識(shí)和音樂(lè)教學(xué)技能兩部分。（二）音樂(lè)教學(xué)技能所有選手均須參加歌唱與伴奏、鋼琴演奏、自彈自唱、合唱指揮。現(xiàn)場(chǎng)抽簽曲目為視譜彈唱（五線譜、簡(jiǎn)譜任選），不提供曲目范圍。以上各個(gè)項(xiàng)目提倡演奏、演唱中國(guó)作品。（2）復(fù)賽復(fù)賽按照音樂(lè)會(huì)的規(guī)格舉辦，組織全系師生觀摩，并在比賽現(xiàn)場(chǎng)決出個(gè)人全能一、二、三等獎(jiǎng)，個(gè)人單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)，團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與獎(jiǎng)勵(lì)辦法（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 以各組選手基礎(chǔ)理論知識(shí)和音樂(lè)教學(xué)技能總成績(jī)（包括初賽、復(fù)賽所有成績(jī)）設(shè)年級(jí)團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。所有選手均頒發(fā)紀(jì)念證書(shū)。馬克思曾經(jīng)指出：“人的價(jià)值蘊(yùn)藏在才能里。向領(lǐng)導(dǎo)提建議，就得以部屬的身份去請(qǐng)示匯報(bào)；擬發(fā)文件，就得站在發(fā)文機(jī)關(guān)的高度去審視；寫(xiě)講話稿，就得站在講話領(lǐng)導(dǎo)的高度去思索；下基層檢查指導(dǎo)工作，就得站在派出機(jī)關(guān)的高度去指導(dǎo)；處理問(wèn)題，就得把握好自身分管的業(yè)務(wù)和職權(quán)。大致說(shuō)來(lái)，要想在領(lǐng)導(dǎo)前，走在領(lǐng)導(dǎo)后，也就是“動(dòng)腦子”的事要在前，“露面子”的事要在后。要堅(jiān)持按法規(guī)辦事，按程序辦事，按職責(zé)辦事，按黨委決策和領(lǐng)導(dǎo)的指示辦事。要把握好輕重緩急，做到不遺漏、不誤事，確也很費(fèi)腦筋，神經(jīng)始終處于高度緊張狀態(tài)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定活動(dòng)本實(shí)施方案。營(yíng)造人人參與、練有所得、練以致用、持之以恒的氛圍，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。五、教師基本功訓(xùn)練的保障措施及要求切實(shí)提高認(rèn)識(shí)、健全保障機(jī)制教師五項(xiàng)全能基本功訓(xùn)練活動(dòng)，各學(xué)校要成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的開(kāi)展和實(shí)施，并結(jié)合本單位教學(xué)實(shí)際和教師隊(duì)伍整體情況，有組織、有計(jì)劃、分階段地開(kāi)展教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng)。既包括傳統(tǒng)意義的教師一般基本功，也包括以德為先的師德素質(zhì)、以教為主的教學(xué)技能、多方聯(lián)動(dòng)的教育能力等。教師基本功訓(xùn)練要講求實(shí)效，訓(xùn)練內(nèi)容、要求、形式都要適合教師和學(xué)校的實(shí)際情況，要做到練有所得，練以致用，促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。基本功訓(xùn)練要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，要與教學(xué)活動(dòng)、課外活動(dòng)、教師業(yè)余文化生活、學(xué)校校園文化建設(shè)和繼續(xù)教育、教師培訓(xùn)等緊密結(jié)合。訓(xùn)練內(nèi)容要統(tǒng)一；（3）定數(shù)量。每隔一個(gè)月舉行一次全體教師單項(xiàng)基本功大比武活動(dòng)。甘官屯鄉(xiāng)明德小學(xué)2011．。評(píng)比是機(jī)制、檢查是手段、提高是目的。每項(xiàng)基本功有專(zhuān)人輔導(dǎo)，并隨時(shí)和定期檢查記錄教師練功作業(yè)。練功做到“五定”（1）定時(shí)間。自學(xué)自練是開(kāi)展基本功訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須牢牢把握，通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒。（1）制定練功計(jì)劃；健全練功各種規(guī)章制度；（2）組織實(shí)施各項(xiàng)練功教師基本功訓(xùn)練要面向全體教師，通過(guò)各種訓(xùn)練活動(dòng)，使全體教師在原有基礎(chǔ)上得到提高。堅(jiān)持內(nèi)容開(kāi)放、創(chuàng)新工作思路在新一輪的課程改革中，需要我們重新看待教師的教學(xué)基本功。教師禮儀：包括清新端莊的儀容儀表禮儀、優(yōu)雅禮貌的舉止禮儀、文明大方的談吐禮儀和恰當(dāng)?shù)纳缃欢Y儀；硬筆書(shū)法：能正確運(yùn)用鋼筆和粉筆按照漢字的筆畫(huà)、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范的楷書(shū)字體，并具有一定的速度；教師口語(yǔ)：能熟練掌握漢語(yǔ)拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)和交流，力求做到表達(dá)連貫、流利，語(yǔ)速適當(dāng)；口齒清晰，語(yǔ)音準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)自然；充滿(mǎn)自信，情感真實(shí)自然；教育技術(shù)：能熟練操作電腦，處理表格數(shù)據(jù)，制作與教學(xué)內(nèi)容相符的多媒體課件，掌握常見(jiàn)教學(xué)媒體、教學(xué)資源選擇方法，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；教師才藝：包括朗誦、背誦、口技、雙簧、相聲、快書(shū)、繞口令等語(yǔ)言類(lèi)，攝影、書(shū)法藝術(shù)、素描、水粉、水彩、國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、漫畫(huà)、年畫(huà)、插圖、剪紙等美術(shù)類(lèi)
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1