【摘要】4.2工業(yè)地域的形成【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:1、分析工業(yè)區(qū)位因素,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。2、舉例說明工業(yè)生產(chǎn)活動中地域聯(lián)系的重要性和主要方式;課標(biāo)分析:1、分析工業(yè)區(qū)位因素,舉例說明工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點。此課程標(biāo)準(zhǔn)的要求的關(guān)鍵是“分析”、“舉例”、“說明”,屬于理解層次的知識水平。是在學(xué)生
2024-12-09 09:29
【摘要】1.2人口的空間變化【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:舉例說明人口遷移的主要原因。課標(biāo)分析:把握本條“課標(biāo)”重在“舉例”兩字上,主要看學(xué)生是否能用具體實例說明人口遷移的主要原因。如果學(xué)生只能復(fù)述出幾條原因,我們無法判斷學(xué)生是否真正理解了這些原因;如果學(xué)生能舉出恰當(dāng)?shù)膶嵗M行說明,表明學(xué)生真正理解了。所以在教學(xué)中,教師可以盡量采
2024-12-09 09:30
【摘要】地理必修1人教新課標(biāo)學(xué)案一、課標(biāo)解讀了解地球的結(jié)構(gòu)及特點和自然環(huán)境的組成。二、主干知識點的梳理(一)地球的內(nèi)部圈層概念:地震發(fā)生時,產(chǎn)生彈性,并以的形式向四周傳播。1.地震波縱波(P):傳播速度,可以通過、、傳播。分類
2024-12-09 09:35
【摘要】高中地理必修1教案.第一章行星地球第一節(jié)宇宙中的地球教學(xué)目標(biāo):知識與技能,描述地球的宇宙環(huán)境。,理解地球上生命存在的原因。。過程與方法,形成宇宙物質(zhì)性的觀念,形成天體系統(tǒng)各層次的感性認(rèn)識。。情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的宇宙觀。教學(xué)重點。,地球上生命存在的條件。教學(xué)難點地球上生命存在的原因。教具準(zhǔn)備課本
2025-08-05 01:57
【摘要】能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例第2課時能源綜合利用與環(huán)境保護治理學(xué)案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。環(huán)境保護與治理的措施。,使學(xué)生認(rèn)識到經(jīng)濟發(fā)展過程中必須注意環(huán)境的保護和治理,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀點。一、能源的綜合利用1.變革原因:①__________________單一、效益低下、②
2024-12-09 09:32
【摘要】3.2以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點及形成條件。課標(biāo)分析:“分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素,舉例說明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點及形成條件?!备咧须A段學(xué)習(xí)的農(nóng)業(yè)問題,將集中在農(nóng)業(yè)的區(qū)位問題上。通過考察農(nóng)業(yè)區(qū)位問題,學(xué)會用正確的地理思想思考農(nóng)業(yè)問題。農(nóng)業(yè)地域類型是指不同地區(qū)利用各自的特有條件發(fā)展各
2024-12-09 00:05
【摘要】河流上該不該建大壩?尼羅河是一條流經(jīng)非洲東部與北部的河流,全長6,670公里,是世界上最長的河流。2020年雖有來自巴西的學(xué)者宣稱亞馬遜河長度更勝一籌,但尚未獲得全球地理學(xué)界的普遍認(rèn)同。尼羅河有兩條主要的支流,白尼羅河和青尼羅河。發(fā)源于埃塞俄比亞高原的青尼羅河是尼羅河下游大多數(shù)水和營養(yǎng)的來源,但是白尼羅河則是兩條支流中最長的。?
2024-11-17 17:50
【摘要】蒼溪中學(xué)課改高2021級高二(上)期中考試地理試卷時間:90分鐘滿分:100分命題人:紀(jì)飛一、單項選擇題(共60分,每小題2分,請將答案填到答題卡相應(yīng)位置)讀圖甲綜合圖,圖乙中國東部沿海12省(市、區(qū))耕地、水資源比重對比圖,完成1—4題。1、
2024-12-03 09:04
【摘要】2.3城市化【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:運用有關(guān)資料,概括城市化的過程和特點,并解釋城市化對地理環(huán)境的影響。課標(biāo)分析:此課標(biāo)要求有三個動詞“運用”、“概括”、“解釋”,即要運用資料并通過資料來概括和總結(jié),最后還要通過資料來解釋。所以本節(jié)課中對資料的運用是最重要的,在能夠運用材料概括城市化的過程和特點的基礎(chǔ)上,學(xué)生還要會解釋城市化這種地理現(xiàn)象會
【摘要】安溪梧桐中學(xué)2021年秋季高二期末質(zhì)量檢測地理試題一、選擇題:(每題2分,共30題,共60分)1、自然災(zāi)害的基本屬性是①規(guī)律性②自然屬性③社會屬性④周期性A、①②B、②③C、③④D、①④2、下列情況中,災(zāi)情最嚴(yán)重的是A、經(jīng)濟發(fā)展水平低,防災(zāi)抗災(zāi)能力弱B、經(jīng)濟
【摘要】遂寧中學(xué)高一地理半期考試題一.選擇題下面四幅人口變化曲線圖中,橫軸表示時間。讀圖回答1~2題。網(wǎng)ZXXK1.若縱坐標(biāo)表示人口總量,目前人口增長控制較為合理的是A.甲B.乙C.丙D.丁2.若縱
2024-11-15 00:26
【摘要】第四章地表形態(tài)的塑造第三節(jié)河流地貌的發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解流水侵蝕地貌的形成,掌握流水侵蝕作用的形式及其對地表形態(tài)的影響,理解河谷的形成過程。(2)了解流水堆積地貌的形成,掌握沖積平原的三種類型及形成過程。(3)理解洪積—沖積平原、河漫灘平原、三角洲對聚落分布的影響。(1)閱讀河谷的演變過程示意圖
2024-12-09 09:34
【摘要】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例課時安排:2課時教學(xué)目的:1.了解能源資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系2.嘗試評價山西資源開發(fā)條件3.通過圖表和文字資
【摘要】第三章地球上的水第二節(jié)大規(guī)模的海水運動【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、通過比較、分析,歸納世界表層洋流的分布規(guī)律。2、理解洋流對地理環(huán)境的影響。過程與方法1、讀圖分析法、比較法、案例分析法。2、通過繪制洋流分布圖掌握世界洋流的分布規(guī)律。情感、態(tài)度與價值觀1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的方法和態(tài)
2024-11-18 14:19
【摘要】哥倫布37天20天為什么兩次所花的時間不一樣?第二節(jié)大規(guī)模的海水運動第三章地球上的水二、洋流對地理環(huán)境的影響學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握洋流對氣候、環(huán)境、航海、生物分布的影響。2、掌握世界四大漁場的成因和位置。西澳大利亞寒流秘魯寒流千島寒流二、洋流對地理環(huán)境的影響