【摘要】課前復(fù)習(xí):如何看待春秋戰(zhàn)國時期的爭霸戰(zhàn)爭?實(shí)質(zhì):分別是奴隸主之間和封建地主之間掠奪土地和人口的兼并戰(zhàn)爭。影響:消極性:給人民帶來深重的災(zāi)難客觀的進(jìn)步性:1、對于結(jié)束分裂狀態(tài),為秦統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ);2、戰(zhàn)爭加強(qiáng)了各族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流,加速了民族融合。3、客觀上有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展4、一定程度上打擊了奴隸主貴族的勢力,促進(jìn)了奴隸制
2025-11-09 09:32
【摘要】淺析春秋戰(zhàn)國時期教育——理學(xué)院物理學(xué)物理091本***【摘要】春秋戰(zhàn)國時期(公元前770年~前221年),伴隨著奴隸社會向封建社會的過渡,社會思潮發(fā)生了巨大的變革。周室衰微,諸侯僭越,禮樂制度遭到了嚴(yán)重破壞,從而形成了所謂“禮崩樂壞”的局面。在此情況下,教育由
2025-06-27 21:55
【摘要】百家爭鳴一、單項(xiàng)選擇題( ?。佟叭收?,愛人” ②貴賤有“序”?、邸凹核挥鹗┯谌恕薄、堋坝薪虩o類”A.①② B.①③ C.①④ D.②④2.《論語·鄉(xiāng)黨篇》記載,一次孔子家馬廄失火,孔子退朝,問:“傷人乎?”不問馬,馬夫?qū)佟班觥?,為最下等級之人??鬃雨P(guān)心人而不關(guān)心馬,這主要體現(xiàn)了( )A.孔子主張平等對待下人B.春秋時奴隸地
2025-03-26 01:12
【摘要】第4課時春秋戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟(jì)和社會變革課前熱身我國的使用,可以一直上溯到晚期。時期鐵農(nóng)具開始出現(xiàn)。鐵器時代的到來,標(biāo)志著我國社會生產(chǎn)力的顯著提高。牛耕的運(yùn)用,是我國農(nóng)業(yè)技術(shù)史上農(nóng)用動力的一次革命。春秋戰(zhàn)國時期,我國人民創(chuàng)造的,是世界冶鐵史上的一大成就,這項(xiàng)發(fā)明,比歐洲早以上。
2025-11-08 18:32
【摘要】第5節(jié)春秋戰(zhàn)國時期的社會經(jīng)濟(jì)和社會變革江夏區(qū)金口中學(xué)楊文兵公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱東周。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。名稱起訖時間春秋770.-476.戰(zhàn)國475.-221.東周770.-256.春秋戰(zhàn)國和東周起訖時間對照表春秋形勢圖春秋戰(zhàn)國時期宴樂
2025-01-04 01:27
【摘要】同根一脈,兩岸祭孔--2021祭孔大典2021祭孔大典導(dǎo)入新課2021年9月28日孔子誕辰2558年民國時期孔子郵票今孔子杏壇講學(xué)郵票今孔子周游列國郵票今孔子郵票第8課?老子?孔子?百家爭鳴春秋戰(zhàn)國時代的思想家老子填空老子________末年__
2025-11-29 05:00
【摘要】《春秋戰(zhàn)國的紛爭》教學(xué)設(shè)計課標(biāo)要求:知道春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄的史實(shí)。教學(xué)目標(biāo):(1)知識目標(biāo):了解東周概念的內(nèi)涵及春秋戰(zhàn)國的歷史分期。列舉春秋五霸和戰(zhàn)國七雄的名稱。知道齊桓公爭霸、晉楚爭霸及馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。(2)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力。比較、評價、分析歷史問題的能力。發(fā)揮重塑歷史特色人物的想象能力。識
2025-11-24 10:56
【摘要】《春秋戰(zhàn)國的紛爭》說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:你們好!今天我說課的課題是《春秋戰(zhàn)國的紛爭》。下面我將從教材、學(xué)情、教法、學(xué)法和教學(xué)過程五個環(huán)節(jié)進(jìn)行分析。首先說教材,這一環(huán)節(jié)包括三部分內(nèi)容。1、教材的地位和作用。本課是人教版教材七年級歷史第六課的內(nèi)容。從社會形態(tài)更替的角度來看,即將從奴隸社會過渡到的封
2025-11-23 15:38
【摘要】土橋中學(xué)賴美蓉文學(xué)科學(xué)技術(shù)藝術(shù)123都江堰/魯班/扁鵲《詩經(jīng)》/屈原音樂/繪畫造福千秋的都江堰::::::戰(zhàn)國時期秦國前250多年四川岷江李冰父子分洪、灌溉、運(yùn)輸寶瓶口
2025-11-22 01:11
【摘要】0學(xué)科分類號(二級)本科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)題目試論春秋戰(zhàn)國時期士階層興起__的原因姓名羅米學(xué)號094040084院、系歷史與行政學(xué)院、歷史教育系
2025-06-05 00:18
【摘要】第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭春秋戰(zhàn)國的紛爭東周是哪一年由誰建立的?公元前770年,周平王遷都洛邑,東周開始。前周平王洛邑東周公元前770年~公元前476年公元前475年~公元前221年戰(zhàn)國春秋
2025-11-22 01:06
【摘要】春秋戰(zhàn)國時期的特征政治上經(jīng)濟(jì)上軍事上思想上民族關(guān)系大動蕩.大變革大發(fā)展.大繁榮大爭霸大爭鳴大融合社會轉(zhuǎn)型時期第3課春秋戰(zhàn)國時期的變法運(yùn)動一.春秋戰(zhàn)國時期變法的背景王室衰微宗法制分封制遭到破壞(你知道西周時政治制度還有哪些呢?禮樂征伐出自諸侯
2025-11-09 12:51
【摘要】第10課春秋戰(zhàn)國的科技和文藝知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時訓(xùn)練1.成都平原變成“天府之國”,得益于()A.李冰父子B.劉備C.諸葛亮D.鄭國2.你知道三峽水利樞紐工程是化水害為水利的著名工程,歷史上中國先民興建的工程中,也具有這一特點(diǎn)的是(
2025-11-23 15:12
【摘要】第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時訓(xùn)練1、春秋五霸中最先取得霸主地位的是()A楚莊王B宋襄公C齊桓公D晉文公2、在爭霸斗爭中,遭到徹底失敗的是:()
2025-11-21 18:59
【摘要】春秋爭霸教材分析從公元前770年到公元前221年的春秋戰(zhàn)國時期,是我國奴隸社會瓦解和封建社會形成時期。春秋時期我國奴隸社會瓦解,周天子的權(quán)威一落千丈,一些政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng)的諸侯國,先后起來爭當(dāng)霸主,號稱“春秋五霸”。大國爭霸和兼并戰(zhàn)爭給人民帶來種種災(zāi)難。同時弱滅強(qiáng)存,數(shù)量逐漸減少,加快了統(tǒng)一步伐。戰(zhàn)爭也使我國境內(nèi)各民族頻繁接觸,促進(jìn)了民族融合。
2025-11-20 21:50