【摘要】隋朝是怎樣滅亡的？唐太宗是唐朝的建立者嗎？唐朝的建立時間：６１８年建立者：李淵都城：長安二、貞觀之治啟示
2024-11-27 23:27
【摘要】第2課時貞觀之治【教師寄語】在一切與天俱來的天然贈品中，時間最為寶貴——德國【學習目標】1、記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn)，武則天統(tǒng)治的作用。2、通過對唐太宗分析評價，提高學生運用歷史唯物主義的觀點分析評價歷史人物的能力；3、正確認識杰出人物對加速或延緩社會歷史的發(fā)展進程有不可忽視的作用。【學習重點】
2024-11-20 03:07
【摘要】“貞觀之治”——人教版七年級下冊第2課課２課“貞觀之治”隋朝是怎樣滅亡的？唐太宗是唐朝的建立者嗎？唐朝的建立時間：６１８年建立者：李淵都城：長安唐朝的建立貞觀之治政治清明經(jīng)濟繁榮國力增強“貞觀之治”局面出現(xiàn)的原因是什么？原因：
2024-11-18 18:22
【摘要】第1課從“開皇之治”到“貞觀之治”教案教學目標：一、識記與理解記住隋統(tǒng)一全國的時間，唐太宗的姓名和年號，隋唐兩朝的都城，了解“貞觀之治”的主要內(nèi)容，理解“貞觀之治”形成的原因。二、能力與方法通過概述隋文帝及唐太宗治理國家的措施，培養(yǎng)和提高學生的概括能力；通過探尋“貞觀之治”形成的原因，培養(yǎng)學生分析問題的能力；通過對唐太宗的評價，讓
2024-11-20 03:32
【摘要】東魏北齊北朝西魏北周夏、商、周（西周、東周），秦、漢（西漢——東漢）、三國、兩晉（西晉、東晉）、
2024-11-19 03:57
【摘要】學案6唐太宗與“貞觀之治”[課標要求]列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn)，探討唐太宗在推動中國封建社會發(fā)展中的歷史作用。自主·學習區(qū)一、“天策上將”奪位登基1．“天策上將”在反隋和統(tǒng)一戰(zhàn)爭中，李世民南征北討，屢立功勛。為此，唐高祖加號“天策上將”，任。2．玄
2025-01-18 01:16
【摘要】“罄南山之竹書罪無窮，決東海之波流惡難盡?！薄@段話是在說誰呢？哪個成語與此有關(guān)？暴君隋煬帝隋朝的滅亡隋煬帝統(tǒng)治后期，暴虐無道，終于引發(fā)隋末農(nóng)民大起義。618年，煬帝在江都被部將所殺，隋朝滅亡。一、唐朝的建立：三、女皇武則天二、“貞觀之治”618李淵
2024-11-19 01:52
【摘要】隋朝是怎樣滅亡的？唐太宗是唐朝的建立者嗎？一、唐朝的建立：唐太宗年號貞觀618年李淵唐高祖長安什么是貞觀之治呢？貞觀之治：經(jīng)濟-----發(fā)展較快國力------逐步加強政治-----比
2024-12-08 01:50
【摘要】第一單元第2課《唐太宗與貞觀之治》教學設(shè)計教材分析隋朝滅亡后，唐朝建立，到了唐太宗時期，統(tǒng)治者勵精圖治，國力強盛，出現(xiàn)了盛世局面，貞觀之治為唐朝前期的強盛奠定了基礎(chǔ)，統(tǒng)治者所采取的革新措施與這一局面的出現(xiàn)有著直接關(guān)系。學情分析學生形象思維能力較強，但歷史思維能力較弱，但學生活潑好動，積極性很高。教學目標1．分析隋亡的教訓，識記
2024-12-09 02:51
【摘要】七年級下冊第二課貞觀之治隋末農(nóng)民起義和唐朝的建立一、隋朝的衰亡1、過度役使民力2、發(fā)動對高句麗的戰(zhàn)爭忽聞官軍至提刀向前蕩譬如遼東死斬頭何所傷——《無向遼東浪死歌》二、隋末農(nóng)民大起義1、王薄在長白山率先舉起反抗的大旗2、翟讓、李密領(lǐng)導的瓦崗
【摘要】第一單元繁榮與開放的社會?一、教材分析?二、教學目標?三、學情分析?四、教法學法?五、教學流程?六、教學反思一、教材分析??《貞觀之治》是人教版七年級下冊第一單元《繁榮與開放的社會》第2課的內(nèi)容。本單元講述了隋唐時期我國封建社會經(jīng)濟、政治、文化、外交等各方面的情況。而本課
2024-11-30 07:06
2024-11-30 07:03
【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治冠縣梁堂中學王懷全學習提綱1、隋朝是怎樣滅亡的？2、唐朝建立：時間、建立者、都城3、唐太宗的納諫和用人：①為什么能夠做到善于納諫和用人？②他是怎樣善于納諫的？又是怎樣善于用人的？4、貞觀新政：①原因：②措施：一、唐朝的建立閱讀課文，思考：？
2024-11-27 23:01
【摘要】學習目標：1、列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容。2、評價唐太宗。618年李淵（唐高祖）長安看課本，思考并找出：2.唐朝建立的簡單情況根本原因：直接原因：隋煬帝的暴政隋末農(nóng)民起義，各地地方長官和一些割據(jù)勢力乘亂紛紛起兵。一、唐王朝的建立二、
2024-10-17 17:32
【摘要】第一篇：人教版歷史七下第2課《貞觀之治》教學設(shè)計 第2課《貞觀之治》教學設(shè)計 一、教學目標 1．了解唐朝建立、貞觀之治等基本史實，思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”，培養(yǎng)學生綜合、分析歷史問題...
2024-11-16 02:37
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