小學(xué)“我們的節(jié)日183中秋節(jié)”活動方案及總結(jié)(文件)
【正文】 的關(guān)懷，愛是一代與下一代之間的傳遞。四、組織開展節(jié)日民俗文化活動。這次活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情，長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。中秋”主題活動的》要求，我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、晨（班）會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識。低年級由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級搜集與中秋有關(guān)的詩文。中秋”主題班隊(duì)會活動。也使同學(xué)們在活動中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了積極的作用。在慰問活動中，鹿小的學(xué)生們把他們滿滿的祝福獻(xiàn)給了來自四面八方的xx學(xué)生：香甜可口的月餅，沁人心脾的水果，種類繁多的書籍，各種各樣的學(xué)習(xí)用品……他們還帶去了精彩紛呈的才藝表演：詩朗誦、唱歌、跳舞、武術(shù)……在這其樂融融的氛圍中，收到這些熱心的鹿小學(xué)生的中秋祝福，xx學(xué)校的學(xué)生們內(nèi)心十分激動。（此項(xiàng)活動信息在xx網(wǎng)上家長學(xué)校/張家港分校展示中發(fā)布）通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。中秋節(jié)”活動方案及總結(jié)小學(xué)“我們的節(jié)日二、活動時(shí)間2015年9月3日——9月14日三、活動安排第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀?！凹那椤眽Γ瑢W(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想表達(dá)的感恩之情寫紙上并貼在墻上。，學(xué)校開展“月餅盒回收活動”。四至六年級各班上交征文2篇(上傳到FTP少先隊(duì)文件夾)。中秋”這一主題，按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日。中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：。12年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。中秋節(jié)前后，學(xué)校組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動。在中秋節(jié)來臨之際，9月21日下午，優(yōu)秀學(xué)生干部來到了外來民工子弟學(xué)校——XX學(xué)校，開展“我們的節(jié)日?！蔽繂柣顒咏Y(jié)束后，兩校的學(xué)生互留了聯(lián)系方式，以便今后更好地開展“一幫一”互助活動。這次的活動會讓我們鹿小的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。主題班會時(shí)間：9月15日班隊(duì)會，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。；三至六年級各班上交征文2篇。中秋節(jié)”活動方案小學(xué)“我們的節(jié)日二、活動時(shí)間XX年9月3日——9月14日三、活動安排第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀?！凹那椤眽Γ瑢W(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想表達(dá)的感恩之情寫紙上并貼在墻上。，學(xué)校開展“月餅盒回收活動”。9月17日前上交少先隊(duì)大隊(duì)部，屆時(shí)將進(jìn)行評獎并展出。第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào).回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。主題教育時(shí)間：9月23—25日交流匯報(bào)。“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來?！凹那椤眽?，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。中秋節(jié)”活動方案一、活動目的中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。(此項(xiàng)活動信息在XX網(wǎng)上家長學(xué)校/張家港分校展示中發(fā)布)通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛。在慰問活動中，鹿小的學(xué)生們把他們滿滿的祝福獻(xiàn)給了來自四面八方的XX學(xué)生：香甜可口的月餅，沁人心脾的水果，種類繁多的書籍，各種各樣的學(xué)習(xí)用品??他們還帶去了精彩紛呈的才藝表演：詩朗誦、唱歌、跳舞、武術(shù)??在這其樂融融的氛圍中，收到這些熱心的鹿小學(xué)生的中秋祝福，XX學(xué)校的學(xué)生們內(nèi)心十分激動。也使同學(xué)們在活動中感受到了中華民族的優(yōu)
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