【摘要】語文教案一年級(jí)第一周教案(9月1日—9月4日)一、周學(xué)習(xí)內(nèi)容:《上學(xué)了》二、周學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1.生字:進(jìn)行滲透性識(shí)字六個(gè)生字。2.積累:(1)、對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育,使學(xué)生自主了解學(xué)校,了解學(xué)校生活。(2)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件,使孩子能在自然的心態(tài)下進(jìn)行口語交際。三、周學(xué)科融合:學(xué)唱
2024-11-02 09:37
【摘要】高矮教學(xué)目標(biāo),體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。,進(jìn)一步建立比較的意識(shí)。在比較的過程中,差別比較明顯的,可以直接感知得到結(jié)論;差別不明顯的,就要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫,再比較。,選擇自己認(rèn)為最合適的方法,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化思想。教學(xué)重點(diǎn)在比較過程中,差別不明顯的,要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫,再比較。教學(xué)過程一、情境引入
2024-12-09 08:33
【摘要】小芳的上午教學(xué)目標(biāo):1、通過看一看,認(rèn)一認(rèn),比一比的過程,讓學(xué)生自主探索認(rèn)識(shí)整時(shí)過一點(diǎn)或者差一點(diǎn)整時(shí)的情況。2、通過看一看,撥一撥,連一連的過程,讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固認(rèn)讀鐘表。3、結(jié)合日常作息時(shí)間,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的態(tài)度和合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生觀察與分析的能力。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)整時(shí)過一點(diǎn)或者差一點(diǎn)整時(shí)的情況。教
2024-12-09 08:34
【摘要】高矮教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察圖,說一說兩個(gè)物體之間的高矮關(guān)系。2.通過“比一比”的實(shí)踐活動(dòng),體會(huì)比較的方法。3.能夠熟練進(jìn)行比較。教學(xué)重點(diǎn):通過“比一比”的實(shí)踐活動(dòng),體會(huì)比較的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:長短不一的繩子。教學(xué)過程:一、看圖講故事1.指名說一說圖中講了一個(gè)什么樣的故事。2.誰
【摘要】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊可愛的企鵝教學(xué)內(nèi)容:可愛的企鵝P36教學(xué)要求:1、學(xué)會(huì)解決簡單的數(shù)學(xué)問題。2、鞏固“8”和“9”的加減法。教學(xué)重點(diǎn):鞏固“8”和“9”的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備:小圖片教學(xué)時(shí)間:1-2課時(shí)教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課1、出示境圖,介紹圖中的景物
2024-12-08 09:16
【摘要】《過生日》教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中感知比較的方法,初步了解比較的思維方法。2、能力目標(biāo):學(xué)生通過觀察思考,討論交流,初步感知直接比較的方法。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和關(guān)心父母的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):在掌握了“多”“少”“最多”“最少”基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探索比較方法。教學(xué)難點(diǎn):掌握比較的方法,會(huì)用多種方法比較。教具準(zhǔn)備:課件
2025-08-05 03:20
【摘要】北師大版一年級(jí)語文上冊教學(xué)計(jì)劃一、教材簡析:本冊共設(shè)置18個(gè)主體單元。這些單元排列在一起,體現(xiàn)學(xué)生語文素養(yǎng)形成和發(fā)展的“序”,主體之間不構(gòu)成知識(shí)體系或思想品德教育的體系。每個(gè)單元沒有明確的教學(xué)要點(diǎn)——沒有單元提示、預(yù)習(xí)提示、單元知識(shí)短文等,各單元之間,不連成一條知識(shí)的“線”。每個(gè)單元的內(nèi)容,借“題”松散地組合在一起,“題”是“題目”的意思
2024-11-01 05:14
【摘要】文具教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愉悅。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、與同伴合作學(xué)習(xí)的能力和觀察、思考等能力。3.能正確數(shù)出數(shù)量是6-10的物體的個(gè)數(shù),會(huì)讀、會(huì)寫6-10各數(shù)。4.掌握10以內(nèi)數(shù)的順序和大小。教學(xué)重點(diǎn)正確數(shù)出物體的個(gè)數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)正確書寫數(shù)字。教學(xué)設(shè)計(jì)
2024-11-19 08:31
【摘要】有幾支鉛筆教學(xué)目標(biāo):1.利用圖中的情境,讓學(xué)生體驗(yàn)加法的含義。2.引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的物體擺一擺、講一講、算一算,在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生完成課后練習(xí)。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)加法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:鉛筆、小棒教學(xué)設(shè)計(jì):一、看一看、說一說1.指名說一說圖上都畫了些什么?有什么含義?只要說
【摘要】全冊備課一、對新課標(biāo)的理解:英語是國際間文化交流的必備條件。新課標(biāo)倡導(dǎo)以學(xué)生為中心,強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和體驗(yàn),強(qiáng)調(diào)多種形式教學(xué)活動(dòng),是學(xué)生在盡量真實(shí)的環(huán)境中進(jìn)行交際,提高學(xué)生語言交際能力。改變課程實(shí)施過程強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背,機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂于研究,勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,獲取新知識(shí)的能力,分析和解決問題的能力。讓學(xué)生始終懷有對英
2024-12-12 23:07
【摘要】左右教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“左右”的位置關(guān)系,體會(huì)其相對性。2、能初步運(yùn)用“左右”的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。3、在生活中看關(guān)于“左右”的真實(shí)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生認(rèn)識(shí)“左、右”的基本含義,了解它們的相對性,會(huì)用“左、右”描述物體的相對位置。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】跳繩教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在具體有趣的情境中學(xué)習(xí)有關(guān)“8”和“9”的加減法。2.在“畫一畫”和“填一填”的活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有條理地思考和表達(dá)。3.在“湊成9”的游戲中讓學(xué)生體會(huì)加法和減法的含義。教學(xué)重點(diǎn):“8”和“9”的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備:口算卡片教學(xué)過程:一、故事引入在一
【摘要】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊猜數(shù)游戲教學(xué)內(nèi)容:猜數(shù)游戲P32教學(xué)要求:1、通過游戲活動(dòng),學(xué)會(huì)“7”和“6”的加減法。2、初步培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)“6”和“7”的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備:小豆教學(xué)時(shí)間:1-2課時(shí)教學(xué)過程:一、猜數(shù)游戲1、拿出各自準(zhǔn)備好
2024-11-18 23:40
【摘要】左右教學(xué)目標(biāo):1.通過有趣的具體活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)左右的意義。2.使學(xué)生建立有關(guān)上下、前后、左右的的初步空間概念。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):能確定物體左、右的位置與順序,并能用自己的語言表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備:鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉(zhuǎn)筆刀5樣學(xué)具。教學(xué)過程:
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.激發(fā)同學(xué)們參與統(tǒng)計(jì)的興趣,培養(yǎng)同學(xué)們初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。?2.初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的整理過程,認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表。?3.培養(yǎng)同學(xué)們初步提出問題和解決問題的能力,使同學(xué)們經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)的過程,發(fā)展同學(xué)們的統(tǒng)計(jì)觀念。()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)5487
2024-12-13 18:03