學生文明行為習慣調(diào)查問卷(文件)
【正文】 念相違背20．你認為課堂紀律的好壞主要與（）有關(guān)① 班主任的管理② 教師的教學水平③ 教師的人格魅力④ 學生的素質(zhì)21．你認為對違紀學生進行必要的體罰可以嗎？① 完全可以② 要分情況而論③ 不可以22．對于學生的成長、家長、教師、社會誰的影響大？① 家長② 教師③ 社會④ 一樣大2說心理話，在平常的教育教學中你能平等的對待每個學生嗎？① 能 ② 不能 ③ 大多數(shù)時候能 ④ 少數(shù)時候能2對于學校如何提高學生的文明素質(zhì)，你有何好的建議？調(diào)查到此結(jié)束，謝謝各位老師的配合。二、調(diào)查目的通過調(diào)查，了解學生行為習慣情況，為以后的引導提供合理的數(shù)據(jù)分析。，大多數(shù)學生都存在著這樣，那樣的壞習慣，高年級學生自私，散慢，自理和自控能力差的形狀令人堪憂。你父母這樣要求你嗎？*A、經(jīng)常這樣要求我B、有時候會這樣要求我C、只要我好好讀書，不需要我做家務。1B1父母看到你隨意插隊，亂扔垃圾時會進行制止嗎？*A、會B、偶爾會C、不會1B12每周父母會給你多少伙食費 *A、100元左右B、200元左右C、300元以上三、教師行為C你對校園環(huán)境感到：*A、很好B、好C、一般D、不好2C現(xiàn)在的學校里，有沒有你喜愛的老師？ *A、有B、沒有2C當你有過失行為時，教師會采用哪些行為？ *A、給我解釋機會且多方了解情況。2C你對老師的日常教學行為感到： *A、對大多數(shù)教師滿意B、對少數(shù)教師滿意C、一個也不滿意2C在課堂上出現(xiàn)違反紀律行為時，任課老師的態(tài)度是：*A、經(jīng)常制止并教育B、個別教師會教育C、不聞不問2班主任對你們進行“道德”教育，給你留下的印象，你認為：*A、深刻B、比較深刻C、不深刻D、沒有什么印象2C你對哪一種有關(guān)行為規(guī)范教育的方式最感興趣*A、學生自己組織參與的主題班會課B、老師進行各項規(guī)章制度的分析解釋C、學校以廣播校會的方式進行教育D、老師組織學生討論如何遵守各項規(guī)范2C你認為教師的不良行為對你有影響嗎*A、有影響B(tài)、無影響C、有一點影響D、無所謂四、學生行為（一）2D你認為自己的成長受誰的影響最大。*A、經(jīng)常有B、偶爾會有C、沒有60、H你每天能否準時熄燈睡覺？ *A、能B、不能C、有時能D、偶爾會夜聊到很晚6H下列品行中，你認為最重要的兩項是什么？ * [多選題]A、誠信B、勤奮C、團結(jié)D、正直E、責任F、孝敬G、守法H、公平I、進取G、自律Powered by。*A、只關(guān)注成績B、會關(guān)注出錯的題目并及時訂正C、會分析失分的原因和要改進的方法D、不關(guān)心測試結(jié)果5F根據(jù)你了解，班上有多少同學曾經(jīng)在考試時作弊過？*A、沒有人B、個別人C、半數(shù)左右D、大多數(shù)人5F根據(jù)你的觀察，你認為班級的課堂紀律怎么樣？ *A、很好B、好C、一般D、不好?學生行為（四）5H在學校里，自己的衣物能否自己洗？ *能不能偶爾洗5H你能做到生活節(jié)儉、不擺闊氣、不亂花錢嗎？*能有時能不能5H你每周在課外進行體育鍛煉的時間大約為。C、會主觀武斷地批評。B、不贊成。調(diào)查只用于研究，不記姓名。因而在培養(yǎng)學生規(guī)則意識與良好習慣工作中時常出現(xiàn)令教師非常尷尬同時也是非常困惑的局面。五、數(shù)據(jù)匯總%良好52%一般14%不良8%%良好53%一般7%不良2%%%%不良0%%%%不良1%%%%不良5%六、結(jié)論。第四篇：學生文明行為習慣調(diào)查問卷分析報告學生文明行為習慣調(diào)查問卷分析報告一、調(diào)查背景本次調(diào)查旨在養(yǎng)成學生文明禮儀規(guī)范，營造和諧文明的校園氛圍。④太多了。個人一小步就是社會一大步，大家的素質(zhì)提高了，社會就文明了，讓我們從自身做起，做個文明人吧！祖國的未來掌握在我們手中，我們一定要把她建設(shè)成為文明的太平盛世。）①能②不能③在老師或班干部的督促下能3．課堂上，你會主動表達自己的意見嗎？（比如舉手發(fā)言，和同學討論等）①會②不會③有時會4．你每天能按時交作業(yè)嗎？①能按時交②有時按時交③經(jīng)常不能按時交5．你寫字
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