學習貫徹全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要心得體會(文件)
【正文】 統(tǒng)干部深入貫徹落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》（以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》），依據(jù)《學習貫徹全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要精神遠程專題培訓實施方案》，特制定本培訓計劃。二、培訓時間2011年4月11日——2011年4月30日三、培訓任務及要求（一）課程及學時必修課：參訓學員在培訓期間必須完成15學時（60分鐘/學時）課程的學習任務。撰寫要求：須與本次遠程專題培訓內容相關，結合工作實際認真分析撰寫，要求主題鮮明、語言通順、條理清晰、結構完整、邏輯嚴謹，字數(shù)在10003000字之間。研討時間為：2011年4月20日（第一次）；2011年4月27日（第二次）注明：此研討時間為班主任發(fā)布研討專題及班級學員網(wǎng)上集中研討時間，在班級研討專題發(fā)布至培訓結束期間，學員均可以參加研討，研討時間沒有限制。論壇將聘請知名專家參與主持研討，為學員與專家間的對話搭建橋梁。五、學習進度安排4月11日－12日 學員注冊，熟悉平臺操作。4月27日 第二次班級網(wǎng)上集中研討。在育人為本中，《綱要》中指出教育要以學生為主體，以教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性，把促進學生成長作為學校工作得出發(fā)點和落腳點。作為教育戰(zhàn)線的一員，首先要加強自身師德修養(yǎng)，積極參加教育教學研究，不斷學習，努力提高自身教學業(yè)務能力，愛崗敬業(yè)，愛生如子。把學生引出誤區(qū)、走出困境、重樹自尊，走向健康成長的道路，這才能真正的達到教育的根本。所以，倡導安全教育隨機化，決不錯失任何一個有利的教育時機，如學校當天發(fā)生的事，做到適時結合事件進入現(xiàn)場教育，這樣學生有體驗，易于產(chǎn)生心理共鳴，形成深刻印象。確保學生安全是實施素質教育的重要內容和有力保障，是辦好讓人民滿意教育的基本前提，是落實科學發(fā)展的必要要求，也是構建社會主義和諧校園的重要內涵。我們教師，我們的教育，都應面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，只有這樣才能更好的完成中華民族的偉大復興。通過綱要的學習，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識。銘記全面化的教育責任。尋求最佳化的教育時機是有效教育的先決條件。學生就學期間的成長過程應該是快樂、健康及具有啟發(fā)性的。這也是《規(guī)劃綱要》的特色和亮點。4月30日晚平臺學習權限關閉第五篇：學習貫徹全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要心得體會(廣雅中學劉芳菲)學習貫徹全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要心得體會廣州市廣雅中學 劉芳菲本人自學習本次專題學習原來，收獲很多，現(xiàn)總結如下：全國第四次教育工作會議上強調，教育必須堅持以人為本，堅持以人為本、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定學生對中國共產(chǎn)黨領導、社會主義制度的信念和信心。4月20日 第一次班級網(wǎng)上集中研討。四、培訓認證形式參加本次遠程專題培訓的學員，所學必修課和選修課總學時可納入本地繼續(xù)教育學時。國家教育行政學院中國教育干部培訓網(wǎng)將聘請若干名專家（主要是《教育規(guī)劃綱要》十個戰(zhàn)略專題組研究人員及教育部相關司局領導）對參訓學員在學習過程中提出的問題進行分類匯總，集中指導解答。（三）班級專題研討各班班主任須結合培訓課程及本地（校）教育實際，從以下研討主題中選擇兩個主題，按照統(tǒng)一規(guī)定的研討時間組織本班學員網(wǎng)上集中研討。選修課：國家教育行政學院中國教育干部培訓網(wǎng)已將課程統(tǒng)一打入學員選修課程表，學員自主學習，不做學時要求。（二）按照全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》要求，圍繞新時期教育改革發(fā)展的形勢與任務，結合本地區(qū)或本校管理中的重點、難點問題，轉變教育觀念，探索新的工作思路，推動改革創(chuàng)新，努力開拓本地或本校教育工作的新局面。1月12日14日 完成全部學習任務，核實個人學習檔案。
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