【正文】 條幅、網(wǎng)站等(詳情見(jiàn)《財(cái)務(wù)預(yù)算》)，所以我們需要一筆龐大的公共資金，這筆資金的來(lái)源主要來(lái)自三個(gè)方面：志愿者募捐(不做硬性要求)，志愿者組織募捐(也不做硬性要求)和拉贊助，拉贊助主要由內(nèi)蒙古大學(xué)武菊菊以及貴陽(yáng)的幾位志愿者一起負(fù)責(zé)，但其他志愿者能想想辦法的話更好。維護(hù)和宣傳費(fèi)用由團(tuán)隊(duì)報(bào)銷。團(tuán)隊(duì)管理(詳情參見(jiàn)附件《組織結(jié)構(gòu)》)(1)為了便于開(kāi)展工作，在管理層次與跨度適當(dāng)原則、有效控制原則、責(zé)權(quán)統(tǒng)一原則和經(jīng)濟(jì)原則指導(dǎo)下，特別設(shè)立“團(tuán)隊(duì)協(xié)作、隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)”制度。活動(dòng)執(zhí)行：負(fù)責(zé)組織安排各項(xiàng)活動(dòng)。財(cái)務(wù)：列出團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算，個(gè)人支教開(kāi)支預(yù)算，支教生活用品清單，以及財(cái)務(wù)出納、會(huì)計(jì)各地負(fù)責(zé)人：加強(qiáng)與總部聯(lián)系，負(fù)責(zé)組織開(kāi)展本地各項(xiàng)活動(dòng)。有一段感情，我們渴望過(guò)，知道那是對(duì)理想的追求，對(duì)生命的向往。，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和為人民服務(wù)的意識(shí)。三、活動(dòng)主題奉獻(xiàn)社會(huì)，愛(ài)心支教。六、活動(dòng)時(shí)間20xx年11月中旬至20xx年12月中旬。(2)各宣傳部根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)展及需要制作一些宣傳海報(bào)，宣傳板，吸引我校學(xué)生參加走進(jìn)曲灣小學(xué)支教的活動(dòng)?；顒?dòng)后做好工作總結(jié)，總結(jié)本次活動(dòng)過(guò)程中的不足和優(yōu)點(diǎn)，為下次活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。(3)前三天左右，公布人員名單和課程安排。一點(diǎn)四十分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，由組織部門(mén)帶隊(duì)。如有故不回學(xué)校者，須提前通知組織部門(mén)。(3)注意志愿者在支教過(guò)程中的形象問(wèn)題，要與小學(xué)生交好相處。(7)做好活動(dòng)中的應(yīng)急措施，以不變應(yīng)萬(wàn)變。通過(guò)對(duì)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格?？梢园岩徊糠趾⒆臃殖扇舾山M不同批次的進(jìn)行另外一部分在旁邊加油!游戲2：兩人一組讓一人站在另一人的前面，后面人稍微曲膝后用雙手放在前面人的兩肩上，讓前面人稍微坐在后面人的大腿上完后一起向前走，可以把一部分人分成若干組，另外一部分和支教人員在旁邊加油以活躍氣氛。在游戲的過(guò)程中支教人員要把我們買(mǎi)給他們的小禮品發(fā)給勝利的組員，以達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)和激歷他們的目的和效果。這些我們一定要注意其細(xì)節(jié)，讓正處在叛逆期的孩子更好的接受我們的教育。清點(diǎn)人數(shù)完畢后，隊(duì)長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)安排及任務(wù)分配，確保整個(gè)活動(dòng)進(jìn)程井然有序，全體活動(dòng)人員乘預(yù)備車輛前往羅小學(xué)。安全與應(yīng)急：①出發(fā)前了解某些留守學(xué)生的家庭情況(如有特別注意的事項(xiàng)，派人事先了解后，再對(duì)隨行人員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn))。④將所帶物品放在規(guī)定擺放的地方，減少不必要的損失。自身素質(zhì)，紀(jì)律方面：、不說(shuō)粗話、熱情大方。，并考慮建立長(zhǎng)期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地，將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長(zhǎng)期化、制度化。昨天，我們?cè)诮淌依锫耦^苦讀；今天，我們?cè)诖髮W(xué)里放逐夢(mèng)想；明天，我們以滿腔熱血回報(bào)這里的一切。用“團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、拼搏”的精神，去幫助需要幫助的人，回報(bào)社會(huì)的愛(ài)心，讓自己在回報(bào)社會(huì)的同時(shí)鍛煉自己的能力，增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力，讓我們的愛(ài)心灑遍世界每個(gè)角落，溫暖每位受到愛(ài)心教育的孩子。幫助別人，其實(shí)是快樂(lè)自己。第五篇：公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)支教活動(dòng)策劃書(shū)公共管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)支教活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)是一些遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村小學(xué)，隨著九年義務(wù)教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jī)。樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中。15:3015:45 所有人員一同騎自行車前往美岐小學(xué)。16:4517:00 課程結(jié)束。九、活動(dòng)各方面負(fù)責(zé)人活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)總體人員配置安排宣傳負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)支教人員的選拔，支教活動(dòng)的宣傳 策劃負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、預(yù)算策劃后勤負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的其他事務(wù)，包括照相人員的安排等十、活動(dòng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)上課期間要注意講課時(shí)間的安排。活動(dòng)整場(chǎng)留兩個(gè)機(jī)動(dòng)人員，以防人手不夠時(shí)臨時(shí)調(diào)用。講課過(guò)程中，要把急救、創(chuàng)傷、遠(yuǎn)離香煙、用眼衛(wèi)生、口腔衛(wèi)生、洗手衛(wèi)生等方面內(nèi)容都講授全面。進(jìn)行支教心得交流。找到各自進(jìn)行支教的班級(jí)，熟悉環(huán)境，準(zhǔn)備上課所需的相關(guān)事宜。增進(jìn)小學(xué)生間的友誼，使他們更加團(tuán)結(jié)互助，讓他們有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動(dòng)，希望用我們的愛(ài)心與知識(shí)，讓這些孩子對(duì)衛(wèi)生安全知識(shí)教育有更多的了解，讓他們感受到更多的溫暖，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。但我就覺(jué)得這樣也好，不帶任何利益卻能收獲一些別人沒(méi)收獲到的東西，那便是快樂(lè)，這是我一直想要的東西。八、活動(dòng)內(nèi)容做一些小游戲吸引學(xué)生的興趣；與小學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)興趣，課余愛(ài)好；九、注意事項(xiàng)志愿者的要求；（1）要有親和力，良好的語(yǔ)言溝通能力（2）言行舉止要文明（3）不許交小學(xué)生玩手機(jī)活動(dòng)過(guò)程中要注意自身及學(xué)生的安全上課途中若有不良情況發(fā)生，志愿者當(dāng)禮讓為先負(fù)責(zé)人：陸秀青聯(lián)系方式：班級(jí)：13級(jí)眼視光1班活動(dòng)總結(jié)這次支教活動(dòng)給予我們的不僅是一種另類的生活體驗(yàn)，更多的是一種自我人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。(附表1是宣傳部的宣傳資料，附表2是人事部的人員挑選資料，附表3是這份策劃書(shū)信息收集)在該策劃書(shū)的后面，盡量有些本次活動(dòng)的照片讓該策劃書(shū)更生動(dòng)和人性化第四篇：青年志愿者協(xié)會(huì)義務(wù)支教策劃書(shū)曲靖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)義務(wù)支教策劃書(shū)一、活動(dòng)名稱：白牛小學(xué)義務(wù)支教二、活動(dòng)主題：奉獻(xiàn)愛(ài)心，義務(wù)支教三、活動(dòng) 時(shí)間：2014年4月11日下午（星期五）四、活動(dòng)地點(diǎn)：白牛小學(xué)五、主辦單位：曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)六、活動(dòng)目的：走進(jìn)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，弘揚(yáng)無(wú)私精神七、活動(dòng)背景及意義“少壯不努力，老大徒傷悲。〈必須是穿西裝，打好領(lǐng)帶〉，不準(zhǔn)帶耳釘，不準(zhǔn)染發(fā)。⑤每人帶上足夠現(xiàn)金，以備不時(shí)之需。③團(tuán)隊(duì)成員的通訊工具(手機(jī))要處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)(電池帶足)，出現(xiàn)突發(fā)情況，及時(shí)與團(tuán)隊(duì)成員聯(lián)系。4：30整個(gè)活動(dòng)完畢，由隊(duì)長(zhǎng)回饋校方教學(xué)情況及成果和學(xué)生表現(xiàn)，并且安排專人(信息采集工作人員)記錄校方評(píng)價(jià)及意見(jiàn)，為今后類似活動(dòng)汲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。比如，誰(shuí)是好動(dòng)的，誰(shuí)是比較文靜內(nèi)向孤僻的等等，資料回來(lái)整理完好后，讓與留守兒童對(duì)接的會(huì)員有一個(gè)資料參考。在教學(xué)任務(wù)完成后支教人員馬上就要調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛了，比如大家一起來(lái)唱首歌，在唱歌的時(shí)候支教人員一定要大聲以帶動(dòng)他們能放開(kāi)嗓門(mén)，如果聲音還不夠大支教人員可以用煽動(dòng)他們情緒的方法比如對(duì)他們說(shuō)“大家大聲點(diǎn)再大聲點(diǎn)，沒(méi)事的!我們一起大叫把我們內(nèi)心的煩惱與不快通通的用大聲唱歌的方式讓他們從我們內(nèi)心消失”等等。在活動(dòng)前要先制訂一些較為簡(jiǎn)單的活動(dòng)規(guī)則，比如提腳的那個(gè)如有人的腳放下或者摔倒了就算失敗如第二個(gè)游戲在向前走的時(shí)候摔倒或者有哪組人的手松了的就算失敗。：(面試等人員挑選由牛x小對(duì)負(fù)責(zé))，報(bào)名后召集會(huì)員在318進(jìn)行面試內(nèi)部的干部由各部門(mén)于12月4號(hào)認(rèn)真推選面試完后由各面試人員對(duì)各面試者的面試質(zhì)料進(jìn)行整理，認(rèn)真選好那些有責(zé)任感和愛(ài)心同情心的人，有各種才藝和其他如用英語(yǔ)和日語(yǔ)能唱歌跳舞等的人在具備責(zé)任感和愛(ài)心的前提下優(yōu)先考慮，由辦公室對(duì)前去支教人通知和下發(fā)統(tǒng)一教學(xué)資料或者培訓(xùn)(包括干部和會(huì)員)要對(duì)他們做一些如何去和那些學(xué)生進(jìn)行交流溝通等支教方面的培訓(xùn)工作(干部是在12月5號(hào)在青志協(xié)辦公室進(jìn)行培訓(xùn))(二)中期支教活動(dòng)安排(以下是第一次活動(dòng)流程)團(tuán)結(jié)就是力量為了體現(xiàn)這一主題不可能像傳統(tǒng)的教學(xué)方式坐在教室教授他們知識(shí)所以我們要在以游戲的過(guò)程中教授他們有關(guān)團(tuán)結(jié)等知識(shí)游戲1：同舟共濟(jì)。，把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，帶去新的知識(shí)，拓寬他們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的興趣，希望對(duì)他們未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)有所啟發(fā)引導(dǎo)。(5)在活動(dòng)過(guò)程中，一切聽(tīng)從組織上的活動(dòng)安排?；顒?dòng)注意事項(xiàng)(1)支教前應(yīng)多與校方進(jìn)行溝通交流，提前做好各種教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。(3)每天放學(xué)之后，所有人員在學(xué)校操場(chǎng)集合，由組織部門(mén)清點(diǎn)人數(shù)，統(tǒng)一返回?；顒?dòng)進(jìn)行(1)活動(dòng)開(kāi)始后從周一至周五，每天中午一點(diǎn)半，當(dāng)天參加支教人員在學(xué)校門(mén)口集合?；顒?dòng)中期(1)支教前十天左