外研社小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)第一單元module1numbers(文件)
【正文】 TPjpg④(Pass the chant)T: Please choose a kind of food you like ：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是學(xué)生終身發(fā)展必備的基本語(yǔ)言技能，對(duì)于初始階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)的孩子，多層次，多角度的操練單詞在課堂教學(xué)中必不可少。W1024amp。Step 、單詞(1)T: Amy and Daming want to have a do they eat？（多媒體出示各種食物單詞，既有三年級(jí)學(xué)的米飯，魚(yú)等單詞，又有本課新授單詞fast ，孩子本身內(nèi)心對(duì)食物喜愛(ài)，可以迅速抓住孩子的注意力。四、學(xué)生分析本課是小學(xué)英語(yǔ)四上的內(nèi)容，很多孩子剛剛學(xué)了一年的英語(yǔ)，知識(shí)積累還不夠豐富，還是要將學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣放在首位，因此力求課堂語(yǔ)言精煉，肢體語(yǔ)言豐富。（1）任務(wù)型教學(xué)：本課根據(jù)一定的情境，設(shè)計(jì)了多種任務(wù)：Look and say。（2）訓(xùn)練學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，交流合作。教學(xué)重點(diǎn)（1）學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用單詞：fast food, some, make, nice,chopsticks, difficult（2）學(xué)習(xí)運(yùn)用句型：Do you want some...?Yes,please./No, thank you got...in England?（即進(jìn)餐時(shí)如何詢問(wèn)對(duì)方是否需要某種食物的日常用語(yǔ)。Clean the windowD、擦黑板。（20分）blackboard_________picture_________floor________window________clean________sweep________desk________classroom___________door_________bag___________二、Choose the best 。環(huán)節(jié)3：？環(huán)節(jié)4：鞏固與拓展訓(xùn)練 “找朋友”。打開(kāi)多媒體視頻動(dòng)畫(huà)，讓孩子們初聽(tīng)課文錄音。然后教師打開(kāi)多媒體課件，把剛才復(fù)習(xí)的八種顏色一一以動(dòng)畫(huà)的形式呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，讓學(xué)生自我訂正剛才貼的卡片是否有誤。待生唱完，師生間進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候后，直接進(jìn)入我特別設(shè)計(jì)的下一環(huán)節(jié)；環(huán)節(jié)2：游戲①“數(shù)字變變變”。環(huán)節(jié)1：waringup。第四，說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備。下面我將從以下三個(gè)方面進(jìn)行我的教學(xué)目標(biāo)的闡述。首先，說(shuō)教材。本課時(shí)是第一課時(shí)，下面，我將從說(shuō)教材、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)六個(gè)方面進(jìn)行我的說(shuō)課。其次，說(shuō)教學(xué)目標(biāo)?；谑撬哪昙?jí)的小朋友，尤其還是我們邊遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友，他們?nèi)昙?jí)以前根本就沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)，而且由于各方面的原因，他們現(xiàn)在的英語(yǔ)水平還處于會(huì)認(rèn)26個(gè)字母階段，因此，我將我的
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