圖書館館長工作崗位職責(文件)
【正文】 志和有價值的教案，定期將其裝訂成冊并編目歸檔，保持資料完整無損，便于讀者查找。教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。三、新到圖書應(yīng)在十天內(nèi)分類、編目上架，不得積壓。資料室工作人員職責一、加強資料室管理工作，資料室應(yīng)由專人管理，嚴格防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮措施。學生借閱制度一、學生憑本人借書證借書。四、按期辦理續(xù)借、歸還手續(xù)。三、遵守公共秩序，講究文明禮貌。六、服從工作人員的管理，遵守閱覽規(guī)則。妥善保管，以防遺失。教師閱覽室閱覽規(guī)則一、凡本校教職員工持本人閱覽證可進入閱覽。書刊賠償制度一、書刊資料是公共財產(chǎn)。二、凡遺失圖書、期刊，應(yīng)購買原書刊賠償；不能賠償原書刊的，可參照下原則予以賠償：一般書刊按原定價或原定價的2—3倍賠償；使用價值高的圖書，按原價3—5倍賠償；珍本書或絕版書，按原價5倍以上賠償。二、遵守公共秩序，講究文明禮貌；保持室內(nèi)清潔，不亂仍雜物，不隨地吐痰，禁止吸煙。六、自覺服從工作人員的管理。四、閱覽中發(fā)現(xiàn)問題和故障，應(yīng)及時報告。四、師生借書時如發(fā)現(xiàn)圖書有破損、缺頁等情況，應(yīng)當場向管理人員提出，否則由借書人負責。師生對所借書刊必須愛護，不得批注、涂畫、折角、撕剪、污損或遺失等。三、自覺愛護書刊，不準任意涂沫、撕頁，如有違反，按有關(guān)規(guī)定賠償。四、開架圖書未辦理借閱手續(xù)者，不能以任何理由將圖書帶出室外，違者按有關(guān)規(guī)定處理。二、遵守借閱制度，所借圖書應(yīng)及時續(xù)借、歸還。四、保持室內(nèi)清潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰。學生閱覽室閱覽規(guī)則一、學生持本人閱覽證可進入室閱覽。如有違反，按有關(guān)規(guī)定賠償或給予處罰。三、按規(guī)定時間開館，搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持整潔、美觀、安靜。五、認真作好對歸還圖書的檢查，及時進行圖書的修補、裝訂、注銷等工作。書庫工作人員職責一、書庫應(yīng)由專人負責，加強管理總。六、負責圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號及帳目要清楚、齊全規(guī)范，做到書帳相符。二、努力學習和熟練掌握圖書館管理業(yè)務(wù)，按照《中國圖書館分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率。三、有計劃地組織全館工作人員開展業(yè)務(wù)學習，組織業(yè)務(wù)培訓，努力提高全體館員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識。進入借書區(qū)域，不得吸煙，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜、整潔、有序。8．歸還圖書時圖書館管理人員應(yīng)當場檢查歸還圖書是否有破損、缺頁和圈畫等損壞情況。工具書、特藏本、孤本及當年的雜志一般只供在館內(nèi)查閱，不外借。4．學校根據(jù)本校圖書資源實際情況，確定教師和學生可借的圖書類別、冊數(shù)及借期。2．凡本校教職員工、學生憑本人借書證在圖書館（室）借閱區(qū)借閱圖書，借書證件必須妥善保管，只限本人使用,不得轉(zhuǎn)借、代借。6．經(jīng)過長期借閱周轉(zhuǎn)，殘破不全，無法修復（補）的書刊。2．長期以來流通率很低的書刊。2．剔舊工作必須由專人負責，由圖書館（室）工作人員根據(jù)剔除范圍初選，征求相關(guān)專業(yè)學科老師的意見，報學校分管領(lǐng)導或館長批準后執(zhí)行。5．保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。3．管理員負責編制電子閱覽室硬件設(shè)備和軟件資料的購置計劃。對不遵守電子（網(wǎng)絡(luò)）閱覽室有關(guān)管理制度者，視情節(jié)輕重給予批評教育或相應(yīng)處罰。為確保計算機網(wǎng)絡(luò)的安全，嚴禁隨意更改配置或刪除重要文件等操作。4．讀者須在管理人員的指導下，正確使用設(shè)備，不得違章操作，因操作不當或其他失誤造成設(shè)備損壞，帶來經(jīng)濟損失的，應(yīng)由其承擔相應(yīng)責任。3．學校應(yīng)創(chuàng)造條件，使電子網(wǎng)絡(luò)閱覽室為讀者提供以下服務(wù)：電子文獻的查閱；信息檢索；互聯(lián)網(wǎng)信息查詢；多媒體資料的瀏覽和查詢；收發(fā)電子郵件；幫助讀者學習計算機基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)知識；開展計算機基礎(chǔ)知識、計算機檢索、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等方面的各種形式培訓等。2．電子閱覽室的任務(wù)是：（1）為師生提供上網(wǎng)和閱覽光盤等存儲介質(zhì)上的信息的條件。(2)、圖書館（室）每學期有各種形式的圖書推薦活動記錄，學校要開設(shè)多種形式的閱讀課，做到有目的的進行閱讀課的輔導?？茖W分工，分項管理，各負其責，落實責任制。室內(nèi)保持整潔、清潔，圖書、報刊、雜志和圖書架、報刊架等處不準有塵土。要建立圖書館（
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