半日開放活動說話稿(文件)
【正文】 要默默地關(guān)注著孩子、鼓勵著孩子就好。（鼓掌）爸爸媽媽為了參加我們的活動都是請了假過來的，為的就是看一看自己的寶寶在幼兒園時怎樣表現(xiàn)的，所以，今天，我們就讓爸爸媽媽來看一看，我們都是最棒的好孩子，能不能做到？（能）整隊開始早操，兩個老師領(lǐng)操。9:35配班老師組織幼兒分組入廁、喝奶。10:50如廁洗手，準(zhǔn)備午餐。一直以來很想知道孩子在幼兒園的表現(xiàn)怎樣，現(xiàn)在終于有機會零距離了解了，懷著這樣的期待，我開始了半日的觀摩。接下來，兩位老師給我們展示了一節(jié)音樂、美術(shù)課，一邊唱歌一邊給小魚涂顏色。來到活動場地，孩子們一下都炸開了鍋，第一次和兒子參加這樣的活動，我也希望能給他留下一個成功的體驗，所以，游戲開始前我們認(rèn)真地在場邊做練習(xí)，比賽正式開始時配合就默契多了，雖然只得了第二名，兒子還是很高興地?fù)]舞著我們的“戰(zhàn)利品”——一支可愛的鉛筆。幼兒教師總是把快樂帶給孩子，而留給自己的則是一身的疲憊。兩個多小時的活動很快就結(jié)束了，孩子們又排著隊有序地上廁所、洗手、喝水??.半日開放活動不僅讓我享受了童趣、體驗了孩子的天真、還感受了三位老師的辛勤付出，沒有鄒老師、余老師的悉心教導(dǎo)和保育員阿姨的精心照料，孩子不會有這么大的進(jìn)步。畫畫的時候我發(fā)覺他的動作比較慢，看來以后在家還要加強速度訓(xùn)練。雖然才短短兩個月，孩子們已經(jīng)能整齊地做操了，家長們的相機不停地閃爍著，把孩子們的歡樂一一記錄，把現(xiàn)場的我們帶回了童年，我也趕緊用相機留下了兒子的快樂瞬間。請小朋友和爸爸媽媽再見，入廁，準(zhǔn)備午休。活動課領(lǐng)域、選材、目標(biāo)達(dá)成、幼兒表現(xiàn)……園長講話：……四、9:40——10:40游戲（游戲選題最好是方便老師分組、家長共同參與、容易分出勝負(fù)的）配班教師協(xié)助班主任將家長、幼兒分好組，安排好場地，班主任介紹游戲玩法，游戲分組進(jìn)行，及時獎勵獲獎幼兒（配班教師發(fā)獎品）。孩子坐好后，班主任把家長集中，要求沒有簽到的家長簽到。二、8:40——9:00早操班主任請家長讓出一定場地，由配班教師帶領(lǐng)幼兒走出活動室站隊，準(zhǔn)備早操。8:40班主任在活動室外集中家長，匯報活動流程，提出開放要求，請家長配合。家長們對這次活動也深有感觸，有的家長甚至提出建議，希望能夠有機會多多參加這樣的活動。在親子繪畫活動中，老師在活動前用輕松愉快的手指游戲和兒歌引領(lǐng)幼兒們進(jìn)入活動中的情境，對用手指和手掌作畫充滿了好奇和期待。（三）輕器械操和武術(shù)操展示；（四）室內(nèi)體育游戲《運西瓜》；（五）教學(xué)活動二：繪畫親子《有趣的手指印畫》（六）觀摩幼兒午餐。大風(fēng)車幼兒園第三篇：半日開放活動總結(jié)小班半日開放活動總結(jié)為了讓家長更直觀地了解和看到孩子們在幼兒園的半日生活和學(xué)習(xí)情況，更好地促進(jìn)家園共育，讓對孩子的教育做到家園同步，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小班在 12月30日上午開展了家長開放日活動，向家長們展示了孩子們在園的學(xué)習(xí)和活動情況。
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