探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律(文件)
【正文】 使用、紙帶數(shù)據(jù)處理、測(cè)瞬時(shí)速度以及 vt 圖象的基礎(chǔ)上，運(yùn)用這些知識(shí)技能探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律。那么 （ 1）、在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn) 5 時(shí)，小車(chē)的速度分別為： v1= cm/s, v2= cm/s, v3= cm/s, v4= cm/s, v5= cm/s。 [師生互動(dòng) ] 討論實(shí)驗(yàn)中引起誤差的原因。 提問(wèn) ：為什么要用一條直線去擬合這些數(shù)據(jù)點(diǎn)？ 學(xué)生 ：因?yàn)檫@些數(shù)據(jù)點(diǎn)大致落在一條直線上，如 果沒(méi)有實(shí)驗(yàn)誤差的理想情況，代表小車(chē)的速度和時(shí)間關(guān)系的點(diǎn)能夠全部落在一條直線上。 提問(wèn)： 在上述實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)速度隨時(shí)間變化的 vt 圖象是怎樣一條線呢？ 猜想： 直線、曲線、折線?? 數(shù)據(jù)處理：用描點(diǎn)法作 vt 圖象 ① 把各點(diǎn)的瞬時(shí)速度填入下表（該 表學(xué)生自己設(shè)計(jì)，也可利用課本中的表格） 50g鉤碼 100g鉤碼 150g鉤碼 時(shí)間 st/ 速度)/( 11 ??smv 速度)/( 12 ??smv 速度)/( 13 ??smv ② 作 v— t 圖象：建立坐標(biāo)系，縱坐標(biāo)軸為速度 v，橫坐標(biāo)軸為時(shí)間 t。 提問(wèn) ：為什么要舍掉開(kāi)頭一些過(guò)于密集的點(diǎn)子呢？ 學(xué)生 ：紙帶開(kāi)頭一段由于點(diǎn)過(guò)于密集，不利于測(cè)量，同時(shí)振針 對(duì)紙帶的阻礙作用較大，為了減少誤差，另找一個(gè)點(diǎn)作計(jì)時(shí)點(diǎn)。 討論： 觀察上述得到的紙帶發(fā)現(xiàn)，部分紙帶上的點(diǎn)相對(duì)偏少或偏多，是由于什么原因引起的？ 學(xué)生： 是由牽引小車(chē)所掛鉤碼的質(zhì)量偏小或偏大引起的。 （ 3）先釋放小車(chē)，再接通電源。 （ 3）、換上新紙帶，重復(fù)操作三次。如下圖。 提問(wèn) ：如何來(lái)計(jì)算各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度呢？ 學(xué)生 ：通過(guò)測(cè)量紙帶上兩點(diǎn)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1