【正文】
示圖下的音節(jié) zhi zhe zhu zhua chi che chu chuo shi she shu shuo ri ru ruo 學(xué)生自己試讀。 開火車讀。 教師強(qiáng)調(diào):借助 “zh ch sh r”的音,再讀得長些、響些就是 “zhi chi shi ri”的音了。 四、學(xué)說兒歌 ( 1)出 示兒歌內(nèi)容,讀一讀紅色的聲母。可以提出讀不準(zhǔn)的音節(jié),同學(xué)之間互相幫助。 五、課堂小結(jié): 今天我們又認(rèn)識了4個聲母朋友 “zh ch sh r”,我們不僅掌握了它們的音形、能夠正確書寫,而且還學(xué)習(xí)了整體認(rèn)讀音節(jié) “zhi chi shi ri”,真棒! 六、板書設(shè)計 : 【評價方案】 一、 效度評價 參評人數(shù)( ) zhi chi shi ri 讀 寫 用 二、 教學(xué)反思 學(xué)生參與程度 目標(biāo)達(dá)成度 經(jīng)驗積累 問題分析 改進(jìn)措施 內(nèi) 容