【摘要】高中生物人教版選修3專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性D卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)下列...
2025-04-05 04:11
【摘要】高中生物人教版選修3專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性B卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)(2...
2025-04-05 04:58
【摘要】2007年高考試題按新課標(biāo)章節(jié)分類(選修一:生物技術(shù)實(shí)踐部分)1.(高考試題:2007全國理綜Ⅰ),生產(chǎn)中常用的菌種是溶氧的氨酸棒狀桿菌。下面在有關(guān)谷氨酸發(fā)酵過程的敘述,正確的是,發(fā)酵液中有乳酸的累積,有利于谷氨酸的合成和產(chǎn)量的提高,有利于谷氨酸棒狀桿菌生成乙酰谷氨酰胺【答案】C2.(高考試題:2007四川理綜)5.在細(xì)菌的連續(xù)培養(yǎng)過程中
2025-04-04 23:52
【摘要】《生物技術(shù)實(shí)踐》(選修1)教參課題1果酒和果醋的制作一、課題目標(biāo)說明果酒和果醋制作的原理,設(shè)計(jì)制作果酒和果醋的裝置,完成果酒和果醋的制作。二、課題重點(diǎn)與難點(diǎn)課題重點(diǎn):說明果酒和果醋的制作原理,設(shè)計(jì)制作裝置,制作出果酒和果醋。課題難點(diǎn):制作過程中發(fā)酵條件的控制。三、課題背景分析課題背景從人類釀酒制醋的歷史切入,說明酒與醋的制作不僅僅是發(fā)酵食品的制作加工,還是一種文
2025-04-04 23:42
【摘要】高中生物人教版選修3專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)...
2025-04-05 05:04
【摘要】高中生物人教版選修3專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性C卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)(2...
2025-04-05 04:50
【摘要】選修3現(xiàn)代生物科技專題專題1、4基因工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題考綱內(nèi)容能力要求2022年高考風(fēng)向標(biāo)2.基因工程的原理及技術(shù)3.基因工程的應(yīng)用4.蛋白質(zhì)工程5.轉(zhuǎn)基因生物的安全性6.生物武器對(duì)人類的威脅7.生物技術(shù)中的倫理問題ⅠⅡⅡⅠ
2025-01-18 02:13
【摘要】第3節(jié)關(guān)注生物資源的合理利用【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力方面:機(jī)及其原因。。。過程與方法方面本節(jié)課主要采取學(xué)生通過小組合作探究的方法,課前搜集資料或上網(wǎng)搜集我國或本地生物資源的利用現(xiàn)狀的有關(guān)資料、撰寫文獻(xiàn)綜述,自學(xué)歸納完成教學(xué)目標(biāo)。在小組合作探究中理解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神,和自我學(xué)習(xí)、搜
2024-12-08 16:15
【摘要】現(xiàn)代生物技術(shù)與生物技術(shù)藥物當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,以生物技術(shù)、信息技術(shù)為代表的高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力。生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)具有美好的發(fā)展前景,被喻為21世紀(jì)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。近年來,生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)在發(fā)達(dá)國家得到了迅猛發(fā)展。僅以美國為例,1998年生物技術(shù)公司總市值還只有970億美元,到2000年2月就已經(jīng)增長到3500億美元。同時(shí),生物技術(shù)產(chǎn)品在全球化市場中流通和銷
2025-04-07 03:45
【摘要】第三節(jié)生物技術(shù)藥物和疫苗【基礎(chǔ)夯實(shí)】1.人們利用基因工程的方法,用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素,這一過程不涉及到A.用適當(dāng)?shù)拿笇?duì)胰島素基因與運(yùn)載體進(jìn)行切割并拼接B.把重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并進(jìn)行擴(kuò)增C.檢測重組DNA分子是否導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并表達(dá)出相應(yīng)的性狀D.檢測目的基因是否發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變,他們還研究出一種可
2024-12-01 10:43
2025-01-18 02:09
【摘要】高中生物人教版選修3專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性A卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2...
2025-04-05 04:53
【摘要】高中生物人教版選修3專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性C卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2...
2025-04-05 04:39
【摘要】高中生物人教版選修3專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性(I)卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1....
2025-04-05 04:07
【摘要】高中生物人教版選修3專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性D卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2...
2025-04-05 04:40