【摘要】高中生物人教版選修3專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性C卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2...
2025-04-05 04:39
【摘要】高中生物人教版選修3專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性(I)卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1....
2025-04-05 04:07
【摘要】高中生物人教版選修3專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性D卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2...
2025-04-05 04:40
【摘要】第3講 胚胎工程與生物技術(shù) 的安全性和倫理問題 課末總結(jié) 第一頁,編輯于星期六:一點五十三分。 ??知識導圖·思維縷析 第二頁,編輯于星期六:一點五十三分。 1.防止多精入卵的兩道屏障是:...
2025-11-09 22:08
【摘要】第2講胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題及生態(tài)工程[明確考綱要求]1.胚胎工程:(1)動物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)(Ⅰ)。(2)胚胎干細胞的移植(Ⅰ)。(3)胚胎工程的應用(Ⅱ)。2.生物技術(shù)的安全性和倫理問題:(1)轉(zhuǎn)基因生物的安全性(Ⅰ)。(2)生物武器對人
2025-06-21 07:45
【摘要】果酒和果醋的制作挑選葡萄沖洗榨汁酒精發(fā)酵醋酸發(fā)酵注意:①要先清洗后除枝梗(避免除去枝梗時引起葡萄破損,增加被雜菌污染的機會,同時,防止葡萄汁流失)②不能反復沖洗(避免菌種流失)注意:選擇新鮮的葡萄注意:①榨汁機要清洗干凈,并晾干(防雜菌污染)②避免將果核壓破(因果核含有多種有害葡萄酒風味的物質(zhì))原理:主要菌種是酵母菌。酵母菌是異養(yǎng)兼性厭氧微
2025-04-17 07:20
【摘要】關(guān)注生物資源的合理利用學習目標及其原因。。源利用計劃做出決策。我國漁政船在巡邏生物資源面臨的危機1.生物資源:人類的生存和發(fā)展離不開資源,其中來自生物界(除人類外)的資源統(tǒng)稱為生物資源。到目前為止,地球上命名和描述的有160萬種左右,而實際大約有500萬至1億中之間
2025-11-08 17:26
【摘要】專題優(yōu)化總結(jié)專題網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2025-11-07 22:27
【摘要】第二章污染治理生物技術(shù)第一節(jié)、生物處理技術(shù)概述第二節(jié)、廢水生物處理新技術(shù)第三節(jié)、生物修復法污水通過下水道流到水域或大海時,其中的污染物被微生物降解。微生物本身被捕食而進入原生動物、浮游動物、昆蟲和魚等的食物鏈,從而維持良好的生態(tài)平衡。當有機物流入到河中時,D
2025-01-18 01:46
【摘要】 1.下列哪一觀點缺乏科學依據(jù)( ) A.由于存在生殖隔離,轉(zhuǎn)基因植物很難與其他植物雜交 B.許多農(nóng)作物花粉的傳播距離有限,絕對不會造成其他生物的安全問題 C.植物花粉的存活時間有限,一般不...
2025-03-15 03:59
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應用課程標準列舉現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應用。1.描述轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種和細胞雜交育種等現(xiàn)代育種技術(shù)。2.列舉現(xiàn)代育種技術(shù)在實踐中應用的實例,探討其前景。3.關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物及其產(chǎn)品引發(fā)的社會影響。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指按照人們的意愿,把一種生物的某個____克隆出來,加以_____和_____,再轉(zhuǎn)
2025-11-09 07:14
【摘要】第38講生物技術(shù)的安全性和倫理問題、生態(tài)工程,,第十一單元現(xiàn)代生物科技專題,第一頁,編輯于星期六:二點七分。,,第十一單元現(xiàn)代生物科技專題,第二頁,編輯于星期六:二點七分。,基因的結(jié)構(gòu),異種生物,第三...
2025-10-13 22:24
【摘要】選修三現(xiàn)代生物技術(shù)專題綜合檢測一、單項選擇題(共20題,每題2分,共40分。)()A.細胞融合B體外受精C.胚胎移植D.胚胎分割2.精子變形時,線粒體集中在尾基部的原因是()A.釋
2025-04-07 04:04
【摘要】專題十五生物技術(shù)實踐專題十五生物技術(shù)實踐要點熱點探究專題十五│要點熱點探究?探究點一微生物的分離、培養(yǎng)和計數(shù)1.不論從元素水平還是從營養(yǎng)要素的水平來看,微生物的營養(yǎng)與攝食型的動物(包括人類)和光合自養(yǎng)型的植物非常相似,它們之間存在著“營養(yǎng)上的統(tǒng)一性”,微生物有六種營養(yǎng)要素,即碳源、氮源、能源、___
2025-11-03 17:19
【摘要】生物選修1生物技術(shù)實踐模塊考試試卷a061218氧濃度%二氧化碳酒精相對數(shù)量mol第Ⅰ卷 選擇題(共70分)一、單選題(2分×20=40分)。1.現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種呼吸作用速率相等),問:在氧濃度為a時()§1%
2025-04-04 23:45