【摘要】《夜歸鹿門歌》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品味詩(shī)歌,并背誦全詩(shī).2、結(jié)合詩(shī)人的背景和思想,把握詩(shī)歌的內(nèi)涵.3、感知詩(shī)歌的意境,感受詩(shī)人的灑脫的胸懷以及隱逸的情懷志趣.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、2、[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]學(xué)習(xí)時(shí)數(shù):一課時(shí)一、.預(yù)習(xí)學(xué)案:1、孟浩然(689~740)____
2024-11-19 04:53
【摘要】《夜歸鹿門歌》教案1(會(huì)員上傳)教學(xué)目標(biāo)1、了解作家生平,作品風(fēng)格,本詩(shī)的創(chuàng)造背景和創(chuàng)造目的.[來源:學(xué),科,網(wǎng)]2、品味詩(shī)歌,并背誦全詩(shī).3、結(jié)合詩(shī)人的背景和思想,把握詩(shī)歌的內(nèi)涵.4、感知詩(shī)歌的意境,感受詩(shī)人的灑脫的胸懷以及隱逸的情懷志趣.[來源:Z+xx+k.Com]教學(xué)重難點(diǎn):1
2024-11-28 20:24
【摘要】夜歸鹿門歌教學(xué)目標(biāo):1、了解作家生平,作品風(fēng)格,本詩(shī)的創(chuàng)造背景和創(chuàng)造目的。2、品味詩(shī)歌,并背誦全詩(shī),結(jié)合詩(shī)人的背景和思想,把握詩(shī)歌的內(nèi)涵。3、感知詩(shī)歌的意境,感受詩(shī)人的灑脫的胸懷以及隱逸的情懷志趣。教學(xué)重點(diǎn):結(jié)合詩(shī)人的背景和思想,把握詩(shī)歌的內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn):感知詩(shī)歌的意境,感受詩(shī)人的灑脫的胸懷以及隱逸的情懷志趣。
2024-12-09 13:01
【摘要】第一篇:夜歸鹿門歌教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng) 《夜歸鹿門歌》教學(xué)設(shè)計(jì)瀛湖中學(xué) 張本平 教學(xué)目標(biāo) 1、了解孟浩然的生平、經(jīng)歷、作品風(fēng)格以及本詩(shī)的寫作背景。 2、在反復(fù)誦讀中體味詩(shī)歌的意境,把握詩(shī)歌的內(nèi)涵。...
2025-10-04 11:13
【摘要】夜歸鹿門歌教學(xué)目的:1、知識(shí)與能力:了解作者孟浩然及古詩(shī)歌相關(guān)知識(shí)的文學(xué)常識(shí);了解意象的特征,掌握“緣景明情”的詩(shī)歌賞析方法。注意詩(shī)歌朗讀節(jié)奏和本首詩(shī)歌的語(yǔ)言特色。2、過程與方法:通過自主、合作的學(xué)習(xí)方式疏通、賞析詩(shī)歌,注重學(xué)生詩(shī)歌閱讀、理解和表達(dá)交流的能力的提高。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:體會(huì)詩(shī)歌的意境美。感受作者在描寫清
2024-12-09 09:39
【摘要】自主賞析夜歸鹿門歌夢(mèng)游天姥吟留別登岳陽(yáng)樓菩薩蠻(其二)目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,初步了解作品風(fēng)格。,發(fā)揮想象,品味中國(guó)古典詩(shī)詞特有的意境美。,感受作者在詩(shī)詞中寄寓的思想感情。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。孟浩然(689—740),字浩然
2024-11-17 08:09
【摘要】夜歸鹿門歌,孟浩然,第一頁(yè),編輯于星期六:一點(diǎn)十八分。,第二頁(yè),編輯于星期六:一點(diǎn)十八分。,教學(xué)目標(biāo)1、了解作家生平,作品風(fēng)格,本詩(shī)的創(chuàng)造背景和創(chuàng)造目的.2、品味詩(shī)歌,并背誦全詩(shī).3、結(jié)合詩(shī)人的背景和...
2025-10-16 14:57
【摘要】 《夜歸鹿門歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、緣景明情,把握詩(shī)歌意象和意境。 2、把握詩(shī)歌的主旨和情感,把握對(duì)比寫作技巧。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、知人論世,明確作者夜歸的復(fù)雜情感。 2、緣景明...
2025-04-05 05:53
【摘要】夜歸鹿門歌 孟浩然 【學(xué)情分析】經(jīng)過前一單元的訓(xùn)練,學(xué)生分析詩(shī)歌時(shí)已經(jīng)能熟練運(yùn)用了解作者背景、抓詩(shī)歌意象揣摩詩(shī)人情感的方法(即“以意逆志,知人論世”)。本課教學(xué)中要讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用“置身詩(shī)境、緣...
2025-04-05 05:23
【摘要】第7課 夜歸鹿門歌 學(xué)習(xí)目標(biāo) 。。本詩(shī)通過對(duì)比手法表明自己的人生抉擇——隱居清靜之地。在閱讀時(shí)應(yīng)注意作者是如何將俗人與隱士作對(duì)比來表明自己的人生態(tài)度的?!驹?shī)海拾貝】宿建德江孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。注 建德江:指新安江流經(jīng)建德縣(今屬浙江)的一段江水。泊:停船靠岸。煙渚:指江中霧氣籠罩的小沙洲。賞析 這首詩(shī)
2025-04-02 00:54
【摘要】《夜歸鹿門歌》教學(xué)設(shè)計(jì) 章節(jié)名稱 選修:中國(guó)古代詩(shī)歌散欣賞第二單元第一課 學(xué)科 語(yǔ)文 授課班級(jí) 授課時(shí)數(shù) 1課時(shí) 設(shè)計(jì)者 所屬學(xué)校 依據(jù)標(biāo)準(zhǔn): 依據(jù)《高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)...
2025-04-05 05:42
【摘要】長(zhǎng)恨歌>教案教學(xué)目標(biāo)1、了解白居易的生平及詩(shī)歌風(fēng)格2、了解長(zhǎng)恨歌的現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格3、把握長(zhǎng)恨歌的思想內(nèi)容及主題。4、品味作者的語(yǔ)言,鑒賞詩(shī)歌的表現(xiàn)手法。5`熟讀成誦《長(zhǎng)恨歌》重點(diǎn)1、了解長(zhǎng)恨歌的現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格2、把握長(zhǎng)恨歌的思想內(nèi)容及主題。3、品味作者
2024-12-09 07:04
【摘要】夜歸鹿門歌一、【2017年高考課標(biāo)全國(guó)Ⅲ卷】閱讀下面這首唐詩(shī),完成后面的題目。編集拙詩(shī),成一十五卷,因題卷末,戲贈(zèng)元九、李二十①白居易一篇長(zhǎng)恨有風(fēng)情②,十首秦吟近正聲③。每被老元偷格律,苦教短李伏歌行④。世間富貴應(yīng)無分,身后文章合有名。莫怪氣粗言語(yǔ)大,新排十五卷詩(shī)成?!咀ⅰ竣僭?、李二
2024-11-16 03:34
【摘要】《秋歌——給暖暖》教學(xué)設(shè)計(jì)(中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文選修模塊)教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生合作探究的能力。教學(xué)方法:分組討論教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入:有的人寫了一輩子的詩(shī),未必是詩(shī)人。有的人卻可以憑借一首或幾首詩(shī)成為當(dāng)之無愧的大詩(shī)人。臺(tái)灣詩(shī)人痖弦就是以一首《秋歌——給暖暖》奠定了他在臺(tái)灣現(xiàn)代詩(shī)壇的地位的。那么這首詩(shī)究竟有什么樣的魅力呢?
2024-12-08 22:31
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn):聞一多的這首《也許》對(duì)于學(xué)生來說并不熟悉,前面教師在講《現(xiàn)代詩(shī)三首》前,可引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“泛讀導(dǎo)引”《中國(guó)新詩(shī)發(fā)展概述》,使學(xué)生逐步了解我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌的發(fā)展概況及創(chuàng)作特點(diǎn),初步了解聞一多及其創(chuàng)作主張。本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)是學(xué)生朗誦聞一多的詩(shī)歌,感受作者內(nèi)心對(duì)女兒的強(qiáng)烈的真摯的痛惜之情,以及他的“三美”主張是如何在《也許》中實(shí)踐
2024-11-20 02:59