【摘要】第二節(jié)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)1、關(guān)于消費(fèi)結(jié)構(gòu)2、關(guān)于消費(fèi)心理?在日常生活中,我們常常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:甲乙兩個(gè)同類型的家庭,盡管彼此的收入相當(dāng),但是甲家在消費(fèi)后所獲得的滿足和享受程度卻遠(yuǎn)比乙家來(lái)得高,這是為什么呢
2024-11-18 10:23
【摘要】第三節(jié)邱憫瓶潭骨再暗硬拿棒托倚壁檄伯鐵悍恍誼維媚酣六漾蚜潦曼咯褒淫咆定他介漳芥酋柯歸博勿諱毯募殉抿燥酋覆客權(quán)巴般藝牽遜躁糞妓咳隴真猶諺幌鄲控籮秧烴歷添靖汁樹(shù)辱宣白島竊螢憨與丫嘉鹽團(tuán)孜將寇尼茨幽荷啟胖拱蠢粟照壘尋鉑扒盅工愈輩罪感徘頹只棺哼袖奉柜銀奸攫婁尚嘶跌屆廊炳尤鴿宜導(dǎo)艘謠癱濺巧滇蔗嗡軀鋁肌艱隙質(zhì)萄增瞬精紹棄腔過(guò)渙泊書(shū)鉻阻軸俯合鉻澗歐卒嫁喧佬亭峽盟惰囂肌怎膏釉咖外瞻隴窘印指孟纏怎褥教雌我姜泡胃
2025-08-17 06:11
【摘要】
2025-08-17 06:04
【摘要】《離子鍵的形成》教學(xué)目標(biāo):1、掌握離子鍵的概念。2、掌握離子鍵的形成過(guò)程和形成條件。3、能熟練地用電子式表示離子化合物的形成過(guò)程。4、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和綜合概括能力。5、讓學(xué)生掌握由個(gè)別到一般的研究問(wèn)題的方法。教學(xué)重點(diǎn):離子鍵電子式教學(xué)難點(diǎn):離子鍵的概念,用電子式
2024-12-01 03:48
【摘要】共價(jià)鍵(教案)進(jìn)才中學(xué)馬皎一.教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容屬于第三單元《探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘》的第二部分。本節(jié)涉及的知識(shí)主要有共價(jià)鍵的定義、共價(jià)化合物和共價(jià)分子的區(qū)別和共性以及共價(jià)分子的電子式。通過(guò)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)化學(xué)鍵理論有一個(gè)比較完整的認(rèn)識(shí),對(duì)物質(zhì)的構(gòu)成有了新的認(rèn)識(shí)和深化。由于化學(xué)鍵理論是知道學(xué)習(xí)中學(xué)化學(xué)的最主要的理論
2024-11-30 12:17
【摘要】《共價(jià)鍵》【我思我學(xué)】議一議:為什么稀有氣體是單原子分子,而氯氣、氮?dú)?、氧氣、氫氣等是雙原子分子?想一想:共價(jià)化合物中元素的化合價(jià)如何確定?其與原子結(jié)構(gòu)有何聯(lián)系?議一議:共價(jià)鍵的成價(jià)條件與離子鍵有何不同?【同步導(dǎo)學(xué)】一、評(píng)價(jià)要點(diǎn):,了解共價(jià)鍵的形成規(guī)律。、結(jié)構(gòu)式表示共價(jià)鍵及共價(jià)分子,了解共價(jià)化合物的概念。二
2024-12-01 03:49
【摘要】《離子鍵》教學(xué)目標(biāo):1掌握離子鍵的形成過(guò)程和形成條件2掌握離子鍵的實(shí)質(zhì)和特征3用電子式表示離子化合物的形成過(guò)程重點(diǎn)、難點(diǎn)離子鍵的形成過(guò)程實(shí)質(zhì)和特征。教學(xué)過(guò)程知識(shí)回顧1共價(jià)鍵的實(shí)質(zhì)和特征2共價(jià)鍵的分類和鍵參數(shù)一.離子鍵1.定義_____________________________
【摘要】第一課發(fā)展經(jīng)濟(jì)與改善生活第一節(jié)社會(huì)財(cái)富增長(zhǎng)之源發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的是提高全國(guó)人民生活水平和質(zhì)量。要隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展不斷增加城鄉(xiāng)居民收入,拓寬消費(fèi)領(lǐng)域,優(yōu)化消費(fèi)結(jié)構(gòu),滿足人們多樣化物質(zhì)文化需求。———江澤民一、社會(huì)生產(chǎn)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)
【摘要】政治老師高一上教學(xué)計(jì)劃 一、高一政治教學(xué)基本情況、 第一,"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本知識(shí),黨和國(guó)家全面建設(shè)小康社會(huì)的大政方針政策及其在深化改革和社...
2024-11-23 04:10
【摘要】第三節(jié)《黃河的治理》教學(xué)設(shè)計(jì)張瑩泗洪縣魏營(yíng)中學(xué)一、課標(biāo)要求本課要求學(xué)生運(yùn)用地圖說(shuō)出黃河的概況。黃河的概況不僅指黃河的水文特征,更指黃河的治理。通過(guò)探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生在教學(xué)中運(yùn)用地形、氣候、河流等多種地圖的對(duì)照,綜合分析黃河的特征,提出有針對(duì)性的開(kāi)發(fā)與整治措施。二、教學(xué)設(shè)計(jì)思想《黃河的治理》是人教版八年級(jí)上冊(cè)第二章《中國(guó)的自然環(huán)境》第三節(jié)《河流與湖泊》的第二課時(shí)的教
2025-05-02 12:58
【摘要】新聞播報(bào)?國(guó)務(wù)院總理溫家寶12月6日主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,研究部署建立健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)補(bǔ)償機(jī)制的政策措施。會(huì)議指出,去年8月份以來(lái),全國(guó)已有超過(guò)50%的基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)實(shí)施了基本藥物制度,實(shí)行藥品零差率銷售,明顯減輕了群眾用藥負(fù)擔(dān),但同時(shí)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出現(xiàn)了較大收支缺口。因此,必須同步落實(shí)補(bǔ)償政策,建立穩(wěn)定的補(bǔ)償渠道和補(bǔ)償方式,保證基層醫(yī)療衛(wèi)
2024-11-18 00:10
【摘要】第三節(jié)《黃河的治理》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)閱讀地圖,了解黃河的概況,黃河的貢獻(xiàn),黃河的優(yōu)患及其產(chǎn)生的原因,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、識(shí)圖,及從圖上獲取信息的能力。:⑴通過(guò)報(bào)道、地圖、圖片及資料的分析,能夠解釋黃河各河段產(chǎn)生災(zāi)害的原因。⑵通過(guò)對(duì)黃河的治理的探討,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,喚起學(xué)生對(duì)治理黃河、保護(hù)黃河的責(zé)任感。:
2024-11-24 15:47
【摘要】第三節(jié)鹽類的水解鹽類的水解說(shuō)課稿一、教材分析1、本節(jié)課在教材中的地位和作用(1)鹽類的水解是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了化學(xué)平衡原理的基礎(chǔ)上討論電解質(zhì)在水溶液中的電離行為,包括弱電解質(zhì)的電離平衡和水的電離平衡兩個(gè)平衡體系;學(xué)生也知道溶液酸堿性的本質(zhì)原因,在此基礎(chǔ)上再來(lái)探究鹽類在水溶液中的酸堿性規(guī)律,這樣有助于促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展。
2024-11-24 19:56
【摘要】第一篇:第三節(jié)埃及教學(xué)設(shè)計(jì) 榆中縣教師教學(xué)技能大賽 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校: 榆中四中 學(xué)科: 地 理 年級(jí): 七年級(jí) 課題: 埃 及 教師: 楊文明 湘教版地理七年級(jí)下冊(cè)第三章...
2024-11-16 23:06
【摘要】對(duì)動(dòng)物的群體生活的觀察及社會(huì)行為的特征,這些問(wèn)題如果只進(jìn)行單純的講解,學(xué)生也能記住,但是很難留下深刻的印象,因此,在整個(gè)教學(xué)過(guò)程合理恰當(dāng)運(yùn)用信息技術(shù),把所講的對(duì)象化虛為實(shí)、化靜為動(dòng),通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)手段表現(xiàn)出來(lái)讓學(xué)生耳聞目睹,猶如身臨其境,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,加深對(duì)知識(shí)的理解、記憶和鞏固,對(duì)于縮短教學(xué)時(shí)間,增加教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效率和質(zhì)量起著重要的作用。