【正文】 轉(zhuǎn)化為自己的需要和行為，善于辨別真善美和假惡丑，對自己的行為作出準(zhǔn)確的道德評價，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。包括制定計劃、中考研究、學(xué)科補差，同班教師協(xié)同作戰(zhàn)等，創(chuàng)建務(wù)實、協(xié)作、高效的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。四、教研工作。及時收繳各項教研材料（如教研計劃、課例分析、課堂隨筆、總結(jié)等）。實行教師包生，對指標(biāo)生、偏科生、挖掘生進行分層優(yōu)化，分類指導(dǎo)。（3）各班組織一次包生教師研討會，常務(wù)班主任要做好記錄。（一次期中、一次期末）。深化、細化家長聯(lián)系制度，在學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗、家長管理經(jīng)驗、教師學(xué)法指導(dǎo)上實現(xiàn)互通，形成有效的合力。抓住考前命題，采題和考后分析研究，為班級備戰(zhàn)中考提供指導(dǎo)服務(wù)。學(xué)以致用，理論與實踐結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、提高分析與解決問題的能力。遵循理論聯(lián)系實踐的方法。我們要想一年后在中考中創(chuàng)造優(yōu)異的成績，還有許多艱苦細致的工作要做所以，我們必須做好充分的思想準(zhǔn)備，同時要樹立必勝的信念，來迎接明年中考的考驗。三、工作思路面對嚴(yán)峻的中考形勢，我們將把和諧年級組建設(shè)作為工作的基石和前進的保障，狠抓隊伍的思想素質(zhì)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提高，緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心，依靠嚴(yán)格科學(xué)的教育管理和細致科學(xué)的教研教學(xué)兩條腿走路，在具體工作中狠抓落實，切實把計劃的工作做好做實。四、具體安排八月份：九年級人事安排召開學(xué)生會、家長會為各班制定了中考指標(biāo)布置暑假作業(yè)。期中考試動員考風(fēng)考紀(jì)教育教研、聽課、教案、作業(yè)常規(guī)檢查十一月份：期中復(fù)習(xí)、考試、成績分析2家長坐談會教研、聽課、教案、作業(yè)常規(guī)檢查十二月份：九年級月考。注：本計劃在執(zhí)行中，還將根據(jù)上級精神充實調(diào)整。期中考試動員考風(fēng)考紀(jì)教育教研、聽課、教案、作業(yè)常規(guī)檢查一月份：復(fù)習(xí)迎考，期末考試動員。九年級進行假期檢測進行各班檢測成績分析教研、聽課、教案、作業(yè)常規(guī)檢查十月份：九年級月考。有針對的進行補差、補缺、培優(yōu)。根據(jù)我們九年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。第五篇：九年級第一學(xué)期教學(xué)工作計劃[最終版]九年級第一學(xué)期教學(xué)工作計劃九年級教學(xué)工作計劃一、形勢分析作為畢業(yè)年級在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們以辦人民滿意的教育為宗旨，在實踐中摸索，新組了團結(jié)務(wù)實、和諧進取的年級教師團隊，爭取以嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹?shù)慕虒W(xué)為學(xué)校爭光、讓學(xué)生進步成才、讓家長放心。（三）考核成績比例：平時成績（態(tài)度、出勤）：10%、實踐作業(yè)：90%五、教學(xué)措施：在教學(xué)過程中認真對學(xué)生進行思想教育。（略）第四篇：九年級第一學(xué)期體育教學(xué)工作計劃九年級第一學(xué)期體育教學(xué)工作計劃一、教學(xué)目的及任務(wù)：使學(xué)生正確認識學(xué)校體育在教育、體育中的地位與作用，明確初三學(xué)生應(yīng)具備的各種素質(zhì)。體測：2014年，3月份體育教師利用體育課對學(xué)生進行單項訓(xùn)練，4月份進行強化訓(xùn)練，和進行應(yīng)考心里輔導(dǎo)。要求：教師提前15分鐘到校。強化備課研究，注重過程落實，向45分鐘要效果。包生要求：（1）開學(xué)第二周以常務(wù)班主任為核心，各班主任務(wù)配合常務(wù)班主任確定教師包生名單。做到及時安排、公布，保障各項教研工作順利開展。除了各學(xué)科階段性的評估測試外，下學(xué)期實行初三“月考制”，并通過質(zhì)量分析會及時調(diào)控各學(xué)科的教學(xué)工作，備課組活動二周一次，每次活動定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并將每次活動精神落到實處。三、德育工作：加強教師的職業(yè)道德教育，力爭培養(yǎng)一支適應(yīng)新時期要求的德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?，進一步規(guī)范教師的教育行為和教學(xué)行為，形成良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各班3位班主任全面負責(zé)班級管理，包括班情、學(xué)情研究，落實三位班主任包生、尖子生，差生等，創(chuàng)建團結(jié)、進取的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為明年中考負責(zé)。保持去年中考成績并有所突破。對學(xué)校榮譽負責(zé)，對學(xué)生的前途負責(zé)，對家長和社會負責(zé)，努力提高睦洲中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，為2014屆學(xué)生做出最大的貢獻。初三(5)班比較多調(diào)皮的學(xué)生,班風(fēng)學(xué)風(fēng)較差。總之，計劃只是開始，實施才是重要環(huán)節(jié)。，共同促進。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們終身受益。對學(xué)優(yōu)生經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對學(xué)困生經(jīng)常關(guān)注，及時表揚他們的每一點進步，鼓勵他們跟上班級的整體步伐；對班級的臨界生尤其不能忽視，對他們要進行跟蹤指導(dǎo)，方法點撥，以促其進步。多項舉措提高學(xué)生的自我管理意識日常工作中，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束、自我管理的思想，讓學(xué)生充分認識自我管理的意義和重要性，力求達到通過自覺的行動，使自我得到完美的發(fā)展。抓好常規(guī)教育初三學(xué)生正處于價值觀和人生觀的養(yǎng)成期，所以設(shè)法通過班會及學(xué)生平時的表現(xiàn)，獎優(yōu)罰劣，加強學(xué)生的紀(jì)律觀念是我要做好的首 要工作，結(jié)合上學(xué)期的班級管理經(jīng)驗，并調(diào)研學(xué)生的反饋，我再次對班級管理要求進行了講解說明，并將跟蹤培養(yǎng)。學(xué)生個人目標(biāo)：力爭使班級尖子生有5人進入全級前10名，在后進生轉(zhuǎn)化中加強師徒結(jié)對及教師幫扶的落實，讓后進生積極參與，提高他們的綜合成績。第二篇：九年級第一學(xué)期工作計劃2013—2014學(xué)第一學(xué)期初三（1）班班主任工作計劃西華初中 張 偉2013—2014學(xué)第一學(xué)期初三（1）班班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想：讓每一位學(xué)生都快樂充實地度過在學(xué)校的每一天，教會他們學(xué)習(xí)，教會他們做人。四、教學(xué)措施認真鉆研教材和課標(biāo)，利用備課組的集體智慧精心備課，明確每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求，做到上好每一堂課。三、教材分析九年級英語是人民教育出版社出版的新目標(biāo)英語，本冊書依然是分為SectionA、SectionB、Selfcheck三部分，其中A部分為新課呈現(xiàn)，B部分為拓展延伸。九年級第一學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇6一