中考備考會教師發(fā)言稿(文件)
【正文】 弱矮小的他便走進(jìn)了一家大電器廠的人事部，請求一份哪怕是最低下的工作?！庇谑?，他回去借了一筆錢，買回整齊的衣服穿著來了。同學(xué)們，你知道嗎？故事中的這位年輕人就是后來聞名于世的日本大實業(yè)家松下電器公司總裁————松下幸之助。今天，我們迎來了一年一度的中考百日沖刺。在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍?！蔽覀儓孕磐ㄟ^全體師生的共同努力，以我們的智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝于千里之外。一百天的時間內(nèi)，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。其實，今天坐在這里發(fā)言萬分慚愧，說話沒有底氣，因為本次競賽我校成績并不理想。對我們歷史教學(xué)提出了更高的要求，為我們下一步的復(fù)習(xí)教學(xué)指明了方向。二、展現(xiàn)歷史事件的本質(zhì)或特點，判斷是哪一事件。如：1（1）一看到查理一世，都能想到是英資產(chǎn)階級，但這僅是第一步，問題問的是對待查理一世的具體事件。該發(fā)明指的是“蒸汽機(jī)”，而不是本次工業(yè)革命。如17（1）由于印刷錯誤，材料中寫的是“蘇聯(lián)”，大多數(shù)學(xué)生不假思索，都在作用中寫到“蘇聯(lián)”的丟分。我認(rèn)為所有的啟示無外乎從兩個角度出發(fā)，①原因（如美日經(jīng)濟(jì)發(fā)展社義改革失敗、成功）②影響，如戰(zhàn)爭、科技革命。七、課本以外的社會熱點有待補(bǔ)充。六、學(xué)生對歷史縱橫聯(lián)系有待提高。五、要多給學(xué)生見識一些開放性問題，并教給學(xué)生解題方法?！叭祟惿鐣陌l(fā)展”而不是具體的作用，有答提高生產(chǎn)效率。16（3）根據(jù)材料分析工業(yè)革命的主要原因。如：11題，考察的是文藝復(fù)興的主體思想“人文主義”，而對題干稍加改動為“世界被發(fā)現(xiàn)”那選項就改為D。如：選擇題111111223，在應(yīng)對這樣的題型時主要是提取有效信息，然后再從儲備知識或提供的選項中逐一排查。下面我就本次競賽情況談一點自己不成熟的看法，希望能拋磚引玉，與大家碰撞出思維火花，為慶云的歷史教育增磚添瓦。同學(xué)們，養(yǎng)兵千日，用兵一時，中考號角已經(jīng)吹響，讓我們拿起武器，咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)。我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)。三分天注定，七分靠打拼。同學(xué)們，也許你還不夠優(yōu)秀，不能走進(jìn)重點高中的大門，可社會的大門隨時向你敞開，你總不能在父母老師的羽翼下永久地生存?！眱蓚€月后，年輕人又來了，找到負(fù)責(zé)人：“我已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少電器方面的知識，您看我哪方面還有差距，我一項項彌補(bǔ)。”這本是推托之辭，不想一個月后年輕人真的來了，負(fù)責(zé)人又推托說此刻有事，過幾天再說，隔了幾天，他又來了。前不久我看到一則故事，愿在這里與大家分享。對能力較強(qiáng)，基礎(chǔ)較好的學(xué)生提出更高的綜合性的要求，以促使他們達(dá)到更高層次，實現(xiàn)沖A目標(biāo)。二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、答題習(xí)慣。為此，在教研組長的帶領(lǐng)下，我緊跟步伐，希望跟上各位經(jīng)驗豐富的老師們，除了積極參與集體備課、討論等，還不忘適時“偷師”。那時，我不敢提信心二字，我仿佛是在絕境中祈盼一絲希望，在無望中唯求不斷進(jìn)步，以迎來奇跡?！局锌记鞍嘀魅伟l(fā)言稿一】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家中午好！伴隨著和煦的春風(fēng)，
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