三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)動(dòng)物怎樣過冬教案大象版(文件)
【正文】 。（2）遷移住的地方：大雁、燕子等。（6）躲在安全的地方過冬：蚊子和蒼蠅等。（伴隨著北風(fēng)的聲音，進(jìn)入教室）師：剛才小朋友聽到了什么？這個(gè)風(fēng)在什么季節(jié)經(jīng)常聽到？寒冷的冬天來到了，我們都穿上什么衣服了？那在寒冷的冬天小動(dòng)物們是怎樣過冬的呢？二、討論動(dòng)物的過冬方式、交流動(dòng)物過冬的不同方式，教師根據(jù)孩子的回答，在黑板上用圖片或者文字的形式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。請(qǐng)幼兒想想還有哪些小動(dòng)物是冬眠過冬的？（蛇、青蛙、狗熊、蝸牛、蚯蚓、烏龜?shù)龋Ｐ〗M內(nèi)，幼兒間互相檢查。激發(fā)幼兒探索動(dòng)物生活的興趣?！艾F(xiàn)在是什么季節(jié)？你感覺怎樣？”（冬天，天氣寒冷）“看一看，冬天人們是怎樣過冬的？”（穿棉衣、安裝取暖設(shè)備、常在室內(nèi)活動(dòng)、加強(qiáng)鍛煉等）“動(dòng)物是怎樣過冬的？”（教師重點(diǎn)講解，冬眠過冬的有蛇、烏龜、青蛙、刺猬；換上了厚厚的毛過冬的有兔子、松鼠；貯食過冬的有螞蟻）“你還知道其它動(dòng)物是怎樣過冬的？”（狗熊是冬眠過冬，大雁和候鳥是南飛過冬的等）鞏固對(duì)動(dòng)物過冬方式的認(rèn)識(shí)。”（游戲重復(fù)數(shù)次：如換厚毛過冬的39。在以后的教學(xué)中，要多讓幼兒觀察一些事物，多了解一些科學(xué)知識(shí)?！皠?dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)有各自不同的過冬方法？”（保護(hù)自己生存，適應(yīng)季節(jié)的變化）“假如這些動(dòng)物不想法過冬，那將會(huì)怎樣？”（凍死、餓死）活動(dòng)反思：這節(jié)課通過幼兒了解動(dòng)物過冬的方式，其實(shí)動(dòng)物也很聰明，為了能生活下去，不讓自己餓死、凍死，都有度過寒冬的方式，還豐富了詞匯?！庇變鹤杂捎懻摗⒅v述圖片內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，在活動(dòng)中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗(yàn)。小朋友在日常生活中要留心觀察，把你發(fā)現(xiàn)的小秘密記錄下來，下次告訴老師好嗎？第五篇：幼兒園大班科學(xué)《動(dòng)物怎樣過冬》教案活動(dòng)目標(biāo)：向幼兒介紹動(dòng)物過冬的不同方式，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)。除了獅子，還有哪些動(dòng)物在冬天需要要加上厚厚的皮毛或羽毛來過冬呢？（強(qiáng)調(diào)皮毛和羽毛都屬于換毛過冬）（獅子、狐貍、鴨子、鹿、麻雀、烏鴉等）小結(jié)：今天我們知道了動(dòng)物過冬的四種方式，有遷徙過冬、冬眠過
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