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“關(guān)愛明天-普法先行”主題班會(huì)教案(20xx)(精選)(文件)

2024-11-09 12:50 上一頁面

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【正文】 法的自覺性?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所,觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆、辱罵他人,攜帶管制刀具等等。他小時(shí)候非常天真聽話,家里鄰居都喜歡,2歲時(shí)被送到藝校幼兒園,后來又送到連云港藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈。《早戀的悲哀》劉云,1983年出生,2001年因盜竊罪,判處有期徒刑3年。吃喝玩樂需要錢,時(shí)間一長,男朋友的錢用光了,就慫恿她用麻醉藥偷取人家的錢,最后一個(gè)花樣年華的女大學(xué)生用輕率換來了3年的鐵窗生涯。劉云的行為已經(jīng)構(gòu)成盜竊罪。一旦感情沖動(dòng),便會(huì)不顧一切,鋌而走險(xiǎn)。劉云16歲結(jié)識了一名比她大六歲的男朋友,根據(jù)少年兒童的生理和心理發(fā)育年齡和實(shí)際狀況,早于一般年齡的戀愛就稱之為“早戀”。要學(xué)會(huì)克制自己的感情;提高自己文化素質(zhì)、道德水平,端正言行,舉止不輕浮,要學(xué)會(huì)自尊自愛。加之社會(huì)上拜金主義,腐敗之風(fēng)以及貧富差別的影響,對少年兒童產(chǎn)生了不良的示范效應(yīng)。不良文化泛濫,暴力、色情、黑社會(huì)等內(nèi)容的游戲卡、網(wǎng)卡、書刊雜志、影視作品在全國城鄉(xiāng)各地,各種影視廳、網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂場所到處都有。(2)開展多種形式的宣傳活動(dòng)充分利用宣傳材料、校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、舉辦法制專題講座、法制宣傳展覽等多種形式廣泛進(jìn)行宣傳活動(dòng),提高師生的安全意識和自我防范能力。(4)聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員定期到學(xué)校宣講普法課,開展以預(yù)防少年兒童犯罪教育為主要內(nèi)容的活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的法制意識,遵紀(jì)守法,提高自我防范能力(5)定期舉辦“模擬法庭”活動(dòng)舉辦學(xué)生“模擬法庭”活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)法、守法、用法律武器保護(hù)自我的意識。六、思考總結(jié)學(xué)校是少年兒童學(xué)習(xí),成長的主要場所,學(xué)校是預(yù)防少年兒童犯罪的主要防線,所以教育部門對預(yù)防少年兒童犯罪責(zé)無旁貸。(2)不良的文化環(huán)境對少年兒童犯罪起到催化劑的作用改革開放以來,我國的社會(huì)文化正由過去的一元化向多元化發(fā)展,精神文明建設(shè)不斷加強(qiáng),人們的業(yè)余文化生活越來越豐富多彩。學(xué)校的重智輕德,教育失衡是少年兒童犯罪的溫床有的學(xué)校將學(xué)生分為好、中、差三等,區(qū)別對待,在少年兒童學(xué)生中人為地形成身份地位差異和不平等,導(dǎo)致少年兒童心理嚴(yán)重失衡,最終使思想差、學(xué)習(xí)差的學(xué)生破罐子破摔,走向犯罪。她的實(shí)例告誡我們:早戀會(huì)危害學(xué)生的身心健康,干擾正常的學(xué)習(xí),容易使學(xué)生產(chǎn)生越軌行為,有可能導(dǎo)致犯罪?!案鐐兞x氣”害處大,凡事都要有個(gè)度,朋友之間的義氣也一樣,過分的強(qiáng)調(diào)就會(huì)適得其反,最終的結(jié)果往往會(huì)害人害己。盜竊數(shù)額較大,法定刑在三年有期徒刑以下的量刑標(biāo)準(zhǔn);盜竊數(shù)額巨大,法定刑在三年至十年有期徒刑的量刑標(biāo)準(zhǔn);盜竊數(shù)額特別巨大,法定刑在十年以上有期徒刑及無期徒刑的量刑標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)我國《刑法》第263條規(guī)定:以非法占有為目的,對財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場使用暴力、脅迫或其他方法,強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為,構(gòu)成搶劫罪。劉云16歲讀醫(yī)學(xué)院時(shí),結(jié)識了一名比她大六歲的男朋友,從此改變了她的人生軌跡。王迪相信了對方并經(jīng)常和他們聚在一起玩耍,實(shí)際上這些朋友因?yàn)槲緵]有錢,沒有工作,除了偷就是搶,經(jīng)常用威逼手段搶劫低年級同學(xué),這時(shí)的王迪雖然知道對方在欺騙他,但認(rèn)為既然是朋友就不能出賣朋友,“棋錯(cuò)一著,全盤皆輸”,在自相矛盾下,上了對方設(shè)下的圈套,后來也參與了搶劫、吸毒,把搶劫犯罪當(dāng)做“刺激”,置法律于不顧,開始以身試法,一步步走向了犯罪的深淵。要自覺做到:不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒,不棄學(xué)經(jīng)商、從工,不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場所,不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象,不侵害其他未成年人的合法權(quán)益?;顒?dòng)過程:安全問題一直是學(xué)校、社會(huì)、家長、學(xué)生共同關(guān)注的問題,誰都不想在不安中惶惶度日,學(xué)生成長中安全事故的發(fā)生給家庭、學(xué)校和社會(huì)帶來諸多的不幸,學(xué)生安全問題直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。第五篇:“關(guān)愛明天_普法先行”主題班會(huì)教案分析“關(guān)愛明天,普法先行”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)主題:關(guān)愛明天,普法先行 教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解學(xué)生成長中存在的安全隱患,了解少年兒童違法犯罪的主客觀原因。(2)開展多種形式的宣傳活動(dòng)充分利用宣傳材料、校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、舉辦法制專題講座、法制宣傳展覽等多種形式廣泛進(jìn)行宣傳
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