f輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得(文件)
【正文】 制兩個(gè)方面用詳實(shí)生動(dòng)的案例詳細(xì)講解了如何教育新生保護(hù)自身安全和增強(qiáng)自身法制意識(shí)。高校突發(fā)事件大多涉及到青年學(xué)生，因而處理此類事件應(yīng)本著教育第一位，教育與管理相結(jié)合的原則。但是，出現(xiàn)心理問題并不代表就有精神疾病，我們作為學(xué)生思想政治工作輔導(dǎo)員，要學(xué)會(huì)陪伴、傾聽、理解、支持、引導(dǎo)、教育、說服等，要做到這些必須保持自我的健康和穩(wěn)定——愛自己才能愛別人，同樣，愛自己。處理好各種人際關(guān)系，特別是師生、與家長、同事以及各種社會(huì)關(guān)系，營造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境，促進(jìn)我們更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名學(xué)生工作者，堅(jiān)定的政治立場和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和是我們傳道授業(yè)的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育基層的實(shí)施者，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展不可或缺的一支極為重要的力量，是高效穩(wěn)定的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員的第三重角色就是學(xué)生工作管理者，充分貫徹黨的路線、方針和政策，組織、實(shí)施和指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，管理統(tǒng)籌學(xué)生群體的日常事務(wù)。此次培訓(xùn)在理論和實(shí)際工作中問題處理辦法方面教給我了很多實(shí)用的信息，使我能夠直接應(yīng)用于正在帶的新生方隊(duì)上，有明顯成效。此時(shí)，學(xué)校黨課培訓(xùn)班開始報(bào)名。在學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。先要引導(dǎo)他們逐步改掉自己的壞毛病，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣。對(duì)于這種現(xiàn)狀，原因是多方面的，解決的方法也要多管齊下。在學(xué)生日常管理方面，一定要從嚴(yán)管理，但是更要注意工作方法。之后，學(xué)生會(huì)很自然而然地把老師當(dāng)朋友交心。要為學(xué)生教授一本書的知識(shí)，自己就要至少有十倍于此積累。希望這樣的學(xué)習(xí)也在今后能更多進(jìn)行，而我也會(huì)將這次培訓(xùn)所獲應(yīng)用于實(shí)踐工作中，向一名優(yōu)秀輔導(dǎo)員的目標(biāo)努力！第五篇：輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得向著“夢想”前行——省少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得唐琳2014年3月，來自咱們八閩大地的200多名少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)工作者，懷著比夏天還要熱情的心情與愿望聚集到了石獅，參加了2014年福建省少先隊(duì)輔導(dǎo)員骨干班培訓(xùn)，在緊張而活潑，多彩而充實(shí)的短短四天里，輔導(dǎo)員們聽課、體驗(yàn)、考察、觀摩隊(duì)會(huì)。對(duì)于我們的學(xué)生而言，正處于有兒童向少年轉(zhuǎn)變的時(shí)期，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于構(gòu)建時(shí)期，在政治意識(shí)方面的引導(dǎo)是必不可少的。培訓(xùn)中，最讓我難忘的是最后一晚四個(gè)中隊(duì)的大PK。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但少先隊(duì)工作的道路卻開始了新的征程。因此我們這些少先隊(duì)工作者更應(yīng)該給自己一點(diǎn)時(shí)間思考自己的教育理念、教學(xué)方式是否符合孩子的終身發(fā)展目標(biāo)，自己教育出來的學(xué)生能否有一天成為社會(huì)的棟梁、自己的驕傲，這樣思考后再投入工作，我相信這樣才會(huì)有新的收獲。少先隊(duì)所開展的活動(dòng)也應(yīng)是從這一任務(wù)和目標(biāo)出發(fā)，不是嘩眾取寵、也不應(yīng)流于形式。此次培訓(xùn)從理論層面正確認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織屬性，明確工作開展“隊(duì)本課程”活動(dòng)的方向和工作方式，通過本次培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)收獲和感悟：第一，我們必須應(yīng)該明確少先隊(duì)的組織屬性，少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。這次的培訓(xùn)內(nèi)容豐富并實(shí)用，都是設(shè)身處地的為輔導(dǎo)員順利開展工作的角度來考慮的，而我在學(xué)習(xí)過程中，通過吸收老輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)和聽取新輔導(dǎo)員從本校帶來的不同教育理念和觀點(diǎn)，受益很多。輔導(dǎo)員作為師者，育人是關(guān)鍵。在工作中一定要注意曉之以情，動(dòng)之以理，春風(fēng)化雨般的教育，讓學(xué)生能聽到心里，記在心里，落實(shí)到行動(dòng)上。當(dāng)他為朋友般交流而不是學(xué)生，這樣他能夠感受到朋友般的關(guān)心，情緒上就會(huì)放松，工作也能更順利的開展。在心理上，給予學(xué)生必要的心理健康輔導(dǎo)。在中專部，學(xué)生程度參差不齊，家庭狀況各有不同，有輟學(xué)打工后返校的，有初中畢業(yè)的，高中轉(zhuǎn)校的學(xué)生，普遍存在的狀況是學(xué)習(xí)自覺性非常差，惰性很大。但是經(jīng)過我的引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)黨員的思想高度并積極報(bào)名，后經(jīng)篩選選出8名學(xué)生參加培訓(xùn)，最后除1人其余均通過考試成為入黨積極分子。作為黨員，我能夠把握好政治關(guān)，對(duì)一些學(xué)生的行為偏離做出正確引導(dǎo)。第四篇：輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得輔 導(dǎo) 員 培 訓(xùn) 心 得作為一名參加工作只有兩個(gè)月的新輔導(dǎo)員，此次的新輔導(dǎo)員入職培訓(xùn)可謂是雪中送炭，實(shí)屬難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。輔導(dǎo)員的第一重角色是老師，是大學(xué)生日常思想政治教育的老師，同時(shí)也應(yīng)該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。面對(duì)紛繁的事務(wù)和巨大的工作壓力，學(xué)會(huì)如何去調(diào)節(jié)自己的工作情緒和緩解自我的工作壓力十分重要。提高工作效率，把握工作重點(diǎn)，做到工作具有預(yù)見性，要盡可能地做到多觀察、勤思考，全面把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定。具有高尚的道德品質(zhì)與個(gè)人魅力。、身心健康發(fā)展大一新生面臨其身份的突然轉(zhuǎn)變，部分同學(xué)猛然解除了升學(xué)壓力，一時(shí)無法適應(yīng)，這個(gè)階段必須對(duì)他們進(jìn)行正面引導(dǎo)，以保證其順利過渡。二、心得體會(huì)這兩次培訓(xùn)以及和其他輔導(dǎo)員之間的互相交流，使我受益匪淺，以下是我的心得體會(huì)：保證校園生活的安全與穩(wěn)定是輔導(dǎo)員工作的重中之重，只有
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