【正文】 德培訓(xùn)，無一不讓我耳目一新。先有興趣，后有熱情。教材上的知識是靜態(tài)的，它只是為知識的傳遞提供了可能。更重要的是，合作學(xué)習(xí)不僅是一種學(xué)習(xí)形式，可以說幾位師德標(biāo)兵的演講真的是給我們來了一個徹底的心理洗禮，忘不了那天整個會場靜悄悄的，老師們都虔誠地注視著演講者，很多老師的眼眶中都飽含著晶瑩的淚珠。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。個人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會：一、首先要愛崗敬業(yè)。不要做學(xué)生只怕你而不愛你的老師三、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。集訓(xùn)中的龍陽華老師和徐玉翠老師的教學(xué)方法值得我們學(xué)習(xí)借鑒，我想只要不斷虛心請教別人，不僅豐富了自己，還能更好的服務(wù)于教學(xué)，這有何樂而不為呢/四、以身作則、率先垂范。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。第五篇：暑期師德集訓(xùn)心得暑期師德集訓(xùn)心得天氣的炎熱絲毫沒有削減我們學(xué)習(xí)的熱情，通過這次師德集訓(xùn)，我受益匪淺。而為人師表者的品德，至少應(yīng)包含負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神和對教育對象的真誠關(guān)愛，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。我們的道德建設(shè)不能只停留在什么要什么不要上，不能只停留在外表，而更應(yīng)該注重一些內(nèi)在的東西。除了認(rèn)真解答學(xué)生的每一個疑惑，還認(rèn)真批閱學(xué)生的每一篇日記，了解學(xué)生內(nèi)心世界，解決他們生活中、學(xué)習(xí)上的難題。在平常這說明要讓學(xué)生體會到老師對他們的愛并非易事。很難想象，一個無視學(xué)生人格、漠視學(xué)生尊嚴(yán)的教師，會是一個熱愛學(xué)生的教師。寬容就是去包容學(xué)生；寬容就是允許學(xué)生反對；寬容就是平等；寬容就是理解。學(xué)生需要愛，教育呼喚愛。老師在平時對孩子的一些不良情緒宣泄或不當(dāng)言行都能成為孩子模仿對象，我們直接面對的是純潔無邪的孩子，在任何情況下，我們都沒有理由也沒有權(quán)力把自己的不快與煩惱發(fā)泄到被教者身上?！?我們必須用心來對待每一位孩子。隨著攝像機(jī)、計算機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴(kuò)大。教師在教學(xué)過程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵、鞭策學(xué)生。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。這次集訓(xùn)讓我悟到了許多，但更為重要的是，我一定會把領(lǐng)悟到的知識運(yùn)用到實(shí)際教育教學(xué)工作中，在學(xué)習(xí)中認(rèn)識，在實(shí)踐中進(jìn)步。師德是教師職業(yè)理想的翅膀,加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，是當(dāng)今時代發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的需要。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認(rèn)真開展教學(xué)研究，研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。此外，注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。記得陶行知先生曾說：“真教育是心心相印的活動。愿我們所有的老師都獻(xiàn)出自己的愛心，用愛去澆開學(xué)生的心靈之花，讓祖國這個大花園永遠(yuǎn)都是爭奇斗艷，生機(jī)勃勃！四、善于不偏不依的愛教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到孩子今后綜合素質(zhì)能力的提高?！庇辛死斫?，你不會為學(xué)生調(diào)皮搗蛋而光火；有了理解，你就不會為學(xué)生辯解頂撞而發(fā)怒；有了理解，你就不會為學(xué)生幼稚無知而生氣?！狈粗瑐α藢W(xué)生的自尊心，就會阻礙學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，甚至毀掉他們的前途，把當(dāng)前的班級管理搞得一團(tuán)糟。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道，也正是在這個過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能，而教師也從中獲得了樂趣，體驗(yàn)了幸福的感覺。做到從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。特別是今天江明玉、杜波兩位教師的跟崗學(xué)習(xí)匯報，讓我有了身臨其境的感覺，使我明白自己其實(shí)一直幸福著。人們常形容育人職業(yè)是園丁，那是很貼切的，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在于師德。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，教育理念的不斷更新，使我對師德有了更新的認(rèn)識。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、二、要有愛心，師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。第四篇：暑期集訓(xùn)心得暑期集訓(xùn)心得今年暑假,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。愛是教育的底色這本書我看了幾篇文章，其中劉良華的我眼中的十類好老師我看了好幾遍，我真的想當(dāng)一名好老師，學(xué)生眼中的好老師。新課程的一個重要理念就是為學(xué)生提供“做”數(shù)學(xué)的機(jī)會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去體驗(yàn)數(shù)學(xué)和經(jīng)歷數(shù)學(xué)。大量的教學(xué)實(shí)踐證明，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣源于教師精心的教學(xué)設(shè)計。先說說新課改吧，胡校長兩個多小時的講座，沒喝一口水，使老師們感覺到他的激情和堅(jiān)定，也給了我們的力量，作為一名低年級的數(shù)學(xué)教師，我都被深深地感染了。沒有刻骨銘心的痛就不會留下記憶，既然向往莊周化蝶的美與境，就別害怕經(jīng)受化繭成蝶的苦與魘?！皭鄣姆绞健本褪亲龊卯?dāng)下的每件事。曾很常時間糾結(jié)于“愛的方式”，常認(rèn)為別人會因我表達(dá)或行為的不當(dāng)而產(chǎn)生誤解——也的確常有此類現(xiàn)象發(fā)生，也常因此“受傷”。一直我也認(rèn)為自己是堅(jiān)強(qiáng)的、自尊的，以至于常把別人的“愛”視作“同情”