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粵滬版八年級(jí)下冊(cè)72《怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢》3(文件)

 

【正文】 于從多種渠道搜集 、估測(cè)一些物體的速度。 教 學(xué) 過 程 一、比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法 教師提問:①你在上學(xué)的路上看到哪個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快? ②你知道我們班上哪個(gè)同學(xué)跑的快? ③你是怎樣比較他們運(yùn)動(dòng)快慢的? ④只用時(shí)間或路程能比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢嗎?(通過具體的事例) 在以上的基礎(chǔ)上引入課題:怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢 學(xué)生活動(dòng):看書 96 頁(yè)“有關(guān)游泳比賽”并分組討論:觀眾和裁判各是怎樣 比較運(yùn)動(dòng)快慢的。 ②你還知道速度的哪些單位?( km/h是速度的常用單位) ③ 15 m/s和 15km/h哪個(gè)速度大? ④教師講解速度的單位換算 ⑤學(xué)生練習(xí)速度的單位換算:磁懸浮列車 450km/h=________m/s 獵豹的速度 30m/s=________km/h 指導(dǎo)學(xué)生看書 98頁(yè)“一些
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