(20xx)小學(xué)英語教師個(gè)人研修計(jì)劃(文件)
【正文】 終保持樂觀的情緒。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)本學(xué)科本學(xué)段的質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案。參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。學(xué)習(xí)新課程與教室教學(xué)改革。寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案。五月：學(xué)習(xí)新課程理念：樹立合作學(xué)習(xí)認(rèn)識研究小學(xué)中學(xué)思想道德教育：小學(xué)生的思想道德教育參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。寫四篇反思。六月：學(xué)習(xí)新課程理念：樹立探索學(xué)習(xí)認(rèn)識參加信息技術(shù)應(yīng)用資源培訓(xùn)。寫四篇反思。堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。在新課程理念的引領(lǐng)下，作為一名農(nóng)村中學(xué)的英語教師，我將在教育教學(xué)工作中認(rèn)真踐行校本教研工作，不斷提升教育教學(xué)技能，我個(gè)人的校本研修計(jì)劃如下：一、校本研修的基本內(nèi)容英語教學(xué)研究的最新動(dòng)態(tài)與成果。學(xué)生成長與身心發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、教育政策法規(guī)等，每學(xué)期有一本學(xué)習(xí)筆記。積極參加教育科研能力研修，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng)。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。從學(xué)習(xí)的意義上來說，教師也是學(xué)生。學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。二、研修方式：專題培訓(xùn)交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說講評課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。三、研修內(nèi)容：師德教育學(xué)習(xí)教師張麗麗的感人事跡，不斷反思自身教育教學(xué)行為，提高師德修養(yǎng)，完成一篇500字以上的學(xué)習(xí)體會。本學(xué)期力爭用課件大師技術(shù)制作2個(gè)課件。加強(qiáng)專題研究的自覺意識，在不斷的學(xué)習(xí)充電和行動(dòng)研究和實(shí)踐應(yīng)用中提高專業(yè)化成長的速度。(二)劣勢(1)需要在工作中進(jìn)行摸索、探究，進(jìn)一步拓展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在教室內(nèi)的應(yīng)用。二、研修目標(biāo)通過個(gè)人研修，使自己進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，熱愛本職工作，身心健康，每天以飽滿的熱度面對學(xué)生。主動(dòng)上相關(guān)的教育網(wǎng)站與論壇，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)方式，并滲透到日常教學(xué)中。時(shí)刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以主動(dòng)樂觀的心態(tài)面對工作面對學(xué)生。、教材與課例，通過研讀教材、研究學(xué)生等進(jìn)行深度備課。，更新專業(yè)知識，全面提升自身素質(zhì)。(2)設(shè)計(jì)教室教學(xué)的能力和教師語言水平有待進(jìn)一步的提高。(2)喜好閱讀，知識面寬，能影響學(xué)生。本學(xué)期要完成一篇學(xué)習(xí)體會。在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，更關(guān)注自身的發(fā)展，成為能適應(yīng)新形勢，具有創(chuàng)新精神，在教育中充分發(fā)揮自身潛能的現(xiàn)代型教師。對其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。我將樹立新課程理念，初步實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和教研方式的轉(zhuǎn)變，提高新課程的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極參與在線研討。積極參加上級教育主管部門組織的教師在崗培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，認(rèn)真完成作業(yè)。積極參加學(xué)校的常規(guī)教研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校組織的研究課、示范課等，在實(shí)踐活動(dòng)中豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)風(fēng)格。教師職業(yè)道德。學(xué)學(xué)習(xí)工作反思、總結(jié)。1篇反思。閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)，寫好讀書筆記2千字。1篇反思。閱讀學(xué)校推薦的教育教學(xué)，寫好讀書筆記2千字。上一節(jié)公開課(組內(nèi))，及時(shí)看課、評課，寫好診斷記錄。在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇。學(xué)習(xí)新課程與教室教學(xué)改革(三種學(xué)習(xí)方式)之如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。上一節(jié)公開課(組內(nèi))，及時(shí)看課、評課，寫好診斷記錄。在讀書論壇上至少發(fā)表讀書體會兩篇。三、月份計(jì)劃：三月：制定本學(xué)年發(fā)展計(jì)劃。4,堅(jiān)持參加教師教育研修活動(dòng)，及時(shí)撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。每月上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案。二、具體實(shí)施方案實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的發(fā)展。英語教師個(gè)人研修計(jì)劃2隨著新課程改革的全面實(shí)施，英語教師的教室角色開始發(fā)生變化，這就對教師的自身素質(zhì)提出了更高的要求。結(jié)合自己的閱讀情況，寫出讀書反思、讀書隨筆，積累教育教學(xué)理論知識、豐富教育教書經(jīng)驗(yàn)，以便更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)教學(xué)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。(二)課題研究積極主持和參與《攀登英語和常規(guī)英語的整合》課題研究。優(yōu)化教學(xué)教研活動(dòng)，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施及推廣的引領(lǐng)者，配合全市的基礎(chǔ)教育課程改革活動(dòng)，逐步提高我校英語教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量及水平?？傊?
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1