【正文】 品的能力。因此，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，這是大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)具備的一種能力。多年來，他們與各部委、各省市的畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃部門和調(diào)配部門以及各用人單位，都保持著密切的、長期的工作聯(lián)系，掌握著很多用人單位的資料介紹和社會需求信息。他們是具體負(fù)責(zé)本院系畢業(yè)生就業(yè)工作的，同一定范圍內(nèi)的相關(guān)用人單位有著廣泛的接觸，就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)也比較豐富。教育部高校學(xué)生司，全國高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，中央各部委的人事部門，各省市的畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門（包括計(jì)劃部門和調(diào)配部＊，以及地方或用人單位的人事部門等，也經(jīng)常通過各種媒體發(fā)布本系統(tǒng)、本地區(qū)或本單位對畢業(yè)生的需求信息，這些都是畢業(yè)生收集需求信息的有效渠道。通過這種途徑得到的信息或簽訂的協(xié)議比較直接和準(zhǔn)確，用人單位和畢業(yè)生雙方都比較滿意，所以成功率通常比較高。6．通過網(wǎng)上獲取社會需求信息。除此之外，大學(xué)畢業(yè)生還可以通過畢業(yè)實(shí)習(xí)或社會實(shí)踐等機(jī)會廣泛地接觸社會，通過多種途徑和方法收集社會需求信息。通過對大學(xué)生在鐵路部門就業(yè)的調(diào)查，可以看出很多問題。同時(shí)，部分大學(xué)生在求職時(shí)表現(xiàn)的不夠理想，過分緊張，表現(xiàn)不出自己的實(shí)力，而且有些大學(xué)生在招聘會上弄虛作假，久而久之用人單位會因?yàn)榇髮W(xué)生不誠信而喪失信心。而且鐵路部門還有一項(xiàng)職工來源去年才取消，鐵路職工子女可以通過參軍，退伍后可以進(jìn)入鐵路部門工作，這使得鐵路部門對大學(xué)生的需求量很大的減少。還有就是很多大學(xué)生剛到崗位需要進(jìn)行很長時(shí)間的技能培訓(xùn)，在培訓(xùn)時(shí)也許薪資不會像自己所預(yù)想的那樣。另外也對鐵路部門的基本情況進(jìn)行了初步的了解。在全球金融危機(jī)的重壓下，我國許多企業(yè)倒閉和被迫裁員，這使得很多已經(jīng)就業(yè)大學(xué)生失業(yè)，同時(shí)由于不斷的擴(kuò)招大學(xué)生越來越多，使得就業(yè)人數(shù)明顯增加。很多大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題就出再德育上。由于所做的調(diào)查范圍比較小，僅僅在一個單位，所以可能結(jié)論會有偏差。目前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)流失率比較高主要存在以下幾個方面的原因：，面向中小企業(yè)就業(yè)的意識還沒轉(zhuǎn)變過來。、待遇低、工作辛苦也是一個重要因素。大學(xué)教育教學(xué)過程中過于注重理論模式，專業(yè)和課程設(shè)置脫離社會需求實(shí)際也是一個重要因素。2.“80后”心態(tài)更浮躁，缺乏吃苦耐勞的精神。參考文獻(xiàn)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》高等教育出版社2013年8月26日第五篇：大學(xué)畢業(yè)生高就業(yè)流失率情況匯報(bào)大學(xué)畢業(yè)生高就業(yè)流失率情況匯報(bào)目前大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后主流向渠道有一下幾類:；；；?？偨Y(jié)通過這次暑期在蘭州鐵路局中衛(wèi)工務(wù)段的調(diào)查和實(shí)踐中我的到了很多關(guān)于大學(xué)生就業(yè)方面的信息：一，我了解到了很多關(guān)于鐵路方面的工作介紹，知道了鐵路部門工作的分工；二，知道了鐵路部門對那些人才的需求；三，了解到大學(xué)生就業(yè)困難的一些原因。 大學(xué)生就業(yè)困難的原因大學(xué)生就也困難的原因有以下幾點(diǎn)：首先，大學(xué)生就業(yè)困難和我國當(dāng)前的現(xiàn)狀有關(guān)，我國的人口基數(shù)龐大，近幾年的大學(xué)生每年人數(shù)都超過600多萬，國家能夠提供的工作崗位無法滿足人數(shù)的需求；然后，現(xiàn)在很多的家長和學(xué)生對崗位的期望值太高，總覺得工作的薪水不能太低、不能太累、而且還要穩(wěn)定，這樣給就業(yè)帶來了巨大的壓力；還有，部分學(xué)生對自己的認(rèn)識過高，不愿到小企業(yè)就業(yè)，這就導(dǎo)致很多人有業(yè)不就；另外，國家雖然有很多支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，但是有些人感到創(chuàng)業(yè)艱難，缺少勇氣和決心，這也加重了就業(yè)的壓力。 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的分析在2009年美國金融危機(jī)的影響下，和我過現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)體制及基本國情的影響下，大學(xué)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。2主體本人通過暑假實(shí)踐對蘭州鐵路局中衛(wèi)工務(wù)段的大學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查，對近年來鐵路部門在招聘大學(xué)生的問題進(jìn)行了解，以及蘭州鐵路局對職工子女大學(xué)生的照顧情況進(jìn)行了解。鐵路部門對休假的安排也是十分苛刻，畢竟它和其他企業(yè)不同，它即使過年也會有很多人工作在一線，不會因?yàn)榇汗?jié)而發(fā)生變化，這使得很多的年輕人不愿待在鐵路上。鐵路部門是一個巨大的用人機(jī)構(gòu)，它對人才的需求量很大，但是進(jìn)入鐵路局依然是不太容易的，就這幾年而言各大鐵路局對大學(xué)生的要求十分苛刻，例如戶口、性別、所學(xué)專業(yè)、甚至有些單位還對身高有嚴(yán)格的要求，這更加大了大學(xué)生在鐵路部門就業(yè)的難度。處于當(dāng)前階段的大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢也受到整個社會的大氣候影響，而且近幾年各大高校一直在擴(kuò)大招生，我國的高等教育正在向“大眾化”過渡，這是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。近年來大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，為全社會所關(guān)注。畢業(yè)生可以通過本校的校園網(wǎng)在因特網(wǎng)上建立自己的主頁，介紹自己的簡歷、所學(xué)課程、科學(xué)研究成果、論文摘要、家庭情況、個人特長以及興趣愛好等，進(jìn)行自我推薦；還可以在因特網(wǎng)上張貼自己的求職信息和希望尋找的工作單位等；或在網(wǎng)上的人才信息庫里儲存?zhèn)€人的基本情況和有關(guān)資料，以供用人單位查詢。畢業(yè)生在求職擇業(yè)時(shí)，可以與在各地各單位工作的親朋好友聯(lián)系，以便了解情況，收集社會需求信息；也可以通過熟人和工作在各地各單位的校友了解社會需求信息。目前，我國的人才市場（含大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場）且粗具規(guī)模，各用人單位實(shí)行信息聯(lián)網(wǎng)，他們把自己的人才需求信息輸入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，為高校畢業(yè)生提供信息服務(wù)與咨詢。3．報(bào)紙、雜志、廣播、電視等傳播媒體。因此，從學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門得來的信息，一般都具有較強(qiáng)的針對性和可靠性，是畢業(yè)生獲取社會需求信息的主要渠道。畢業(yè)生收集社會需求信息的主要渠道有：l．學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門。堅(jiān)強(qiáng)的毅力、一絲不茍的精神、相當(dāng)?shù)闹R、科技能力為前提的，是以各方面能力全面發(fā)展和應(yīng)用為基礎(chǔ)的。大學(xué)畢業(yè)生是國家培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會后，必然要面臨大量的管理問題，甚至還可能負(fù)責(zé)某一方面的領(lǐng)導(dǎo)工作，因而一個人是否具備一定的組織管理能力，將直接關(guān)系到他能否勝任未來的工作。大學(xué)畢業(yè)生在日常的生活工作中，不可避免地要涉及到各種各樣的關(guān)系，處理好這些關(guān)系，做到既不損害有關(guān)原則，又能促進(jìn)事業(yè)的成功，這的確是一門極深的學(xué)問，每個畢業(yè)生都應(yīng)該給予足夠的重視。現(xiàn)實(shí)生活中，尤其是在科研、生產(chǎn)第一線，畢業(yè)生的實(shí)際動手能力的強(qiáng)弱，將直接影響到你的才能和作用的發(fā)揮。這是大學(xué)畢業(yè)生獲取新知識，學(xué)習(xí)和掌握新科學(xué)、新技術(shù)的一種能力。這是大學(xué)畢業(yè)生起碼的能力。知識準(zhǔn)備的第