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高中高三優(yōu)秀作文及擴(kuò)展資料(文件)

2024-11-09 12:33 上一頁面

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【正文】 一心到好友那里show一下,滿足小小的虛榮心。所以,方框眼鏡大搖大擺的上了臉,“踐踏”我的容貌?,F(xiàn)在的我,正在努力朝前邁進(jìn)呢!一同學(xué)感慨:成績就是你在被人心中價值的砝碼。那就是在郁悶時,可以適時甩出幾滴水珠,馬上有多人呼應(yīng),無數(shù)溫暖的話收入囊中。在我的生活中,有兩樣?xùn)|西是缺一不可的,那就是書和美食?!白屟a(bǔ)充腦力和體力同步進(jìn)行。這3項,我都未專業(yè)的接受訓(xùn)練,可我卻狂熱的愛著它們。有時我會思索人生:我到底將賦予自己的生命怎樣的意義?然而某天清晨豁然開朗、突然開懷:做最好的自己,我本自我,為自己的人生譜曲,用最個性的音符,寫最悠揚(yáng)的曲調(diào)?;厥鬃约旱?9。從出生到現(xiàn)在的15年里,我已記不清自己一共骨折了多少次,但其中最為嚴(yán)重的那兩次,卻在我幼小的心靈里打下了深深的烙印。那時我并不懂得什么叫堅強(qiáng),但我知道我的疼痛給父母帶來了無以復(fù)加的痛苦。從此,保姆成了我的“拐杖”,寸步不離地跟著我上學(xué)、放學(xué)。這一次的重創(chuàng)讓我感受到了前所未有的心力交瘁。我珍惜每一個快樂的日子,也不懼怕學(xué)習(xí)的勞累,我的生活充實而又繁忙。也許,人只有在不斷的彎腰中才能獲得一種更有力度的“直”。6歲的我,一步三蹦高。飯忘了吃,覺不想睡,琢磨不出個一招半式的哪肯放書!那一次,我與爸爸叫了棋陣,連下3盤,結(jié)果3比0,我首戰(zhàn)告捷。想睡覺了,再把書往枕頭底下一塞。初,我鼓足了勇氣參加了市里的大賽。我還在小學(xué)一年級的時候,就已經(jīng)讀二三年級的書了??蛇@一點(diǎn)點(diǎn)哪里夠?我還到《華羅庚難題解答分析》中去尋找精亮的“種子”,在《中小學(xué)語文總復(fù)習(xí)》中摘取茁壯的“幼芽”。讀書還是一種誠實的勞動,一種寶貴的品格。腳步慢慢地挪著,心也慢慢地滑落,下一次再來,是高考以后了吧!清爽了3天,到8號兩天,太陽也激動了,曬得皮膚火辣辣的,可是心卻莫名地平靜了。在《復(fù)活》中,馬特維尼基季奇總是用各種不同的方法來推測他向自己提出的各種問題的答案。每一次,都會出現(xiàn)這樣或那樣的問題,每一次都在失敗的落寞中掙扎著,在小小的日記本中不斷地鼓勵著自己,下一次會好的。經(jīng)歷了瞬間的高三,我覺得自己多多少少也有些說話的權(quán)力了?!备呷呀?jīng)走過,無論結(jié)果如何,暫不考慮,先痛痛快快地釋放自己,至于方向,高四和大一只是一個界限問題,我等待的終究是一個好的結(jié)果!高中高三作文11自從這場天災(zāi)來后,我們學(xué)校就沒安寧過。都高一的人了,真有點(diǎn)裝嫩的感覺。但終于也解放了,但是跌跌撞撞地走在回家的路上,心里想著那些被困的人們,強(qiáng)烈的犯罪感和孤單使我的書包更沉了。真感覺我象只兔子!不對,兔子都不是,至少這個時候兔子會在小窩里夢著它的蘿卜白菜!第一天的上學(xué)就在我的哭鬧中走過了。爸爸說這是我們的腳印。后來,再后來,年年如此……這些腳印記事錄般點(diǎn)點(diǎn)滴滴地放映著我的成長:大腳印和小腳印,那是我和爸爸;小腳印和小腳印,那是我和伙伴們……我知道,在以后的某一天,小腳印已不再是小腳印,周圍的腳印也漸行漸遠(yuǎn)時,我就只剩下孤獨(dú)了,那個時候我要一個人走,沒有人取暖,沒有人說笑,沒有人相扶,沒有人……沒辦法,這就是成長,人生。高中高三作文12時光太瘦,指縫太寬。腦海中突然涌現(xiàn)出林徽因說過的一句話:“回憶的滋味是那樟腦的香,甜而深沉。日盼夜盼終于盼來了心所向往的高中生活。進(jìn)門招招手,互相問候示意。當(dāng)你遇到困難時,會有一張還不太熟悉的面孔出現(xiàn)你面前,微笑著接過你手里的麻煩,輕柔的聲音,溫暖的笑容,無一不讓我像浸在蜜水里一樣,感覺所有的一切都是溫暖絲滑的甜蜜。每天只睡六個半小時,吃飯時間僅有二十分鐘,為了節(jié)約時間不上廁所......這便是高中生活的真實寫照,節(jié)奏快的像戰(zhàn)場上響起的鼓聲一樣。像甘草入口是甜,繼而苦澀蔓延的味道,只讓人又想吐又想含。那時,高中的滋味多了那么一道火熱的氣息。鹽乃百味之首,我不能給他一個具體的定義,因為它囊括了太多的味道,這不正是它的偉大之處嗎?在高中這個大“廚房”里,少了哪一味都不行,須得五味俱全方才算是完整。高三對我來說是最荒謬的一年,但也是我上學(xué)以來記憶最深刻的一年,它改變了我人生的軌跡。這樣的日子對于每一位同學(xué)來說,再熟悉不過,因為他們每天也是在重復(fù)著這樣的生活。但是我已經(jīng)控制不住自己的情緒。而這恰恰又是一個惡性循環(huán),我們越是瘋狂的玩,心里越是浮躁不安,因為我們也知道這樣做是不對的,總有一天我們是要自食其果的。但還是不過癮,后來干脆去夜市。畢竟這樣的日子和平淡如水的生活相比,簡直是天壤之別。不管是上課時間還是下課時間,和同桌總是有說不完的話,一個很無聊的話題我們總是能夠聊得津津有味。在高四,我又開始了規(guī)規(guī)矩矩的生活,我的高四,就像一場噩夢,經(jīng)過我不屑地努力,總算得到了應(yīng)得的結(jié)果。前者能夠使你更興奮,更猖狂。彳亍黃昏之下,被薄暮的殘陽籠罩著;金光透過飄搖的身子,將影子也拉的斜長。我始終還是這樣一個獨(dú)行者的姿態(tài),混雜在川流不息的人群里,漸漸運(yùn)去。漸行漸遠(yuǎn),齟齬行在站旁的地道;后來的我,伴著明月清風(fēng)回到了學(xué)校。后來。一個人,在午夜時分。站東地道,陰風(fēng)彌漫整個空間;總難拜托掉那種被人跟蹤的感覺。草草經(jīng)過他們的防線,步行去了二樓的候車廳。從音色、體型之間,倒是窺得她們是一個三人組,小女孩同兩個二十七八的女子。獨(dú)坐在車窗內(nèi)苦等,而你卻如此的悠閑著,似成群的舞者飛動在四月。秋姑娘伴著文科這個新班悄悄溜進(jìn)我的世界,秋分拂面但秋雨對我們特別關(guān)照,整天胡攪蠻纏地讓我們不得不在校園模仿淑女走秀,不然會摔個底朝天,我挪著腳步生出幾分傷感,最美的回憶已寥寥無幾了,陽光調(diào)皮地從樹縫中射下來爬在我的身上,讓我更覺得孤獨(dú)與寂寞,我使勁把陽光撕成碎片撒落在校園里,宛如絕情的扯去往事一樣但又覺得心里好空虛,回憶往昔早已物是人非了,風(fēng)乍起我聽見風(fēng)中的吶喊,原來是徐志摩在向我走來,我終于逃開了令人生厭的理化了,而我的摯愛——語文和政史地向我走來,它們給我的感情帶來豐富,給我的心靈帶來滋潤,給我的激情予以陶冶。在母校我們可以和主人公一起嘗遍人生的酸甜苦辣和悲歡離合。人生如書,寫一部名曰人生,我們要永遠(yuǎn)保持高三生活的風(fēng)采,朋友,敞開雨季的心扉,挽起花季的珠簾。讓我們共同品味高三生活的精彩,共同創(chuàng)造四中的輝煌,美妙人生會因四中而更加精彩!。心中有夢才會覺得生活的美妙,如此美好的四中生活我情牽著你,如此精彩的四中生活我夢繞著你,是你絢麗了繁華的會寧,點(diǎn)綴了桃花山的秀麗,注入了景園的宏偉,一切因你而美!生活就是一部大百科全書,立下人生志向,活出生活的精彩和活力。同王宜振一起采一片樹葉做一支葉笛把四中的春天吹得搖搖擺擺。數(shù)學(xué)的感覺是灑,是“晴川歷歷漢陽樹”,語文的感覺是茶,是“任庭前花開花落,望天上云卷云舒”,品味書的迷人,詩的仙境,體味高三生活的味道,請賞四中的精彩生活吧:明月幾時有?捧手問師傅。也許生活是一架精美的鋼琴,能夠彈出許多優(yōu)美的旋律。鵝柳淡煙的飄舞,肆虐在在北京的道路;紛亂的心緒,努力掙脫,想要逃離這白雪般的蠱惑。看著看著,我竟也笑了;大概是我兒時的記憶也被喚醒了吧。一個人的世界般穿行,大同的火車站,進(jìn)站檢票早已沒有了工作人的蹤影。影子還在風(fēng)中漂浮著,像是居無定所。返回學(xué)校曲折取回,本想在網(wǎng)吧等過這漫長的時間,無奈于網(wǎng)吧也在十二點(diǎn)急著關(guān)門了。異常早的,那晚九點(diǎn)半便熄了宿舍的燈,措手不及的我慌忙提著包向樓外跑去。靜默獨(dú)行,夜已將近,日已潛入西山,唯余紅云片片。踏著馬路竄著,在火車站售票廳的門旁蹲著。而僅僅是為了紀(jì)念一段歷史,紀(jì)念我的高三。以后我再也不會有高三那樣的生活了,因為就算有相似的故事,所處環(huán)境卻已經(jīng)不是高三了。不知誰畫了一張漫畫大家伙都傳閱著看,每天都興奮的像個什么也不懂的孩子。我第一次上網(wǎng),第一次逃課,第一次想談戀愛全都發(fā)生在高三。以至于我們每天都是在渾渾噩噩的混日子。就這樣,我和我那幾個“志同道合”的朋友每天都瘋狂的玩。幾乎每個星期的周五晚上都要去夜市。從此變得浮躁,學(xué)會了幻想。每天遵照老師的吩咐,聽課、做題、寫作業(yè)。思緒漫無目的的飄來飄去。咸。高中應(yīng)該是培養(yǎng)同學(xué)間革命友誼的最佳時期,因為這三年,跟同學(xué)在一起的時間是比和家人還要長的,這就免不了會有一些小小的摩擦,這種在機(jī)械般節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的小摩擦正是吃到辣椒時的感覺,一掃清淡,直叫人欲罷不能??粗磉叺耐瑢W(xué)像上了發(fā)條,一刻不停的學(xué)習(xí),激勵著自己也不停的學(xué)習(xí),心中早已蓄滿了苦水,無奈無處傾吐,只能仰天長嘆高中生活的苦和累。一種芳香靈魂的甜香味道,使人留戀依賴著。這些個平常的小片段,沒有一個不閃著甜蜜的光輝。那時,高中的滋味是酸的,一種讓人又愛又躲的奇異味道。亦像是廚房里的五味:酸、甜、苦、辣、咸。窗口下的一叢叢樹冠從翠綠到金黃,同桌說這樣的感覺很好,我卻悲嘆時光流逝太匆匆。我們在某些時刻聞到的味道會驚人地使你感覺與它有過接觸,并期待與它的再次邂逅。很久之后的冬天,大腳印不見了,取而代之的是許多小腳印的涂鴉。回到家,隔著窗踮起腳看樓下:雪白的空地上總會有兩行長長的腳印,一行很大,一行很小;一行很直,一行很彎。尤記得剛開始上學(xué)時,漫天大雪,我還賴在被窩里不愿動,爸爸卻早已裝備完畢,然后我就會很不情愿的把事磨蹭完。后來,因為某些原因放假了。根本顧不上這么多,下課鈴還沒響我們就在倒計時,數(shù)到一,鈴響。高三不苦,沒人相信,但經(jīng)歷之后,倒也沒有想象中那般硝煙彌漫。然而,生命是奇跡,思想更是不可捉摸的東西,對于我自己的想法和行為,有時矛盾的自己都覺得不可理解。他的步數(shù)本來是二十六步,可是他故意把步子放小,正好在二十七步的時候走到了他的扶手椅跟前。從第一天進(jìn)入高三教室,我就應(yīng)該讓自己愛上這里,然而,感覺是我所不能控制的,我對這里沒有任何感情,有多方面的原因。高中高三作文10明媚的陽光映照了一地的燦爛,還記得去年的這情景給我的是火辣辣的感覺,那時看著高三教樓人去樓空,不免有陣失落,然而仍舊懷抱滿心的希冀大步跨向我最值的珍惜的高二生活。我的成績還躋身于區(qū)前15名呢。要讀的書多的是,倘若不這樣,心里反倒覺得缺點(diǎn)什么,空蕩蕩的。因此它像磁石一樣,吸引著我去采擷,去拍攝。從此人們都叫我“小棋迷”。白天對著棋書擺棋譜,如果不下幾著,心里就癢得難受。什么《國際象棋戰(zhàn)法》、《國際象棋中殘局經(jīng)典》、《國際象棋經(jīng)典》……好多好多,真是讓人大飽眼福,大開胃口?!吨行W(xué)生國際象棋入門》是我的啟蒙老師。我堅信,夢想會讓我擁有一片真正屬于自己的天地!高中高三作文9我這個人,才不出眾,貌不驚人。我徹底告別了相隨五年的“拐杖”,再一次體會到了成功的喜悅。四個月后,我總算走出了這段最灰暗的日子,找回了以前那個快樂自信的我,開始了新一輪堅持不懈的苦苦鍛煉。期間,我的學(xué)習(xí)生活陸陸續(xù)續(xù)地中斷過多次,但在父母的幫助和自身的努力下,我的成績卻一直名列前茅。在醫(yī)院治療一個月后,我回到家開始了漫長的艱苦的鍛煉。因為這一跤,我折斷了右腿。這非同尋常的經(jīng)歷,讓我過早地體會到了人生的酸甜苦辣,也使我更懂得珍惜今天我所擁有的一切,為了這一切的一切,我必須執(zhí)著地為夢想而努力。一直執(zhí)著地追逐夢想,以為夢想可以引領(lǐng)自己走向堅強(qiáng)。而畫畫,卻只能自我欣賞,我畫著心目中的圖畫,用線條細(xì)細(xì)的勾勒、描畫,用色彩認(rèn)真的涂抹、暈染,那是屬于心中最美的夢。我最愛的好書和美食是我物質(zhì)上現(xiàn)存(暫時)的追求!活潑好動的我也有安靜的一面。吃東西,必有好書伴隨。你可得具備一個充分的淚腺和一個收放自如的“水泵”。我有幫“哥們、姐們”,經(jīng)常在一起大鬧“班”宮,“說三到四”,沒事粘在一起唧唧歪歪,有事也要一個拉一個。有時,也會痛下決心痛該前非,可沒過兩天,愛玩的天性又沖了上來,決心自然做的“往日煙云”。因為我,是一個可愛的小女生。也許天堂是圓夢的地方,但有時夢碎的地方也叫天堂。高中埋葬了太多的夢。地獄,也許是最接近天堂的地方。漸漸地,我開始學(xué)會聽講,開始習(xí)慣節(jié)奏,開始懂得高中是夢碎的地方?!案咧小边@個籠子中,我不能做夢。然而這依舊是一個夢。然后大聲的咆哮,“時間,我主宰了你。高二,是時候在這機(jī)械的生活中加點(diǎn)潤滑油了。只覺得節(jié)奏快的變態(tài),來不及回味,來不及思索,來不及愉悅。暑假,我沉浸在夢中,在夢里我看到了高中,看到了不一樣的同學(xué),不一樣的老師,不一樣的節(jié)奏,不一樣的快樂。我自己覺得我在熟人面前特別話多,什么玩笑都開,但在不熟的人面前是個很文靜的女孩,跟陌生人就更沒有話說了。雖然每天幾乎都一樣,但我們每天都學(xué)到了不同的內(nèi)容,在周末下午,有時和同學(xué)一起去逛街,買些零食,放松自己的忙碌一周的神經(jīng),也是一種忙里偷閑的樂趣。忘不了三年來朝夕相處的同學(xué)們,我們?yōu)榱斯餐膲粝?,來到新密一高,要在這三年實現(xiàn)自己的夢想,懷抱這種夢想我們在單調(diào)的日子中找尋自己的快樂。尤其是高三,有人曾經(jīng)說過,沒有上過高三的人生是不完整的人生。高中高三作文5高三學(xué)習(xí)生活很是單調(diào)、枯燥,每天都是一模一樣的程序:教室——
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