【正文】 我系各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)生 20 人。（3）堅(jiān)持校外實(shí)習(xí)與校內(nèi)實(shí)習(xí)相結(jié)合，集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合，畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè) 分配相結(jié)合，傳統(tǒng)與先進(jìn)技術(shù)相結(jié)合，以適應(yīng)實(shí)際情況，保證實(shí)習(xí)效果。除此之外，還要建立產(chǎn)學(xué)研基地，與相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域積極合作，努力解決地方工廠(chǎng)技術(shù)難題，加大成果轉(zhuǎn)化的力度。鼓勵(lì)教師指導(dǎo)大學(xué)生申報(bào)校級(jí) 科研課題，學(xué)生在開(kāi)展課題研究的過(guò)程中得到了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)提高了解決問(wèn)題的能力。在已建立的規(guī)章制度基礎(chǔ)上，科學(xué)的修改完善各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)工作規(guī) 范建設(shè)，明確管理職責(zé)，使教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循。教學(xué)管理科學(xué)化形成的過(guò)程，也是提高各層次教學(xué)管理工作者素質(zhì)的過(guò)程。進(jìn)一步樹(shù)立以“學(xué)生”和“教學(xué)”為中心的全面服務(wù)意識(shí)。抓好學(xué)術(shù)梯隊(duì)培養(yǎng)。建設(shè)學(xué)歷、職 稱(chēng)、年齡等結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。要落實(shí) 課程建設(shè)負(fù)責(zé)人制度，切實(shí)發(fā)揮課程負(fù)責(zé)人在課程建設(shè)和改革中的作用。積極組織申報(bào)高級(jí)別科研課題，把國(guó)家級(jí)省部級(jí)項(xiàng)目作為首要任務(wù)來(lái)抓，鼓勵(lì) 與外單位開(kāi)展合作研究，聯(lián)合承擔(dān)高級(jí)別研究項(xiàng)目，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外同行的學(xué)術(shù)交流，了解學(xué) 術(shù)動(dòng)態(tài)，追蹤學(xué)術(shù)前沿，創(chuàng)造條件，積極爭(zhēng)取高級(jí)別科技獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)成果獎(jiǎng)勵(lì)，擴(kuò)大在國(guó)內(nèi) 同行中的影響。采取得力措施，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神、動(dòng)手實(shí)踐能力和綜合素質(zhì) 進(jìn)行探索和實(shí)踐，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，社會(huì)適應(yīng)性更強(qiáng)。顯然，這樣的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)今電子信息 技術(shù)領(lǐng)域和其他技術(shù)領(lǐng)域?qū)﹄娮有畔?zhuān)業(yè)人才的需要。3)掌握信息獲取、處理、通信的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息通信系統(tǒng)的基本能力，具有比較熟練地開(kāi)展一般性專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的能力。1）強(qiáng)調(diào)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，樹(shù)立全面科學(xué)發(fā)展觀(guān)過(guò)去的電子工程專(zhuān)業(yè)比較注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電子電路與電子設(shè)備的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、維護(hù)等能 力，忽視了學(xué)生對(duì)電子信息系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)方面知識(shí)與能力的培養(yǎng)，也很少涉及學(xué)生的人文素 質(zhì)、經(jīng)濟(jì)管理能力的培養(yǎng)。在知識(shí)、技能與技巧的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)中，通過(guò)開(kāi)設(shè)第二課堂，成立 學(xué)生電子社團(tuán)，為學(xué)生提供一個(gè)靈活應(yīng)變、自我完善、自我創(chuàng)造、自我設(shè)計(jì)的環(huán)境，使他們 在知識(shí)、能力和綜合素質(zhì)方面有一個(gè)比較大的發(fā)展空間。第六，加大了選修課的比重，規(guī)定了人文科學(xué)方面課程的應(yīng)修分?jǐn)?shù)，擴(kuò)大學(xué)生的知 識(shí)面，提高文化素質(zhì)。如包本剛老師把自己的研究成果充實(shí)到《EDA 技術(shù)》課程教學(xué)中，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的教學(xué)效果。目前，已有《模擬電路》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《單片機(jī)原理與應(yīng)用》、《量子力學(xué)》等課程制作了 CAI 課件，采用多媒體手段開(kāi)展教學(xué)。目前，這些項(xiàng)目的進(jìn)展順利。改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)以強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新及動(dòng)手能力培養(yǎng)，提高學(xué) 生解決實(shí)際問(wèn)題的能力1）改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法創(chuàng)新是一個(gè)民族生存、發(fā)展和進(jìn)步的原動(dòng)力。提出了“基礎(chǔ)型、應(yīng)用型、綜合型、設(shè)計(jì)型、創(chuàng)新型”的分層次、循序漸進(jìn)的實(shí)驗(yàn) 教學(xué)體系，根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，采用不同的實(shí)驗(yàn)方法。通過(guò)配備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的 老師，使學(xué)生的課外實(shí)踐得以更好的指導(dǎo)；通過(guò)學(xué)生社團(tuán)來(lái)組織有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，舉辦講座，組織學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行小產(chǎn)品制作，讓學(xué)生有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。規(guī)范管理，抓好各類(lèi)教學(xué)環(huán)節(jié)1)要求按專(zhuān)業(yè)評(píng)估的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，重新制訂和修訂各門(mén)主干課程的教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)大綱。教 師上課必須要有講稿、教案，系部及教研室將不定期進(jìn)行檢查納入日常管理。根據(jù)學(xué)校的部 署，進(jìn)一步制定和完善了實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)管理制度，使實(shí)驗(yàn)室的管理工作規(guī)范化；完善了專(zhuān)業(yè) 課程的實(shí)驗(yàn)大綱，編寫(xiě)了一部分實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和目標(biāo)。此外，學(xué)校對(duì)電子信息工程相關(guān)實(shí)驗(yàn)室加大了投入，2008 年落實(shí)了省部共建專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn) 室建設(shè)項(xiàng)目資金 190 萬(wàn)元，購(gòu)置急需的一些實(shí)驗(yàn)設(shè)備，使實(shí)驗(yàn)室的面貌煥然一新，設(shè)備的更新率和完好率有了較大的提高，實(shí)驗(yàn)條件得到改善，基本滿(mǎn)足了專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)的需要。另外，專(zhuān)業(yè)教師與相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域積極合作，努力解決地方工廠(chǎng)技術(shù)難題。教師徐曉，受建華精密儀器有限責(zé)任公司委托，對(duì)“產(chǎn)品質(zhì)檢 X 射線(xiàn)實(shí)時(shí)成像系統(tǒng)”進(jìn) 行改良、改造。3)以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和能力為主線(xiàn)，發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，受 到了學(xué)生的歡迎，使學(xué)生的綜合素質(zhì)有了較大提高。歸納起來(lái)，主要 有以下方面的不足：專(zhuān)業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革剛剛起步，有待深入；專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)模式還需按照知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí) 代和人才市場(chǎng)的需求不斷加以完善和改進(jìn)；在如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使人才培養(yǎng)更好地 適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要、適應(yīng)電子信息技術(shù)發(fā)展等方面，還有待進(jìn)一步探討，仍有許多工作 要做。高層次學(xué)歷專(zhuān)業(yè)師資人才仍較缺乏，對(duì)全系青年教師的培養(yǎng)工作仍有待加強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)項(xiàng)目信息公開(kāi)日常工作，并明確了各科室的主要工作職責(zé)。具體內(nèi)容主要包括：項(xiàng)目建議書(shū)批復(fù)結(jié)果信息、可行性研究報(bào)告批復(fù)結(jié)果信息、初步設(shè)計(jì)方案批復(fù)結(jié)果信息、節(jié)能評(píng)估審查批復(fù)結(jié)果信息等方面。按照州工程治理領(lǐng)導(dǎo)小組和州協(xié)調(diào)小組的要求，我委及時(shí)進(jìn)行了安排部署，委托州電信公司正在對(duì)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站進(jìn)行修改設(shè)計(jì)，增設(shè)項(xiàng)目信息公開(kāi)專(zhuān)欄，并實(shí)現(xiàn)與州政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的鏈接；委內(nèi)各相關(guān)科室也對(duì)2008年以來(lái)我委政府投資和使用國(guó)有資金的重點(diǎn)項(xiàng)目審批信息進(jìn)行了全面清理，工作總結(jié)/計(jì)劃委領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室按照有關(guān)要求，對(duì)2008年以來(lái)我委政府投資和使用國(guó)有資金項(xiàng)目的審批信息進(jìn)行了集中公開(kāi)和發(fā)布，截止目前，共發(fā)布重點(diǎn)項(xiàng)目審批信息 條。按照《工程建設(shè)領(lǐng)域項(xiàng)目信息公開(kāi)和誠(chéng)信體系建設(shè)工作實(shí)施方案》的要求，我委及時(shí)制定了《工程建設(shè)領(lǐng)域項(xiàng)目信息公開(kāi)工作實(shí)施方案》，明確了工作目標(biāo)和工作原則，細(xì)化了工作任務(wù)。電子工程系特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組2011 年 4 月 30 日第五篇：工程建設(shè)領(lǐng)域項(xiàng)目信息公開(kāi)工作總結(jié)工作總結(jié)/計(jì)劃工程建設(shè)領(lǐng)域項(xiàng)目信息公開(kāi)工作總結(jié)按照州紀(jì)委及州政府專(zhuān)題會(huì)議的要求，我委高度重視，及時(shí)進(jìn)行了安排部署，項(xiàng)目信息公開(kāi)工作有序推進(jìn)，現(xiàn)將有關(guān)工作情況小結(jié)如下：一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。一些課程因設(shè)備的問(wèn)題不能全面開(kāi)展必要的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，使教學(xué)效果不夠理想；而課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)則由于經(jīng)費(fèi)不足也使其效果大打折扣，極大地制約了實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革 的順利實(shí)施。學(xué)生聽(tīng)這些講座和報(bào)告比較踴 躍，收到了較好的教育效果。注意加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)1)逐步完善班主任的工作制度，明確班主任的工作職責(zé)，抓學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué) 8 生的學(xué)習(xí)熱情，努力營(yíng)造一種良好的育人氛圍。教師劉志壯，申請(qǐng)專(zhuān)利壓差式流量計(jì)（專(zhuān)利號(hào)：200620154512）、智能電容式液位測(cè)量?jī)x（專(zhuān)利號(hào)：200620062253）和電鈴、路燈無(wú)線(xiàn)控制裝置（專(zhuān)利號(hào)：200520050314）共三項(xiàng)，其中電鈴、路燈無(wú)線(xiàn)控制裝置在各中小學(xué)校得到廣泛應(yīng)用。承擔(dān)該專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)任務(wù)的教師發(fā)展到 36 人，其中高職稱(chēng)教師 16 人，博士 10 人，省青年骨干教師 5 人。目前，物電系實(shí)驗(yàn)室已建成了 Multisin200Proteus、Matlab 和大學(xué)物理四個(gè)軟件仿真平臺(tái)，為學(xué)生的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文設(shè)計(jì)奠定了基礎(chǔ)。畢業(yè)設(shè)計(jì)課題較好地結(jié)合實(shí)際科研課題和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，有利于提高學(xué)生的實(shí)際工作能力，學(xué)生對(duì)此較為滿(mǎn)意。2)要求教學(xué)文件齊全，管理規(guī)范?！半娮釉O(shè)計(jì) 小組”的活動(dòng)圍繞學(xué)生參加全國(guó)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽來(lái)開(kāi)展，由于目標(biāo)明確，且學(xué)生有了展現(xiàn)自己 才能的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，取得了較好的效果。2）積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展第二課堂是課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)的補(bǔ)充，延伸和深化。因此，重新修訂了電子信息工程專(zhuān)業(yè)各 門(mén)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)大綱，通過(guò)對(duì)課程內(nèi)容的優(yōu)化與重組，保留并規(guī)范了應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。與此同時(shí)，我 們也根據(jù)現(xiàn)代電子信息技術(shù)的新發(fā)展，積極參與專(zhuān)業(yè)課程的教材編寫(xiě)工作。3）教師積極參與教學(xué)改革和重點(diǎn)課程建設(shè)工作。采取引進(jìn)和自行開(kāi)發(fā)相 結(jié)合的方針，我們先后購(gòu)進(jìn)了《單片機(jī)原理與應(yīng)用》、《數(shù)字信號(hào)處理》、《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》等課程的 CAI 軟件。教師積極