蘇教版數(shù)學(xué)二上《認(rèn)識(shí)圖形》3(文件)
【正文】 四邊形至少要用（）根小棒，搭一個(gè)五邊形至少要用（）根小棒，搭一個(gè)六邊形至少要用（）根小棒。 。想想還可以怎樣分？） 4. 紙片小魔術(shù)。 【板塊四】 通過 本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了什么，還有什么想法或困惑？ 作業(yè) 設(shè)計(jì) 五、分層練習(xí)，鞏固內(nèi)化。 。 選做題：自己在本子上畫一個(gè)四邊形、一個(gè)五邊形、一個(gè)六邊形。 ，操作時(shí)及時(shí)記錄得到的是幾邊形，并和同伴交流，注意傾聽?！跋胂胱鲎觥钡?5 題?！跋胂胱鲎觥钡?3 題。 四、課堂總結(jié)（預(yù)設(shè) 2 分鐘） 整理，指名說想法。 （三）小結(jié) 對(duì)于這些圖形我們可以根據(jù)它邊的條數(shù)來給它取名字，由四條邊圍成的圖形我們就叫它四邊形?? 【板塊三】 。注意“ 4 條邊”的“ 4”寫的是數(shù)字，而“四邊形”的“四”寫的是文字。集體匯報(bào)。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1