語文s版二年級(jí)上冊(cè)《小貓刮胡子》說課稿(文件)
【正文】 理解“鼻青臉腫”，課件演示，練習(xí)用詞說話。 自讀，體會(huì)貓媽媽的心情，指導(dǎo)學(xué)生讀貓媽媽的話。（學(xué)生交流，課件再現(xiàn)） 五：作業(yè) 回家吧故事講給爸爸媽媽聽，告訴他們你從中明白了什么道理。課文內(nèi)淺顯易懂，語言生動(dòng)形象。然后圍繞問題展開教學(xué)。 (2)“小花貓覺得自己的胡子老長老長的，太難看了，就學(xué)著主人的樣子，也把胡子刮得干干凈凈的。你能不能從小墻洞里鉆進(jìn)去，先要要用尺子量一量。一節(jié)課下來同學(xué)們都能聲情并茂的讀出自己的感受，效果十分理想。 。同時(shí)兩個(gè)動(dòng)畫短片為我的教學(xué)起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，為學(xué)生提供了想像擴(kuò)展的空間，此時(shí)的小貓會(huì)想些什么，說些什么，突出了重點(diǎn)，還訓(xùn)練了學(xué)生的想象思維。這句話不僅借貓媽媽之口告訴了我們“貓的胡子有何 作用”，更重要的是展示了一個(gè)深刻的道理：不能見到什么學(xué)什么，要考慮一下自己的實(shí)際情況，然后再作決定。讓學(xué)生在讀的過程中感悟小貓的調(diào)皮可愛。例如：（ 1)“小貓?jiān)谝慌匝鲋X袋，碧綠碧綠的大眼睛，一眨不眨地看著主人刮胡子。 在教學(xué)時(shí)我直接點(diǎn)題復(fù)習(xí)詞語，從啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難入手，讓學(xué)生交流解決這些問題有什么好辦法。 板書設(shè)計(jì)： 11 小貓刮胡子 看 刮 撞 聽 動(dòng)腦筋 教學(xué)反思： 《小貓刮胡子》是一篇有趣的童話故事。認(rèn)識(shí)比喻句。指
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1