【正文】 里看人把人看扁了5泥菩薩過(guò)河自身難保5潑出去的水收不回60、騎驢看唱本走著瞧6千里送鵝毛禮輕情意重6肉包子打狗有去無(wú)回6山中無(wú)老虎猴子稱(chēng)大王6司馬昭之心路人皆知6外甥打燈籠照舊（舅）6王八吃年糕鐵了心第二篇：語(yǔ)文園地八日積月累語(yǔ)文園地八《日積月累》教學(xué)設(shè)計(jì)主備人：黃麗娟審核人：張偉元 溫月云復(fù)備人：一、教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八組語(yǔ)文園地日積月累：成語(yǔ)和歇后語(yǔ)。（王 維）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（雷鋒）我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。《》語(yǔ)文園地三清明前后，種瓜點(diǎn)豆?！丁芳核挥?，勿施于人。（黃庭堅(jiān)）浮天水送無(wú)窮樹(shù)，帶雨云埋一半山。第一篇：第八冊(cè)語(yǔ)文園地日積月累（定稿）第八冊(cè)語(yǔ)文園地日積月累語(yǔ)文園地一大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（辛棄疾）春江潮水連海平，海上明月共潮生?！丁肪\(chéng)所至，金石為開(kāi)。朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。（巴金）對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。（蘇 軾）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。二、教學(xué)目標(biāo)：了解成語(yǔ)構(gòu)詞方式、歇后語(yǔ)的類(lèi)型，豐富學(xué)生的語(yǔ)言和表達(dá)能力。收集歇后語(yǔ)、成語(yǔ)故事、神話(huà)傳說(shuō)故事等。學(xué)生匯報(bào)，教師范讀，生跟讀，全班齊讀讓學(xué)生思考交流同類(lèi)型的成語(yǔ)還有哪些。成語(yǔ)接力：以四人為小組，每小組輪流說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，并說(shuō)出你這個(gè)成語(yǔ)是屬于上面四個(gè)特點(diǎn)中的哪一個(gè)，說(shuō)的最多的一組為贏家，教師給贏的那組每人蓋一個(gè)聰明小印章。（指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)詞匯積累的方法，鼓勵(lì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法，指引學(xué)生走出課堂，走向生活，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。（3）仿“明明白白”寫(xiě)幾個(gè)AABB式的詞語(yǔ)。過(guò)渡語(yǔ)：其實(shí)，勞動(dòng)人民真的很有智慧，他們還創(chuàng)造了許多具有民族特色的語(yǔ)言形式，如對(duì)聯(lián)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。教師講解：這種形式叫歇后語(yǔ)，一般由兩部分組成，前一部分是比喻，后一部分是解釋?zhuān)簿褪侨湟馑嫉乃?。小組內(nèi)同學(xué)互讀，比比誰(shuí)讀得好，推選組內(nèi)讀得好的同學(xué)全班展示朗讀。而展示性讀書(shū)則準(zhǔn)確地表現(xiàn)個(gè)別同學(xué)朗讀的質(zhì)量和對(duì)文本理解的程度，激勵(lì)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)自信心。師舉例說(shuō)明歇后語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的運(yùn)用，如：學(xué)校元旦晚會(huì)上，各班的同學(xué)真是八仙過(guò)海――各顯神通。周瑜打黃蓋 —— 一個(gè)愿打一個(gè)愿挨諸葛亮哭周瑜 —— 假戲真做諸葛亮唱“空城計(jì)” —— 急中生智劉備借荊州 —— 有借無(wú)還暗算諸葛亮 —— 計(jì)計(jì)落空（2）含有十二生肖的歇后語(yǔ)老鼠過(guò)街——人人喊打牛角抹油——又尖又滑老虎嘴里把牙——冒險(xiǎn)兔子尾巴——長(zhǎng)不了龍王跳?！乩霞掖蛏咂叽纭乙︸R尾搓繩——用不上勁掛羊頭賣(mài)狗肉——有名無(wú)實(shí)猴子照鏡子——得意忘形雞蛋碰石頭——不自量力狗捉耗子——多管閑事豬八戒照鏡子——里外不是人（三）鞏固練習(xí)（1）八仙過(guò)?！ǎ?）孫悟空大鬧天宮——（）（3）（）——多多益善（4）張飛穿針——（）（5）包公斷案——（）（6）姜太公釣魚(yú)——（）你還能模仿著寫(xiě)出兩個(gè)歇后語(yǔ)嗎？（四）總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？（生答）（五）作業(yè)：抄寫(xiě)讀讀記記的詞語(yǔ)。交流：成語(yǔ)有什么特點(diǎn)？第一橫排是數(shù)字式成語(yǔ)，第二橫排是ＡＢＡＣ式，第三橫排是ＡＡＢＢ式，第四橫排是反義詞形式。學(xué)生結(jié)合前部分的故事，理解后部分的比喻。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。3.《望天門(mén)山》（唐）李白天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。第一單元日積月累：反映兒童生活故事.《小兒垂釣》胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。（毛澤東）為中華之崛起而讀書(shū)。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。第四單元日積月累：農(nóng)諺歌謠正月菠菜才吐綠，二月栽下羊角蔥； 三月韭菜長(zhǎng)得旺，四月竹筍雨后生； 五月黃瓜大街賣(mài)，六月葫蘆彎似弓； 七月茄子頭朝下，八月辣椒個(gè)個(gè)紅； 九月柿子紅似火，十月蘿卜上秤稱(chēng)； 冬月白菜家家有，臘月蒜苗正泛青。（唐 杜牧）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。解釋?zhuān)簻亓?xí)已聞之事，并且由其中獲得新的領(lǐng)悟。解釋?zhuān)褐谰褪侵馈? 峨眉天下秀，三峽天下雄。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。天似穹廬, 籠蓋四野。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)?？茖W(xué)的未來(lái)，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。語(yǔ)文園地二聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。(高爾基)任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴。五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。（杜甫）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。百尺竿頭，更進(jìn)上步。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。子不學(xué)，斷機(jī)杼。教不嚴(yán)，師之惰。人不學(xué)，不知義。（王維）漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木轉(zhuǎn)黃鸝。（晏殊）語(yǔ)文園地三：日積月累 P49 繩在細(xì)處段，冰在薄處裂。日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。描寫(xiě)月亮的詩(shī)句P95：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。語(yǔ)文園地六：日積月累 P104 日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。（汪洙）歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。成語(yǔ)故事：胸有成竹 語(yǔ)文園地三：日積月累 P60 雨中的樹(shù)林是個(gè)童話(huà)世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。鳥(niǎo)兒在雨中也愿一展歌喉，聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。（劉備）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（牛頓）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（王士禛）落木千山天遠(yuǎn)大，澄江一道月分明?！墩撜Z(yǔ)《論語(yǔ)《孟子 朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。（巴金）對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生民的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè)他人之樂(lè)。（蘇軾）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。語(yǔ)文園地二：日積月累P37 悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？江南幾度梅花發(fā)，人在天涯鬢已斑。小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。整日呼呼響，鳥(niǎo)雀盡潛藏。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。（桓寬）愛(ài)親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢與人。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。如今直上銀河去，同到牽牛織女家?！杜?成》路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（印度）泰戈?duì)柤偃缟钇垓_了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。（劉方平）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（周恩來(lái)）我是中國(guó)人民的兒子，我深情的愛(ài)著我地祖國(guó)和人民?！独?子》民無(wú)信不立?！对鲜婪丁氛Z(yǔ)文園地四 ：善待地球就是善待自己。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。許廣平《欣慰的紀(jì)念》時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的?！吨骂伬杳瘛氛Z(yǔ)文園地七 ：馬詩(shī)（唐 李賀）大漠沙如雪，燕山月似鉤?！赌印贩N樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。冰島 拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》最偉大的見(jiàn)解是最樸實(shí)的。印度 泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。意思是說(shuō)大霧彌漫，看不清遠(yuǎn)處的山峰；水天一色，天水相接。ng wēi）五月石榴紅似火，六月荷花滿(mǎn)池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿(mǎn)枝黃，梔（zhī）九月菊花初開(kāi)放，十月芙蓉正上妝，芙蓉（fng）語(yǔ)文園地三 童話(huà)世界（現(xiàn)代詩(shī)）雨中的樹(shù)林 雨中的樹(shù)林是個(gè)童話(huà)世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。鳥(niǎo)兒在雨中也愿一展歌喉，聽(tīng)歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。）菇語(yǔ)文園地四 動(dòng)物（含有動(dòng)物的詞語(yǔ)）仔細(xì)看看，下面這些詞語(yǔ)有什么共同之處？ 望子成龍 來(lái)龍去脈 群龍無(wú)首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山 騎虎難下 照貓畫(huà)虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識(shí)途 牛刀小試 笨鳥(niǎo)先飛 呆若木雞 膽小如鼠你發(fā)現(xiàn)了嗎？這些詞語(yǔ)里都含有動(dòng)物，試試看你能不能再說(shuō)出一些來(lái)。這句話(huà)明看是寫(xiě)景，寫(xiě)福唐觀周?chē)鞣N綠葉的樹(shù)木與火紅的楓樹(shù)參雜在一起，道觀里煙霧繚繞，或濃或淡