【正文】 評課每學期達到15節(jié)以上。（規(guī)定6分，實得6分）校本教研：學校校本教研制度健全，教研活動按計劃和制度進行。沒有學生被開除。學校操場設(shè)有3個垃圾桶，學生養(yǎng)成了不亂丟垃圾的習慣。（八）在檔案管理方面：（規(guī)定5分，實得5分）有檔案專用室，有檔案專管員，實行電子管理，各種檔案存儲規(guī)范。（二）學生參加社會實踐活動流于形式。二、教學管理學初教務處從學校的實際出發(fā)，制定了教務工作計劃，嚴格按規(guī)定開足開齊課程、課時，要求每一位教師認真學習所教學科的教學大綱，刻苦鉆研教材，認真擬定教學工作計劃。在學籍管理方面，認真做好學生學籍冊管理，嚴格轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、休學等手續(xù)。四、安全及后勤管理方面學初成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組，時時刻刻把安全工作放在首位，指定專人負責，定期或不定期的排查安全隱患，召開安全工作專題會，制定安全工作應急預案。要求全體教師與學生同吃一鍋菜飯。只存在于教師們在教學知識方面的一些疑難問題探討。以上匯報材料成績、缺點有所不足，懇請考核小組全體領(lǐng)導提出寶貴意見，以便我們在今后的工作中力求做好。注重師德教育，典型示范啟發(fā)教育，在校內(nèi)樹典型，取長補短，相互學習。）（二）加強黨風廉政建設(shè)，做好干部管理工作。思想上政治上同志中保持一致。黨支部組織全體黨員干部觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》等電影，并撰寫心得體會。進一步完善“三會一課”制度；領(lǐng)導班子成員每個季度為黨員和黨外積極分子上一次黨課，每個月召開一次黨員大會，支委會和黨小組會，隨時了解黨員的思想動態(tài)及工作情況，組織全體黨員認真學習黨的路線、方針、政策，及時傳達上級部門的文件精神，會上充分征求廣大黨員的意見，有問題及時解決，有針對性地開展批評與自我批評，使“三會一課”落到實處。學校在《教職工工作考評方案》《教職工聘用工作方案》《班主任工作考核方案》等方案中都突出了師德條款的重要作用，并堅決實行一票否決。學校在師德師風建設(shè)工作中，堅持把學生和家長評價同教師工作考評結(jié)合起來，同教職工聘用工作結(jié)合起來，同教師繼續(xù)教育工作結(jié)合起來，同評優(yōu)評先工作結(jié)合起來，從根本上杜絕了一切違法違規(guī)行為，遏制了有償家教和體罰變相體罰學生的現(xiàn)象，使良好的校風、教風、學風得以發(fā)揚光大。在領(lǐng)導班子成員中進行職業(yè)道德修養(yǎng)的自查自檢活動，每位班子成員分別到各教研組參加教研活動和教育思想大討論。學校及時發(fā)現(xiàn)師德方面成績較突出的教師給予宣傳表揚，對涌現(xiàn)出來的師德方面的先進典型大力予以表揚。依法治校：我校教職工大會制定的學校章程已經(jīng)得到教育局的批準，成為學校的行動綱領(lǐng)。執(zhí)行校長及班子成員熱愛學習，其管理水平和研究能力不斷提高，有完善的、富有特色的管理制度。注重學生習慣養(yǎng)成教育，對學生進行學習目標教育，培養(yǎng)學生刻苦學習的精神，以好學風促好校風的形成。師德師風：我校召開班主任工作經(jīng)驗介紹會，表彰先進教師，學校教師師德高尚，教師無違法亂紀行為，能尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生，沒有從事有償家教和第二職業(yè)的行為。（三）在學生德育工作方面：德育管理：我校以副校長為組長的德育機構(gòu)健全，下設(shè)政教處、團委、少先隊，計劃總結(jié)真實齊全。學生規(guī)范：我校每學期開學初都要進行重溫《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，讓學生明理、導行。學青化經(jīng)驗，進一步創(chuàng)新德育教育形式。學期中進行文明行為養(yǎng)成教育，樹立榜樣，家校互動，及時跟進表揚。教學方法：我校所有教師都能認真?zhèn)湔n，而且學情分析深刻、到位，能主動學習運用高效課堂教學模式，課堂教學效率有明顯提高。堅決執(zhí)行上級主管部門規(guī)定的學生作業(yè)時間，作業(yè)設(shè)計有趣味性、監(jiān)測性，教師能提前預作，并能全批全改。特色興趣課程深受學生喜愛，學生參與程度高，熱情高。在教學觀念上從以教師為中心向以教師為主導、學生為主體轉(zhuǎn)變。在教學評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。此活動活動為教師展示個人風采提供了舞臺，為教師間相互學習、相互交流、共同提高提供了機會，對全體教師、特別是青年教師的專業(yè)成長是一次有力地促進。通過理論學習，現(xiàn)在部分班級進行試點，探索經(jīng)驗，再組織全體教師觀摩討論，全面展開“日日清”活動，即學生結(jié)對幫學，學優(yōu)生當老師幫助學困生解決當天所學知識的難點，一對一進行，學生興趣高，效果明顯，是大面積提高教學質(zhì)量的有效手段。衛(wèi)生工作以預防常見病、多發(fā)病，提高師生的健康意識和衛(wèi)生意識為重點，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。校園整潔，沒有衛(wèi)生死角。學生伙食實行三餐兩點，科學營養(yǎng)，深得師生好評。學校采取內(nèi)涵發(fā)展的模式，加大學校管理力度，提高教學質(zhì)量，擴大學校辦學影響，吸引優(yōu)秀學生來校學習，增加學生數(shù)量。學校青年教師比重大，教學管理應驗不足，有待進一步培養(yǎng)提高。旗幟鮮明的學青化、抓課改，堅定不移的進行高效課堂改革，努力提高學校教育教學質(zhì)量，創(chuàng)辦質(zhì)量一流的學校。根據(jù)目標責任書的相關(guān)要求，學校進一步進行目標責任分解，定期組織匯報與檢查工作，確保了相關(guān)制度和責任的落實，保證順利實現(xiàn)年初教育局下達的各項工作目標，現(xiàn)就一年所作的主要工作自查如下：一、辦學行為規(guī)范有序各中小學嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程、開足課時，按全鎮(zhèn)統(tǒng)一作息時間，合理確定學生休息、學習、體育鍛煉、活動時間，無利用節(jié)假日、雙休日組織學生補課、有償家教現(xiàn)象。學校實行平行編班，不準開設(shè)重點班。廉政文化進校園，源頭治腐工作落實到位，嚴格執(zhí)行義務教育“零收費”政策，學校無任何收費行為，無亂征訂教輔資料行為。（2）學校組織機構(gòu)健全，班子成員職責分明，分塊負責，團結(jié)協(xié)作，運轉(zhuǎn)有序。學校領(lǐng)導班子以務實的作風、良好的服務意識贏得了廣大師生的信任和支持。（2）結(jié)合“重師德、樹師風、鑄師魂”活動及“民主評議行風”活動的開展，要求廣大教師模范履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《大悟縣教師十不準》嚴格要求自己，主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，學校堅持一學期兩次的學生評教活動，把學生是否滿意作為評價教師的一項重要指標，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，并實行師德教風一票否決制，有力地規(guī)范了教師的從教行為。建立健全教職工考勤、考核、獎懲等制度，并將考勤、考核結(jié)果與教師待遇掛鉤，目前學校師風正、教風嚴、學風濃，呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好局面。班級文化、寢室文化和經(jīng)典誦讀建設(shè)成效明顯。繼續(xù)深入推進課內(nèi)比教學工作，現(xiàn)已實現(xiàn)常態(tài)化。xx被縣教育局評為比教學先進單位。重視養(yǎng)成教育，促進學生身心的健康發(fā)展。（自查得分18分）三、教育教學工作成績顯著，形成特色。（4）對廣大教師進行職業(yè)理想教育，克服功利思想，堅定職業(yè)信仰，幫助教師獲得更多的職業(yè)幸福感，在育人的過程中不斷完善自己。全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。（4）要求領(lǐng)導班子以身作則，牢固樹立服務育人的意識，經(jīng)常深入教師、學生、社會了解情況，廣泛聽取各方面的意見建議。（自查得分18分）二、隊伍建設(shè)不斷加強、組織、作風建設(shè)，引領(lǐng)學校各項工作的健康發(fā)展?！皟苫诵闹笜恕眱?nèi)容具體，檔案資料規(guī)范齊全，防流控輟措施得力，“三率”指標達到規(guī)定要求。嚴格按照上級要求，規(guī)范考試科目與次數(shù)，加強中考信息管理，嚴禁學校炒作中考成績，虛假宣傳。繼續(xù)加大學?！叭筇厣钡慕ㄔO(shè)，用“一口流利的英語口語”、“一筆漂亮的鋼筆字”和“人人好讀書的習慣”，努力打造特色學校。四、2016年打算：進一步加強基礎(chǔ)管理，在“細”字上下功夫，在“實”字上見成效。出于對學生安全考慮，學校組織的學生社會實踐活動淺嘗輒止，沒有達到目的。三、存在的問題及不足：學生數(shù)量少，生源質(zhì)量差。學校櫥窗及紅領(lǐng)巾廣播站充分發(fā)揮育人功能，效果好。定期對學生進行安全知識教育和防護演練，門衛(wèi)制度健全，措施得力，防衛(wèi)器械到位，電子監(jiān)控設(shè)施到位，學校安全防護達到標準。一年來，開展了慶六一節(jié)目匯演、趣味運動會、演講比賽、漢字聽寫大賽、經(jīng)典誦讀比賽、元旦文藝匯演等校園活動，成立了演講組、書畫組等十個學生社團和興趣小組，組建的校園廣播站和小小記者站，充分張揚了學生的個性。組建學生學習討論的互助小組，教師改變教學方法，讓學生在課堂上自主探索、自主討論，用學生學的狀態(tài)評價老師教的狀態(tài)，通過校領(lǐng)導的深入課堂的過程督促，加上教師在教研組上的相互討論，逐步采用新的教學方法和教學模式組織課堂教學。我們根據(jù)寶雞創(chuàng)新教育研究所的要求，指導并落實三類課：新授課，復習課、試卷評講課的教學，努力提高初三年級復習課、試卷評講課的課堂40分鐘的效率，著力于學生的學法指導、能力培養(yǎng)。在教學要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變。（五）課改教研方面：重點抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。校本教研：學校校本教研制度健全，教研活動按計劃和制度進行。教師之間互相學習氣氛濃厚，相互聽課評課每學期達到15節(jié)以上。體育、音樂、美術(shù)學科都配有專職教師，課堂教學科學規(guī)范，學生每天課外體育活動時間不少于1小時，學校每學期召開一次運動會，注重“一課兩操”的規(guī)范管理。積極探索寄宿制學校學生行為習慣養(yǎng)成教育的新模式。班主任工作手冊記錄齊全，并有家校聯(lián)系手冊，每月與家長聯(lián)系。學校在每學期初都進行了為期一個月的“入學教育活動”，制定了“校園之星”評比辦法，每月評選出“校園之星”進行表彰，制定了優(yōu)秀班級、優(yōu)秀宿舍評比辦法，每周評選2個優(yōu)秀班級、2個優(yōu)秀宿舍進行表彰獎勵。教師能認真?zhèn)湔n，運用多媒體手段上課，積極鉆研高效課堂模式，提高了教學效率。注重青年教師的培養(yǎng)，讓青年教師與中老年教師結(jié)對拜師，一對一的幫助提高，并對青年教師采取走出去聽課、培訓等方式，提高青年教師的課堂教學能力。堅持民主管理和校務公開，每學期召開2次家長會，密切家校聯(lián)系。學校沒有輟學學生，沒有亂辦班、亂補課、亂收費、亂訂教輔材料的現(xiàn)象。辦學理念清晰，校訓及辦學理念明確，校訓及辦學理念都以標語的形式鑲嵌在學校大樓的外墻上，且?guī)熒熘?。?）樹師德典型，發(fā)揮榜樣的示范作用。（1）抓領(lǐng)導班子率先垂范的作用。深入開展“十查八反思”活動。為了加強師德師風建設(shè)，學校成立了師德師風工作領(lǐng)導小組，支部書記擔任組長，負責主抓學校師德師風建設(shè)的整體工作。其中學校干部廉潔自律條例等4項、黨支部各項工作制度17項，黨支部書記等各項崗位職責7項，黨員讀書等活動要求4項。（三）基礎(chǔ)建設(shè)工作扎實有效，開展“三嚴三實”活動黨支部組織黨員重溫黨的誓詞，堅定理想信念。對照黨的奮斗目標看共產(chǎn)主義信念是否增強。形成全方位育人體系，繼續(xù)開展一助二活動（一名黨員幫助兩名學困生的學習。利用周三政治業(yè)務學習日認真組織教職工學習黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神。教師校本培訓有待加強。生均公用經(jīng)費期末實行了全體教師公開參與結(jié)賬，學生營養(yǎng)餐補助費實行了學生、班主任、物品采購員、驗收員、付款人、校委會成員及校長簽字七簽字。對食堂從業(yè)人員定期作體質(zhì)健康檢查，要求她們把學生食品安全時刻牢記心中，杜絕霉、爛、變質(zhì)食品進口，切實做好三防“防鼠、防蠅、防霉爛”工作。三、師資隊伍建設(shè)要求教師全員參加繼續(xù)教育，學習全員參加了鎮(zhèn)級培訓，有新教師和骨干教師參加縣級培訓4人次，地級培訓2人次，同時地級參培教師返校后還組織了二級培訓，鼓勵