暑假護(hù)理見(jiàn)習(xí)小結(jié)(文件)
【正文】 是胸外二科與乳腺外二科的合并病室，病室以醫(yī)生辦公室為中心兩面兩側(cè)分別為胸外病房與乳腺外科病房。要做到這些并不容易，護(hù)士長(zhǎng)將整個(gè)問(wèn)題概括為“四心”。最后是責(zé)任心，身為護(hù)士的我們不能忘記護(hù)士的職責(zé)，處理各項(xiàng)事務(wù)要銘記這是我們應(yīng)該做的而且我們有責(zé)任和義務(wù)將他們做好。其次就是從事護(hù)理工作過(guò)程中我們可以獲得巨大的職業(yè)認(rèn)同感，只要有付出就有回報(bào)，熟練的技能扎實(shí)的理論基礎(chǔ)可以讓我們獲得同行認(rèn)可、上級(jí)認(rèn)可、醫(yī)生認(rèn)可乃至社會(huì)家庭的認(rèn)可，這也是工作價(jià)值的體現(xiàn)。首先氧流量不可自行調(diào)節(jié)，供氧同時(shí)病室內(nèi)不得有吸煙等明火以防爆炸，然后要注意觀察心電監(jiān)護(hù)儀，一格為心率正常值為60~100,下標(biāo)有血壓值，正常100~160~80，二格為血氧飽和度，不得低于95，三格一般為呼吸頻率。導(dǎo)尿管有尿意時(shí)開(kāi)放，無(wú)尿意時(shí)每隔兩小時(shí)開(kāi)放一次。除了應(yīng)見(jiàn)習(xí)守則完成的上述見(jiàn)習(xí)任務(wù)外，我還在帶教老師的指導(dǎo)下觀摩了B超引導(dǎo)下乳腺微創(chuàng)、給氧、霧化吸入、床上擦浴、肌注、打留置針、封管、換藥、入院護(hù)理評(píng)估記錄單的書(shū)寫(xiě)、病例質(zhì)控、交接班等操作，并在老師指導(dǎo)下協(xié)助完成病房整理、更換床單被套、無(wú)菌技術(shù)基本操作、鋪備用床麻醉床、輸液時(shí)排氣、測(cè)量血壓體溫、發(fā)放住院財(cái)務(wù)清單、發(fā)藥、垃圾分類(lèi)處理等操作，跟隨老師巡視病房并協(xié)助應(yīng)答病床呼叫，積極觀摩病室內(nèi)各項(xiàng)操作的進(jìn)行積極協(xié)助帶教老師完成各項(xiàng)護(hù)理操作任務(wù)，在觀摩與協(xié)助過(guò)程中更多的了解護(hù)理工作的內(nèi)容，了解操作的完成步驟。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒有得中藥灌腸。但也許還是有些心慌的緣故，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些，皮下注射進(jìn)針時(shí)沒(méi)有繃緊病人的皮膚。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。但通過(guò)這次實(shí)踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對(duì)“第一次”必將更加鎮(zhèn)定。十天的見(jiàn)習(xí)生活使我更加鎮(zhèn)定，那注射來(lái)說(shuō)，雖然練習(xí)過(guò)好幾次，但真到人身上時(shí)，心中不免還有一些緊張。感謝護(hù)士長(zhǎng)、主任及各帶教老師在這五天的見(jiàn)習(xí)生活中對(duì)我的指導(dǎo)，我相信這五天中學(xué)到的知識(shí)可以幫助我在今后護(hù)理課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中更好的理解各項(xiàng)操作及其理論依據(jù)，激勵(lì)我在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)、病理、藥理及其他專業(yè)課程，讓我認(rèn)識(shí)到要提升自己的綜合素質(zhì)如溝通交流能力、寫(xiě)作能力等工作中需應(yīng)用的能力，為將來(lái)更好的加入護(hù)理事業(yè)而奮斗。鼓勵(lì)病人有效咳嗽，謹(jǐn)防血氧飽和度降低與肺部感染。指夾除小指外四指均可，可每隔一小時(shí)更換夾持部位一次。簡(jiǎn)單交接的同時(shí)還有對(duì)病人的處理，全麻病人取去枕平臥位，上鼻氧管、心電監(jiān)護(hù)儀，安置胸前引流管與導(dǎo)尿管。首先我們護(hù)理工作操作性強(qiáng)，我們掌握的是技能，并能因此獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，是走遍天下都不怕的“鐵飯碗”。其次是耐心，護(hù)理過(guò)程中會(huì)面臨病人及家屬各種問(wèn)題與狀況的發(fā)生，同時(shí)工作性質(zhì)也決定了我們快節(jié)奏高壓力的工作氛圍，面對(duì)這些我們需要的是放寬心態(tài)，微笑服務(wù)，耐心處理解決各項(xiàng)問(wèn)題。關(guān)于護(hù)士工作的認(rèn)識(shí)：見(jiàn)習(xí)的開(kāi)始階段帶教老師就簡(jiǎn)短的向我們介紹了身為護(hù)士的我們應(yīng)該做些什么，之后護(hù)士長(zhǎng)就這個(gè)問(wèn)題為我們做了更細(xì)致深入的分析。這些知識(shí)不止包括一些基礎(chǔ)操作要點(diǎn)，還有工作價(jià)值、與人溝通交流等等這些給我以更大啟發(fā)的理念。堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心。護(hù)理見(jiàn)習(xí)中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。不允許我更深入的攝取知識(shí)與技能。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的醫(yī)生和護(hù)士。為社會(huì)造福！四周的見(jiàn)習(xí)很快就過(guò)去了。這也使我變得更為自信。它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院。第四。健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。醫(yī)護(hù)共同查房。其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要。實(shí)踐護(hù)理操作。使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。我充滿好奇。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作。增加了見(jiàn)識(shí)。我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的。昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)始做她們的護(hù)理病理交班報(bào)告。把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。一名護(hù)士。實(shí)際上比 我累多了。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)。她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單。四周的見(jiàn)習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。為我今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。量體溫這些日常的護(hù)理工作。并且跟了一天醫(yī)生。主要負(fù)責(zé)全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。主要負(fù)責(zé)作霧化和測(cè)量體溫和脈搏的。是負(fù)責(zé)輸液和 換藥的。但是我的收獲是豐碩的：首先。在從XX年5月29日開(kāi)始的一個(gè)月時(shí)間內(nèi)。醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備先進(jìn)，擁有雙螺旋CT、磁共振、腹腔鏡、宮腔鏡、胸腔鏡、鼻內(nèi)鏡、關(guān)節(jié)鏡、脊柱鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、結(jié)腸鏡、前列腺電切鏡、彩色B超、長(zhǎng)程心電圖、C臂X光機(jī)、多導(dǎo)電生理儀、運(yùn)動(dòng)平板、彩色多普勒、血液透析儀、全自動(dòng)生化分析儀、數(shù)字胃腸機(jī)、肌電圖等大型設(shè)備200余臺(tái)（套）。宜昌市第一人民醫(yī)院座落在景色秀麗的長(zhǎng)江三峽西陵峽口。見(jiàn)習(xí)工作很快就過(guò)去了，我真的很舍不得帶過(guò)我的老師以及提供我學(xué)習(xí)條件的醫(yī)院，我心中充滿了感激。總之，見(jiàn)習(xí)使我對(duì)今后的工作充滿了自信。每個(gè)老師都耐心的給我講解，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)。見(jiàn)習(xí)期間，我跟隨帶教老師，了解了許多基本操作。我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上
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