20xx人教精通版英語(yǔ)五上unit 3《my father is a writer》（lesson 14）(文件)
【正文】 er, 引導(dǎo)學(xué)生觀察，總結(jié)在動(dòng)詞后面加 er， 就變成了職業(yè)。 (如果說(shuō)不出來(lái)，老師可以列舉 driver 等，為后面的學(xué)習(xí)進(jìn)行鋪墊，豐富了學(xué)生本課的語(yǔ)言 )Is your father / mother a… ? What does she / he do? 3. 趣味操練 (Practice) . 1) Let’s talk. Look! Your parents are ing to the meeting. Who’s ing ?(課件中呈現(xiàn)同學(xué)家長(zhǎng)真實(shí)的工作照，換到哪一張，哪一位同學(xué)起立介紹自己的家人及職業(yè) ) This is my ... He / she is a ... 2) Let’s chant. Look! Tom’s mother is ing, too. 完成書(shū)上 P28的 Let’s chant。 課堂教學(xué)中，建議老師們可以準(zhǔn)備一些職業(yè)的圖片，作為評(píng)價(jià)的工具。 (3) 指導(dǎo)學(xué)生閱讀文段，并從右側(cè)詞庫(kù)中選出正確的單詞完成文段并進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。 (5) 聽(tīng)錄音，規(guī)范書(shū)寫(xiě)完成對(duì)話后，進(jìn)行閱讀或?qū)υ挶硌荨? 。 6. 拓展活動(dòng) (Extended activities) 1) 把自己的家人介紹給你的朋友。 (4
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