【正文】 教學(xué)、微課等教研的基礎(chǔ)上，組織了25名教師分別參加蘇州市職業(yè)學(xué)校教學(xué)大賽項目二、項目四的比賽，其中項目二共獲7個一等獎，8個二等獎和三等獎，其中嚴金蘭、陳平（英）等7位教師代表蘇州市參加江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)大賽，通過反復(fù)溝通與協(xié)調(diào)，本學(xué)期公開課網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正式試用，每位教師開設(shè)校級公開課，可以在網(wǎng)上自行申報，系部專門人員審核通過，聽課教師在網(wǎng)上選擇聽課，聽課后在規(guī)定時間進行網(wǎng)上評課，系部專門人員審核通過，系統(tǒng)最后匯總每位教師開設(shè)公開課情況以及聽課情況，這一系列過程全部在網(wǎng)上操作完成，節(jié)約了很多時間與人力，匯總數(shù)據(jù)也更加準確。共有43位青年教師參加了此次教學(xué)基本功考核，通過教學(xué)基本功考核強化了教師不斷提高專業(yè)知識學(xué)習(xí)的追求，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)。其中市級培訓(xùn)10項，累計報名23人次，省級培訓(xùn)14項，累計報名27人次。本學(xué)期組織申報了現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代機電技術(shù)兩個現(xiàn)代化專業(yè)群，其中現(xiàn)代機電技術(shù)專業(yè)群網(wǎng)評通過，并接受江蘇省教育廳專家組現(xiàn)場驗收，通過匯報、考察現(xiàn)場、隨堂聽課、查看資料、訪談等環(huán)節(jié)，受到專家組的一致肯定。本學(xué)期還做好2014級、2015級中高職銜接班的教學(xué)及統(tǒng)考工作以及2013級的轉(zhuǎn)段。五、積極對待各項具體工作“十三五”開局之年，科學(xué)編制學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，對于認識和適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，積極應(yīng)對職業(yè)教育綜合改革新要求，推動學(xué)校事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，具有十分重要意義。學(xué)期末在各系對開展的“綜合評價改革工作”進行梳理、匯總的基礎(chǔ)上，形成“學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合評價改革工作”總結(jié)報告、各種資料的匯總工作，并交督導(dǎo)處；。，并對結(jié)欠補考不及格學(xué)生進行匯總，把這些學(xué)生不能獲得畢業(yè)證書而只能獲得結(jié)業(yè)證書的信息以書面形式通知學(xué)生及家長。五、其他工作。教務(wù)處201668?！疤K州市職業(yè)教育教材展示網(wǎng)”的管理工作，承擔日常管理與維護工作。做好各年級學(xué)生的成績管理工作，提供學(xué)生的成績資料檔案。、調(diào)課、代課等協(xié)調(diào)工作。，3月中旬組織學(xué)生的體檢工作，4月上旬組織學(xué)生專業(yè)課技能考核，并將有疑義分數(shù)的學(xué)生上報至市教育考試院，4月中旬進行考試準考證和口令卡的申領(lǐng)和發(fā)放工作，4月下旬組織學(xué)生參加單招理論考試，并完成志愿填報工作。、高級工考核工作。體現(xiàn)我校在重視教學(xué)改革，多方面提升教學(xué)質(zhì)量的有力推進。本學(xué)期我校與蘇大應(yīng)用技術(shù)學(xué)院聯(lián)合申報現(xiàn)代職教體系中職與普通本科“3+4”分段培養(yǎng)項目1個，數(shù)控技術(shù)專業(yè)對接機械設(shè)計制造專業(yè)，目前正在審批中。三、扎實推進專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展“淘汰老專業(yè)、改造舊專業(yè)、打造新專業(yè)”的辦學(xué)思路，注重與行業(yè)企業(yè)對接，上學(xué)期電子工程系申報新的五年制專業(yè) “光電子技術(shù)及應(yīng)用”，本學(xué)期已經(jīng)通過審批，下學(xué)期可以招生。同時積極探索普職融通新形式，本學(xué)期與蘇州市第四中學(xué)開展了普職融通工作，在高中學(xué)校通用技術(shù)課程的基礎(chǔ)上，充分利用我校專業(yè)課程資源，讓高中學(xué)生到我校直觀體驗職業(yè)學(xué)校專業(yè)課程，共接收第四中學(xué)238位高二學(xué)生來我校石路校區(qū)體驗“著裝藝術(shù)”、“現(xiàn)代商務(wù)禮儀”、“FLASH動畫設(shè)計”三門專業(yè)課程，著力推進“普職溝通”、“普職融通”的力度，也提高了我校職業(yè)教育輻射影響力和知名度。對2015年進校的12位新教師認真進行考核，每位新教師都開設(shè)了匯報課，做好了教學(xué)工作小結(jié)?！锻馄附處熎赣眉肮芾碇贫取?，加強外聘教師聘用登記、審批與考核，明確外聘教師日常教學(xué)管理的主體在系部，要求外聘教師參加教研活動，統(tǒng)一教學(xué)進度及集體備課，督促各系嚴格對外聘教師的日常教學(xué)管理、評價與考核，促使外聘教師更好的完成教學(xué)任務(wù)。，布置各項教學(xué)、競賽、考核等工作，探討教學(xué)、教研活動的具體安排，通報和總結(jié)各項活動或比賽的具體情況。，及時制定教務(wù)處工作計劃，抓好教學(xué)“七認真”，建立正常的教學(xué)秩序，認真制定各班級的教學(xué)進程表，嚴格按照教學(xué)計劃組織教學(xué)，明確教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的具體要求，加強教學(xué)常規(guī)檢查。第五篇：蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)處 [20142015]11號教務(wù)處20152016學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期教務(wù)處主要圍繞認真學(xué)習(xí)十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深刻領(lǐng)會全國、省市職業(yè)教育工作會議精神和各級文件要求，貫徹落實蘇州市人民政府《關(guān)于加快發(fā)展全市現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》，深化職業(yè)教育的綜合改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷探索和建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全面提升辦學(xué)水平。在集團化辦學(xué)方面，一是高度重視與行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，二是加強和高等學(xué)校的合作，學(xué)校先后與西南大學(xué)、工貿(mào)職業(yè)學(xué)院和高等教