【摘要】《奧林匹克頌》教案教學(xué)目標(biāo):A、知識(shí)與能力。《奧林匹克頌》,感受歌曲的情感、風(fēng)格。,理解其主題思想。。B、過程與方法。先完整聆聽歌曲,整體感受歌曲的形象,教師引導(dǎo),分段聆聽、講解,通過讓學(xué)生了解歌曲的背景,描述音樂的形象。體驗(yàn)歌曲的思想感情。通過模唱歌曲主題,小組討論,教師引導(dǎo),來感受歌曲的內(nèi)涵。C、情感態(tài)度價(jià)
2024-12-09 02:40
【摘要】《奧林匹克號(hào)角》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解作曲家約翰·威廉姆斯,了解歌曲背景。2.分辨樂曲的結(jié)構(gòu),為樂曲劃分段落。教學(xué)重、難點(diǎn)1.通過聆聽音樂,感受樂曲的情緒。2.通過對(duì)比法的教學(xué)方法,分辨樂曲的結(jié)構(gòu)。教材分析管弦樂曲《奧林匹克號(hào)角》是為1984年在美國(guó)洛杉磯召開的第23屆奧運(yùn)會(huì)而創(chuàng)作的。樂曲以雄壯、嘹亮的號(hào)
【摘要】《奧林匹克頌》教案教學(xué)目標(biāo):1、演唱、欣賞有關(guān)奧運(yùn)的歌曲,在音樂的氛圍中感受五大洲,三大洋及中華大地所涌動(dòng)的濃濃的奧運(yùn)之情。2、饒有興趣地投入到音樂對(duì)比和創(chuàng)作活動(dòng)中去,在活動(dòng)中感受藝術(shù)魅力和奧運(yùn)精神,體驗(yàn)參與的快樂和創(chuàng)新的愉悅。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱《奧林匹克頌》。教學(xué)難點(diǎn):如何把視聽感覺同情感體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來。教學(xué)過程
2024-12-07 22:50
【摘要】《姹紫嫣紅》教案教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生了解湯顯祖以及《牡丹亭》,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲的喜愛之情,以此作為進(jìn)一步鑒賞的基礎(chǔ)。2、品味戲。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生欣賞古代戲曲的能力。教學(xué)難點(diǎn):從語言中揣摩人物性格。從曲語言,體味主人公的思想感情。教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)階段。1、掌握雙基要點(diǎn)參考中本課字詞成語的音形
2024-12-07 22:32
【摘要】《姹紫嫣紅》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解湯顯祖及其《牡丹亭》,品味戲曲語言,學(xué)習(xí)借景抒情的藝術(shù)手法情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲的興趣,體味杜麗娘人性的復(fù)蘇、對(duì)自由生活的向往。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生欣賞古代戲曲的能力。教學(xué)難點(diǎn):從語言中揣摩人物性格。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入。二、了解湯顯祖及《牡丹亭》。1
【摘要】《智斗》教案教學(xué)目標(biāo):一、聆聽本單元的《包龍圖打坐在開封府》和《智斗》兩京劇片段,感受體驗(yàn)京劇的各項(xiàng)音樂知識(shí)。二、能對(duì)京劇藝術(shù)感興趣、喜歡、愿意探索與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化知識(shí)并參與各種創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生感受。體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、理解京劇藝術(shù)的行當(dāng)及唱腔板式。教學(xué)用具:多媒體等教學(xué)設(shè)備。教學(xué)過程:
2024-12-09 02:44
【摘要】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過聆聽、欣賞、演唱、分析、對(duì)比等形式引導(dǎo)學(xué)生感受日本民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。2、初步了解日本櫻花的相關(guān)文化。教學(xué)重點(diǎn):有感情地演唱歌曲。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課:師:人們都說音樂是溝通人心靈的語言,下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段音樂,大家思考,這節(jié)課,老師想跟大家探討的是哪個(gè)國(guó)家的音樂作品?(播放《櫻花》)。[
【摘要】《瑪依拉》教案教學(xué)目標(biāo):用熱情活潑的情緒演唱歌曲《瑪依拉》,感受哈薩克族民歌的風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備:歌曲譜例、電子琴等。教學(xué)方法:聽唱法、聽賞法等。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入1、隨著音樂表演新疆舞。2、介紹新疆,了解新疆民俗。二、教學(xué)新課1、簡(jiǎn)介新疆民族風(fēng)情。新疆地域遼闊,民族眾多,民歌的種類也較多,
2024-12-09 02:43
【摘要】《哀郢》教案教學(xué)目標(biāo):學(xué)會(huì)欣賞中國(guó)古樂器之美,并了解屈原這位偉大的楚辭作家。教學(xué)重難點(diǎn):了解《哀郢》這首音樂的創(chuàng)作背景,了解關(guān)于古代樂器塤的知識(shí)。教學(xué)內(nèi)容:一、屈原簡(jiǎn)介:屈原(約前340—約前278)我國(guó)最早的大詩人。名平,字原;又自云名正則,字靈均。戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)人。初輔佐懷王,做過左徒、三閭大夫。主張彰明法
2024-12-09 02:45
【摘要】《楚商》教案教學(xué)目標(biāo):讓同學(xué)們學(xué)會(huì)新欣賞編鐘曲的美,并認(rèn)真感受這首樂曲給我們所帶來的那種“大樂與天地同和”的感覺。教學(xué)重難點(diǎn):了解編鐘的知識(shí),學(xué)習(xí)先秦時(shí)期楚國(guó)的音調(diào)特點(diǎn)。教學(xué)用具:多媒體、編鐘。教學(xué)內(nèi)容:1、教學(xué)引入:為大家展示湖北隨州曾侯乙墓出土的一套戰(zhàn)國(guó)早期的編鐘,這些樂器的圖片,我們知道樂器的數(shù)量和種類都
【摘要】欣賞完這首樂曲后,同學(xué)們來說一說我們的感受,全曲表達(dá)了一個(gè)什么樣的主題?(1)全曲情緒高亢激昂、氣勢(shì)恢宏;(2)向全世界傳遞著友誼和激情,鼓舞著人們積極進(jìn)取、奮力拼搏;(3)這首樂曲自1984年以后,幾乎在每屆奧運(yùn)會(huì)的開幕式和閉幕式、或運(yùn)動(dòng)員頒獎(jiǎng)儀式上都能聽到這首樂曲。象征著五大洲運(yùn)動(dòng)員以公正、坦誠(chéng)的精
2024-11-26 18:59
【摘要】上去高山望平川?花兒?信天游西北地區(qū)民歌的主要體裁是:其基本特點(diǎn):高亢、奔放、剛健、粗獷,多用假聲或真假聲結(jié)合的方法演唱?;▋骸餍性谇嗪?、甘肅、寧夏的一種山歌。?《上去高山望平川》是一首青海“花兒”。歌詞的寓意深刻,富于哲理性。?歌詞:
2024-12-07 22:17
【摘要】奧林匹克頌1896年4月6日,一曲優(yōu)美莊嚴(yán)的古典管弦樂曲響起在第一屆奧運(yùn)會(huì)開幕典禮上,這支樂曲就是由希臘人塞瑪拉斯作曲,派勒瑪作詞,當(dāng)時(shí)被人們稱為“奧林匹克圣歌”的曲子。1950年以后,有人建議另作新曲,但幾經(jīng)嘗試,都不如原有的好。于是,1958年國(guó)際奧委會(huì)在東京召開會(huì)議時(shí),確認(rèn)第一屆演奏的管弦樂為永久的“奧林匹克
【摘要】︻姹紫嫣紅︼一、湯顯祖與《牡丹亭》湯顯祖,明代偉大戲劇家。生于明世宗嘉靖二十九年,卒于明神宗萬歷四十四年。臨川四夢(mèng)玉茗堂四夢(mèng)玉茗堂開春翠屏,新詞傳唱牡丹亭。傷心拍遍無人會(huì),自掐檀痕教小伶?!簧膲?mèng),得意處惟在牡丹。一、湯顯祖與《牡丹亭》《牡丹亭》《
2024-11-26 18:58
【摘要】《姹紫嫣紅》《牡丹亭》選段湯顯祖湯顯祖(1550~1616)明代戲曲作家。字義仍,號(hào)海若,又號(hào)若士,晚號(hào)繭翁,自署清遠(yuǎn)道人。臨川人(今屬江西)。他是我國(guó)古代繼關(guān)漢卿之后的又一位偉大的戲劇家。他的戲劇創(chuàng)作現(xiàn)存主要有五種,即“玉茗堂四夢(mèng)”(或稱“臨川四夢(mèng)”)及《紫簫記》?!坝褴盟膲?mèng)”:《紫釵記》、
2024-12-07 13:33